一、客观题
（一）中国古代史：：
1. 先秦时期：（24题命题范围）
（1）夏商周：中国传统文化的源头；世界观从重神到重人（从巫到礼）；文化特征（统一与多元、重教化、雅俗并存）；政权特征（家国同构、天下观与夷夏观、重视德政）；经济方面（农业的起源、工商食官）；公元前841年，周召共和是中国有确切纪年的开始
特别关注：甲骨文在中国文化上的历史地位
a. 中国最早的较成熟的文字，主要记载商王的活动（生产生活、祭祀、战争等）
b. 发现较晚（19世纪末），可释读的仅2000余字，刻于龟甲兽骨，出土于殷墟
c.距今三千余年，与楔形文字（两河流域苏美尔人，距今5000余年）、古埃及象形文字（距今5000多年）、古希腊的象形文字（距今4000年）共同记载了人类文明
（2）春秋战国：突出社会转型的作用
生产力发展（铁犁牛耕）推动生产关系变化（井田制瓦解，土地私有、个体农耕产生）；经济基础（生产力与生产关系）变动决定上层建筑变动（宗法分封制瓦解，中央集权郡县制产生）；血缘贵族政治瓦解，官僚政治产生（以郡县制为代表）。
经济上：土地私有出现，小农经济兴起；赋税制度产生（初税亩、相地衰征）；商品经济活跃，跨区域贸易现象突出；关中和四川盆地的区域经济作用。
政治上：周王室衰微、诸侯割据、战乱频仍、礼崩乐坏；各国的变法运动冲击了贵族政治，从法律上确立了土地私有，推动了社会转型。
文化上：百家争鸣，不同思想家地域特征明显（儒家在东，法家在西，道家在南）；现实主义（诗经）浪漫主义（楚辞）并存
社会上：贵族没落，平民阶层上升。
特别关注：春秋时期的手工业工艺隐含的中国“工匠精神”
2. 秦汉、魏晋时期：（25题命题范围）
政治上：专制主义中央集权体制建立（三公九卿、中朝外朝；郡县制、郡国并行）
选官制变化（世卿世禄-军功爵制-察举征辟制；由血缘到才能，由世袭到任命）
监察体制——由御史大夫到御史台（监察机构），刺史监察地方（州）
经济上：重农抑商，由横征暴敛到轻徭薄赋；自然经济（小农经济+庄园经济+寺院经济）；手工业生产的标准化；统一货币、度量衡，盐铁官营，均输平准等
治国思想：法家思想（秦）—黄老之学（汉初）—儒家正统（汉武帝）； 佛教传入、道教盛行冲击儒家正统地位
汉代儒学对先秦儒学的继承与发展：
（1）继承
①大一统：孔子强调正名、礼乐征伐自天子出等
②实行仁政：天人感应、防止暴政。③道德修养：五常(仁、义、礼、智、信)。
（2）发展
①思想专制：罢黜百家，独尊儒术；
②神化皇权：天人感应、君权神授(阴阳家)。
③兼收并蓄：融合道家、阴阳家、法家思想，成为正统思想。屈民而伸君
（3）秦汉的礼法制度：伦理与政治高度一体化，以礼入法,以礼规范法,形成礼法一体和私姓政治传统，汉承秦制,礼制发达
社会变迁：贵族政治到官僚政治的转变；布衣将相现象出现；士农工商四民秩序；士族地位上升。
对外交往：张骞通西域的凿空作用，陆上丝绸之路和海上丝绸之路开通
3. 唐宋变革：（26题命题范围）
政治上：贵族社会向官僚（士人）社会转变（九品中正制—科举制，文官制度得以发展）
中枢权力机构的完善（三省六部制——二府三司制，政事堂——中书门下）
经济上：
①土地制度：唐代均田制，目的是增加税收，客观上有利于缓解土地兼并；宋代“田制不立”、“不抑兼并”顺应了土地私有化的发展趋势，释放了社会生产力；以民事立法，确立地主、自耕农土地私有权，买卖田宅必须经过“立契”的法定程序。
②租佃关系：宋律规定，租佃契约到期，租佃关系结束，客户可以另租土地，主户可以另佃。契约未到期，禁止客户（佃农）逃离，也不允许主户私自处置客户（佃农），不得随意撤佃。
