中山大学和华南理工大学公示2016年广东省综合评价入选资格名单。据悉，中山大学的录取综合成绩分数线为理科79.8638分（百分制），文科80.1463分（百分制），华南理工大学的录取分数线为606.53分。记者统计发现，综合评价录取中，校测试成绩和高中学业水平考试成绩占40%的比重，使得部分考生的最终成绩排位和高考成绩排位并不相同，高考成绩不再是决定录取的唯一因素。
中山大学：
逾3500申请者中筛出266名考生
中大综合评价综合成绩=高考投档成绩（折算成百分制）×60%+面试成绩（百分制）×30%+学业水平考试成绩（折算成百分制）×10%。
中山大学公示2016年广东省综合评价入选资格名单，共266名考生获入选资格，其中文科97人，理科169人。据悉，中大2016年广东省综合评价录取面试工作结束后，根据综合成绩从高到低排序，按照考生专业志愿及招生计划确定入选名单。入选名单经该校招生工作领导小组审定，广东省教育考试院审核后方正式予以录取。
今年中大首次在广东实施综合评价录取模式，逾3500人申请参加中大综合评价录取。中大按照不超过综合评价录取计划的2倍比例确定考核名单，共有600人获考核资格。经过面试筛选后，266人入选，仅有约44.3%的获考核资格考生最终入选。记者查阅公示名单发现，理科最高分89.2465分，最低分79.8638分；文科最高分84.4623分，最低分80.1463分。
据了解，中大综合评价专业安排按照“分数优先（综合成绩），遵循志愿”的原则进行。综合评价批次在第一批录取前进行，若综合评价被录取，则不进行第一批录取；若综合评价未被录取，则正常进行第一批录取。
录取学生来自哪些高中？记者统计发现，理科有12名学生来自执信中学，11名学生来自广东实验中学和广州二中、10名学生来自华附。文科则情况有所不同，入围人数排名前三的是佛山一中、广东仲元中学和深圳中学，人数分别为10人、7人、7人。
华南理工大学:
综合评价录取考生大多高考未过600分
华工综合评价总成绩=高考成绩（含政策加分）×60%+高校自主测试成绩/100×750×30%+高中学业水平折算成绩
今年华工在广东综合评价录取100人，总成绩分数线为606.53分，公示名单按照总成绩由高至低排列。从该校公示的录取名单来看，总成绩最高分为621.41分，来自珠海市斗门区第一中学，其高校测试成绩84.45分，高考总分594分，学业水平折算成绩75分。高校测试成绩方面，绝大多数为80多分。
100个录取考生中，仅有1人的高考总分超过600分。大部分考生的高考成绩为580~600分，还有5名考生的高考成绩为579分，刚好是入选面试资格的分数线。考生小刘高考成绩579分，正好获得华工综合评价面试资格。在高中学业水平成绩方面，分为4个等级，即AAA、AAB、ABB、BBB，对应计入综合成绩的分数分别为，75、71、67、63。记者查询录取名单发现，100人中有9人为71分，3人67分，其余88人均为满分75人。
记者梳理录取名单发现，100名考生均为理科生，其中男生69人，女生31人。来自汕头市金山中学的考生最多，达12人。记者初步统计发现，大约有15所广州高中均有考生被华工录取，人数为41人，占比超过四成。其中，执信中学和广东实验中学最多，均有6人被录取。此外，华南师范大学附属中学、广州市第六中学、广州市第七中学均有4人上榜。
录取结果分析：
不用“一考定终身”也能进心仪大学
不管是中山大学还是华南理工大学，综合评价录取招生采用“6+3+1”模式，即综合成绩的折算标准为高考投档成绩占六成、高校综合素质测试成绩占三成、学业水平考试成绩占一成。该模式受关注的主要原因在于，即使考生达不到学校的投档线，但在综合测评考试中成绩优秀，仍有机会进入心仪大学读书。
近年来想要被华工录取，理科排位差不多要在全省前9000名左右，579分在今年高考中的排位是12000多名，记者发现，华工最后公示录取名单中就有5名考生高考成绩是579分，刚好是入选面试资格的分数线，这意味着，虽然他们单凭高考成绩很难到华工读书，但凭借综合评价录取模式“闯关”成功，这也体现了综合测评打破“一考定终身”的局面。在综合测评中，考生的高考成绩排名与总成绩排名并不完全一致，高校测评成绩发挥的作用已经显现，录取时高考成绩不再是唯一影响指标。
记者从名单中发现，在华工的公示名单中，来自华附的一位考生，虽然高考成绩并不高，为588分，但因为在高校测试中分数达到85.7分，使得她的总成绩达到620.63分，高居全部入选考生第4。相反，有的考生高考成绩是603分，但因为他的高校测试成绩为80.8分，导致总成绩只有618.6分，反而排到第8。
综合评价录取模式
综合评价录取模式按6:3:1的比例参考学生高考成绩、高校综合素质测试成绩及高中学业水平考试成绩进行综合评价招生录取，即学生高考成绩占综合成绩的60%，高校综合素质测试成绩占30%，高中阶段的学业水平考试成绩占10%，最终构成考生的综合成绩，按考生综合成绩择优录取。高校综合素质测试实行笔试、面试，或笔试、面试相结合的考核方式。综合评价改革试点改变了“一考定终身”的弊端，受到了考生和学校的欢迎。