9日，佛山召开全市教育工作会议暨创建现代职业教育改革示范市推进会，会议提出，到2020年，佛山要实现高水平教育现代化，建成国家教育综合改革示范区、高水平学习型城市和人力资源强市，成为珠江西岸区域教育中心和改革先锋、创新示范、引领发展的广东教育高地。佛山市市长朱伟在会上特别提到，佛山要建立现代职业教育体系，培养一批具有现代工匠精神和专业素养的产业工人。
“十二五”期间教育经费占公共预算21.6%
“十二五”期间，佛山坚持把公平共享作为教育和谐发展的目标，突出教育的公益性和普惠性。全市教育经费投入815亿元，比“十一五”期间翻了一番，其中财政性教育经费达到608亿元，教育经费支出占公共财政预算的21.6%。
同时，佛山市免费教育覆盖面也在不断扩大，特别是新市民随迁子女入读公办学校已有41万人，入读比例保持在70%以上，位居同类城市前列。
“十三五”期间，是佛山加快转型升级、深化改革开放的战略机遇期。朱伟认为，在经济发展的新常态下，佛山经济发展的动力要从过去依靠要素投入转向创新驱动发展，这亟须提高劳动者素质，优化劳动力结构，夯实创新驱动根基，教育工作显得越来越重要。
根据计划，到2018年，佛山要不断提升教育现代化水平，构建起结构完善、发展均衡、质量领先、开放创新的现代教育体系。到2020年，实现高水平教育现代化，建成国家教育综合改革示范区、高水平学习型城市和人力资源强市，成为珠江西岸区域教育中心和改革先锋、创新示范、引领发展的广东教育高地。
装备制造相关专业要达到国内前列
“纵观国内外，工业得以可持续发展的城市，都有一批高水平的理工大学，像美国硅谷、武汉、上海等地。佛山作为全国第五大工业城市，要想工业可持续发展，必须有一所自己的高水平理工大学，为基础研究、技术创新提供支撑。”朱伟说。
会议提出，要力争把建设高水平理工大学作为发展高水平高等教育、实施创新驱动发展战略的重要抓手，集中优势力量和资源，以超常规的思路和举措，齐心协力将佛科院打造成全省高水平理工大学。
据了解，佛科院主动结合省、市产业转型的发展趋势，优化学科设置，加强学科建设，引进顶尖人才，努力提升服务地方经济发展的能力。到2020年，佛科院要力争进入全国理工类院校前100名，与先进装备制造业相关的专业水平要达到国内前列。
当前，佛山正全面推进现代职业教育综合改革示范市的创建工作。朱伟认为，德国职业教育体系的构建，对该国产品质量、制造业发展功不可没。“培养一批具有现代工匠精神和专业素养的产业工人，需要建立职业教育体系。”
接下来，佛山将以体制机制为突破口推动职业教育综合改革，其中包括建立健全分区管理、属地为主、政府统筹、社会参与的管理体制，进一步简政放权，扩大学校自主办学权，完善学校的内部治理结构，建立现代学校；深入推进教产融合，加快专业结构调整，适配发展对接产业转型升级亟需的专业群等。
打造现代学徒制佛山模式
为了使职业教育更好地服务当地经济，会议提出佛山要引进一批和产业基础相契合的创新人才，推进产学研合作和科研成果的产业化。其中，佛科院要承担搭建科研平台，特别是校企合作发展的任务。
“佛山教育界要认识到，打造高水平理科大学是佛山的事。尽管目前佛科院离高水平理工大学还有一定的距离，但大家要坚定信心，不断朝目标前进。”朱伟说。
未来，佛山将深入推进校企联合招生、联合培养、一体化育人的现代学徒制试点，重点建设基于生产项目教学化的示范性教产融合公共实训中心或教学平台，打造“学校＋公共实训中心＋企业”协同育人的现代学徒制佛山模式，加快培养高素质劳动者和技能人才，全面提升职业教育服务经济发展的能力。
此外，佛山还将推进从中职、高职、应用本科到专业学位研究生的人才培养体系建设，深化三二分段、中高职业、贯通分段、三元融合五年贯通、专本衔接等改革试点，加快发展专业学位研究生教育。
会上，朱伟代表佛山市政府与各区政府、佛山科学技术学院、佛山职业技术学院签订创建现代职业教育综合改革示范市工作责任书。