③商业革命：革新交易介质，出现世界上最早的纸币——交子；拓展交易时空，突破市坊界限、获得宽松环境、转变城市职能；加快商业进程，农村家庭手工业的商品化程度也大大提高；松动经济政策：中唐以来，传统的重农抑商也有所松动。
思想上：三教合一、儒学复兴、程朱理学
①特别注意程朱理学特点：儒学哲学化、思辨化
由理学家们的改造，道德信条式的理论体系终于变成哲学理论体系；强调伦理道德为思想核心：理学实质上也就是儒学的伦理道德学说；更多吸收了佛、道思想：宋明理学更多地吸收借鉴佛教与道教的形而上学，把佛道的禁欲主义思想吸收进来，把它作为理学的核心思想，提出“存天理，灭人欲”的主张。
②宋明理学对先秦儒学的继承与发展：
继承——强调儒家伦理道德、性善，追求圣贤、气节、德操等；
发展——把儒家伦理提高为天理；把道德良知深植于内心；把追求圣贤推广到民众；世俗化、平民化（成为民众日常行为规范）；方法论：格物致知(向外)；陆王心学：本心良知(向内)。
文化上：古代科技发展的高峰；诗词、书法、绘画（有意无法的特征）；世俗画、文人画
中国古代科学技术特点:①科技思想：注重实践，讲究天人合一，尊重自然。②科技内容：应用性强，对事物发展规律的探索不够。③研究方法：主要采用传统的典籍整理与经验总结法。④科技使用：服务于封建农业经济。
社会上：文化重心下移，市民阶层形成；由贵族文化向庶民文化（市民阶层）转变；文学上从雅到俗；书法上从碑书为主到帖书为主；绘画上从宗教政治题材到风俗画兴盛
4. 明清转型：（27题命题范围）
突出特点：1.统一的多民族国家的日趋巩固；2.封建制度渐趋衰落。
政治方面：统一多民族国家日趋巩固；君主专制得到空前的加强（明朝废丞相，设内阁；清朝设立军机处，封建制度日趋衰落）
经济方面：封建经济继续发展，商品经济空前繁荣
①农 业——赋税制度变化（一条鞭法、摊丁入亩），人身依附关系减弱；人口增长，人地矛盾激化；高产作物引进（物产交流、文化交流），缓解人地矛盾；农产品商品化。
②手工业——专业化发展，江南市镇兴起；民营手工业占主导；资本主义萌芽。
③商 业——长途贩运贸易，商帮出现。白银成为普遍流通的货币
思想文化：明清文化具有承古萌新的时代特征。
八股取士和文字狱体现君主专制的色彩；儒家思想活跃，明清民主思想萌芽；市民阶层壮大，市民文学发展；传统科技逐渐落后于近代自然科学。
（二）中国近代史：
（一）晚清转型：（1840-1912）（28-29题命题范围）
1. 中国近代经济结构的变动
单一的自给自足自然经济开始趋于瓦解，外资经济、洋务经济、民资经济陆续出现
2. 第二次鸦片战争对中国政局的影响
辛酉政变，使保守派被处置导致清政府权力结构发生变化；在镇压太平天国过程中，汉族地主官僚的地位上升。
3. 洋务运动企业的性质、经营方式和特点
性质：洋务（军工）企业采用机器生产，已属于近代企业，但管理方式和产品流向仍具有封建色彩；洋务（民用）企业的近代属性更浓。
经营方式：官督商办与官商合办
特点：机器生产、雇佣劳动、成本核算；官僚经营；各自为战，分散经营，相互掣肘。
4. 洋务运动对中国近代化的影响
是中国近代化的开端，推动了经济（工业）近代化、外交近代化（总理衙门）、军事近代化、国防（海防）近代化、教育近代化（首派留学生和创办京师同文馆1862年）。
5. 晚清政府外交观念的转变
逐渐从天朝上国、夷夏传统观念向平等外交、与西方外交接轨（派领事等）方向转变
6. 民族危机的产生与挽救危机行动（三支力量，四种方式）
①多视角考查戊戌变法：
慈禧太后对变法的态度，发动戊戌政变的主要原因；康有为在戊戌变法中的表现及变法失败的原因（急于求成、个人目的等）；严复与康有为异同；地方对变法的态度等
②全方位认识清末新政
时间范围：1091-1911；
涉及领域：政治上改革官制；军事上编练新军；经济上奖励实业；教育上废除科举、改革学制（壬寅学制和癸卯学制、《奏定学堂章程》）、派留学生。
