【推荐】机会来了!今年高职扩招百万!重点面向这几类人...

2019/5/9  广州市教育局  阅读:  【放大镜】  





今年年初,国务院印发“职教20条”,其中提出到2022年,职业院校教学条件基本达标,一大批普通本科高等学校向应用型转变,建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业(群)。随后在全国两会上,李克强总理在《政府工作报告》中提出,“今年高职院校大规模扩招100万人”...种种信号,释放了高职教育“春天”的到来。


8日上午,教育部召开新闻发布会,介绍高职扩招专项工作情况。会上有哪些亮点内容?我们一起来看:



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针对高中毕业生、退役军人和下岗失业人员、农民工、新型职业农民等不同群体的特点和受教育状况,分列招生计划、分类考试评价、分别选拔录取,为各类群体提供多样化入学方式。具体如何部署?一起听王辉司长的介绍。


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针对高中毕业生、退役军人和下岗失业人员、农民工、新型职业农民等不同群体的特点和受教育状况,分列招生计划、分类考试评价、分别选拔录取,为各类群体提供多样化入学方式。具体如何部署?一起听王辉司长的介绍↓↓↓


报名工作


目前,各地2019年高考报名工作已经结束,考虑本次扩招的生源群体中,部分有报考意愿的群体(如部分中职毕业生、退役军人和下岗失业人员、农民工等)没有参加前期高考报名,各地将组织两次补报名工作

    

一次在高考前主要面向普通高中、中职毕业生、退役军人和下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体,具体时间由各地确定。


一次在10月份,主要面向今年9-10月份退出现役的军人。各省原有高考报名条件保持不变。已经参加高考报名的考生,不用再参加此次报名。


考试工作


1.考试时间


考虑各地高职分类考试招生工作进度不同,考试工作由各地根据实际合理安排。考试时间可在高考前,也可在高考后。


2.考试组织


原则上以高职院校单独考试为主,鼓励高职院校通过联合考试或成绩互认等方式,减轻考生考试负担。


3.考试形式和内容


对于普通高中毕业生和中职毕业生,可采取现行“文化素质+职业技能”考试方式,文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩或使用本省或各校组织的文化考试成绩,职业技能成绩使用本省或各校组织的职业适应性测试成绩或职业技能测试成绩。


对于退役军人和下岗失业人员、农民工、新型职业农民可免予文化素质考试,由各校根据学校基本培养要求,组织与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试,依据测试成绩录取。


对于符合免试条件的技能拔尖人才,由高职院校予以免试录取。鼓励有条件的省份,对于取得相关职业技能等级证书的考生,报考相关专业可免予职业技能测试。前期已参加高职分类考试并被录取的考生,不再参加本次高职扩招专项考试。


招生计划



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录取工作


关于录取的基本原则:根据技术技能专业人才培养要求,针对不同群体考生特点,分类确定录取标准,择优录取。录取中,将面向不同群体单列招生计划,一部分面向退役军人,一部分面向下岗失业人员、农民工和新型职业农民。新生入学时间由各地各校结合考试招生安排确定。10月份以前录取的新生,可在2019年秋季入学;10月份以后录取的新生,可在2020年春季入学。


组织管理工作


本次高职扩招工作以省级政府为主组织管理和实施,各省将因地制宜制定本地高职扩招专项考试招生工作实施方案。同时,为保证公平公正,教育部将督促各地各校严格执行招生政策,严肃招生工作纪律,严格多样化人才选拔标准,不因扩招工作而降低规范管理要求。







了解《实施方案》八项工作任务↓↓↓


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发布会更多内容

马上送上↓↓↓

学考妹带你看做法


高职扩招是一项利国利民的大举措,将对经济、社会以及教育带来哪些重大影响?随教育小微一起看↓↓↓


一是提供多样化成长成才路径。高职扩招使普通高中学生选择更多样,不再“千军万马挤独木桥”;中职学生有了更多发展机会,实现“就业有优势、创业有本领、升学有通道、终身发展有基础”;退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民有了更多接受高等职业教育的机会,实现更高质量更充分就业,让更多青年在创造社会财富中实现人生价值。


二是提升教育服务能力。高职扩招后,将为现代制造业、现代服务业、现代农业等产业一线输送更多高素质技术技能人才,进一步促进人力资源供给侧结构性改革,把人口红利更好地转变为人力资源红利,整体提高人力资本素质,全面提高产品和服务质量,有效提高全要素生产率,成为中国产业走向全球产业中高端的生力军。


三是推动高等教育进入普及化阶段。2018年,我国高校招生790.99万人,毛入学率已达到48.1%。2019年毛入学率将超过50%,实现高等教育普及化。高职扩招100万,成为高等教育普及化的“临门一脚”,直接推动我国高等教育迈入普及化阶段。


四是促进职业教育大改革大发展。高职扩招丰富了生源构成,促进职业教育与继续教育大融合,倒逼高职教育完善考试招生办法、创新人才培养模式,带动办学条件改善和评价机制改革,彰显了职业教育的类型特征,成为职业教育大改革大发展的催化剂。



学考妹带你看做法



如何高质量推进高职扩招,服务经济社会发展?一起来看经验分享↓↓↓


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广东省教育厅

高质量推进高职扩招

服务广东经济社会高质量发展


为做好高职扩招工作,广东紧紧围绕扩规模和保质量两大目标,系统谋划,整体推进,坚持扩规模与保质量并重做好高职扩招。


一是切实加强组织领导。省政府统筹协调扩招工作,建立健全高职扩招部门协同联动机制。省教育厅成立扩招工作领导小组,拟定高职扩招工作方案,建立目标责任制,压实地市生源组织发动责任,落实高职院校扩招任务。

二是全力保障学位供给。综合运用财政综合奖补等措施,省财政对省属公办高职院校新增学位给予综合补助,对欠发达地区生源发动和有关市属高职院校扩招给予适当奖补,保障学位供给。

三是广泛发动生源报考。5月,组织首次高职扩招补报名。10月,组织退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等开展第二次高职扩招补报名。

四是建立健全保障体系。加大助学力度,确保贫困家庭子女不因经济困难而放弃就读。多渠道、全方位鼓励更多考生报读高职院校。建立健全高职院校教师编制动态管理机制,破解教师紧缺难题。探索弹性学习制度和灵活多元教学模式,确保人才培养质量。


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