阶段划分：
第一阶段（1901-1905）编练新军、奖励实业、派留学生
第二阶段（1906-1908），预备立宪的启动
第三阶段（1909-1911），摄政王载沣主持，预备立宪深化，成立全国立法机构资政院和地方立法机构咨议局，1911责任内阁（皇族）成立，导致预备立宪失败。
7. 民族资本主义的曲折发展（略）
（二）民国北洋：（1912-1949）（29-30题命题范围）
1. 社会习俗变革对思想解放的推动
服装、饮食变革、断发、放足运动、礼仪、风俗变化等，都不同程度推动思想解放。
2.新文化运动与五四运动（从启蒙到救亡）
辛亥革命过多注重政治革命，思想领域的动员缺失，因此“新文化运动是辛亥革命在思想文化领域里的延续”；新文化运动与五四运动的关系；五四运动促进马克思主义在中国的传播，为中国共产党的诞生奠定了阶级基础
2.中共在局部抗战中的作用（组织、领导）
十四年抗战中的局部抗战（1931-1937），充分体现了中共的领导组织作用
东北民众的自发抗战—东北民众抗日义勇军（黑龙江马占山为代表）
中共领导的抗日武装—东北抗联（杨靖宇、李兆麟、周保中等）
3. 中国共产党在新民主主义革命时期的革命探索 （新民主主义经济）
（1）农村革命根据地建设（1927-1934-1937）
①政权建设：工农苏维埃政权（瑞金）
②经济建设：开展土地革命，坚持“依靠贫农、雇农；联合中农；限制富农，消灭地主阶级；保护中小工商业者；变封建土地所有制为农民土地所有”的土地革命路线；调动了农民的革命积极性，促进了农村经济的发展，推动了根据地的经济建设。
③思想建设：“工农武装割据”思想，在中国共产党的领导下，把武装斗争、土地革命、根据地建设三者结合起来。
（2）敌后抗日根据地：（1937-1945）
①政权建设：抗日民主政权（陕甘宁边区政府），实行“三三制”原则，有利于联合各阶层一致抗战；实行“精兵简政”政策（提高了主力部队的战斗力；增强了政府机关的行政效能；减轻了人民的负担。）
②经济建设：根据地实行地主减租减息，农民交租交息（“双减双交”）的土地政策（提高了农民抗日和生产的积极性；同时也有利于联合地主阶级一致抗日）；
根据地开展了轰轰烈烈的大生产运动。（使根据地渡过了严重的经济困难．为争取抗日战争的胜利奠定了物质基础。）
③思想建设：（延安整风运动）
使全党的思想达到了空前的团结和统一，为“中共七大”的召开和毛泽东思想的确立奠定了基础
（3）解放区根据地：（1946-1949）
①政权建设：解放区民主政权（如东北解放区、山东解放区等）
②经济建设：土地改革---没收地主土地，废除封建剥削制度
没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度，按农村人口平均分配土地。
（三）中国现代史： （31题命题范围）
1.建国初期国民经济的恢复
没收官僚资本，建立国营经济；稳定物价；统一财经；合理调整工商业
2.“一五”工业化建设，初步奠定工业化基础
优先发展重工业，发挥东北老工业基地的优势，积极向中部地区发展，初步改变不合理的工业布局；实行“统购统销”，发挥农业生产的积极作用，支援工业化建设。
3. 关于三大改造：（生产资料私有制改造为生产资料公有制，属于社会主义革命范畴）
农业、手工业走合作化道路，通过改变生产关系促进生产力的发展
资本主义工商业改造采取“和平赎买，公私合营”政策，完成生产资料所有制改造
4. 60年代初国民经济的恢复调整
“八字方针”：调整、巩固、充实、提高；（调整国民经济比例）
适当缩减工业生产，恢复农业经济；制定政策减少城市人口；1962年初见成效，1965年回复完成。
5. 改革开放的伟大成就（反思；实事求是）
农村“家庭联产承包责任制”，不能适应现代化农业生产的需要，到实行土地流转
农民工为城市化建设做出了巨大贡献，但自身的身份地位得不到保证，人在城市户籍在农村，子女入学难；农村土地荒芜，留守儿童和留守老人问题严重。
实事求是：真理标准问题的讨论，十一届三中全会的路线、十二大中国特色社会主义、十三大社会主义初级阶段、1992年“南巡讲话”、十四大社会主义市场经济目标、2001年加入世界贸易组织等。
个税改革与福利制度（中外关联）
6.新中国的外交（一边倒、一大片、一条线、全方位）
“一边倒”：20世纪50年代，与苏联为首的社会主义阵营国家发展友好关系
“一大片”：20世纪60年代，与亚非拉发展国家发展友好关系
“一条线”：20世纪70年代，中美关系正常化后，西方发达国家纷纷与中国建交
“全方位”：20世纪80年代以后，改变旧的外交理念，打破社会制度、意识形态的束缚，与所有愿意同中国发展外交关系的国家，全面发展外交关系。
大国外交，文明交流互鉴，建立人类命运共同体
（四）世界古代史：（32题命题范围）
1.雅典民主的形成与性质（梭伦——克里斯提尼——伯利克里）
2.雅典民主的特点（早期、直接、城邦利益至上）
3.雅典民主的作用与局限
4.罗马法的形成与发展（习惯法——成文法；公民法——万民法）
5.罗马法的特点（机械教条、私法精神、契约精神、日益完备）
6.罗马法的影响（海洋法系、欧美法系、近现代司法原则）
（五）世界近代史：（33-34题命题范围）
1.西方资产阶级代议制的形成与发展
（两种形式；英君主立宪制的渐进性；美国民主的特征、共和制；法国1875年宪法的过渡性）
2.近代资本主义的经济发展（世界市场的形成、经济思想的演变）
重商主义（工场手工业时期）—自由主义（机器大生产时期）—凯恩斯主义（20世纪30年代产生，“二战”后广泛推行）—新自由主义（20世纪70年代以后，英国撒切尔夫人政府、美国里根政府、克林顿政府积极推行）
3.人文主义（精神）的产生、发展（古希腊、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动）
4.工业革命对世界历史的推动作用
（“一工”后的三种社会思潮；“二工”对民主制度的推动和对国际关系的影响；）
①工业革命的影响：推动生产力发展；生产方式转变（手工工场—机器大生产）；促进城市化进程；两大对立阶级产生；世界市场初步形成；生态环境恶化；（绿水青山就是金山银山）
②三种社会思潮：资本主义制度在世界范围内建立；工人运动和社会主义运动；民族解放运动（美国独立、西属拉美独立运动）
③第二次工业革命的影响：生产力发展到电气时代；垄断组织产生（为适应生产力而进行的生产关系的调整）；推动资本主义国家民主化进程（各国工人阶级政党建立，走议会合法化斗争，德国二元制君主立宪政体的民主性等）；帝国主义国家加紧瓜分世界（非洲被瓜分完毕）；政治经济发展不平衡，两大军事集团形成，战争一触即发。世界市场最终形成
5.法国史必须特别关注
（1）启蒙思想与法国大革命（伏尔泰与孟德斯鸠的理性；卢梭的激进及对理性的批判；伏尔泰推崇儒家思想的目的；民族主义的产生发展）
（2）拿破仑对大革命思想的推动（拿破仑法典；对外战争）
（3）民族主义的形成及理性认识
（4）戴高乐主义（自由法国——中法建交——对两极格局的冲击）
（5）巴黎圣母院大火（世界共同文化遗产的认同）
6.国际共产主义运动的产生与发展
（《共产党宣言》、第一国际、巴黎公社、第二国际、苏联（俄）和中国的实践；特别是马克思主义理论的不断完善）
7.近现代科学的产生与发展（哥白尼、伽利略、开普勒、牛顿、达尔文；爱因斯坦、普朗克）
（六）世界现代史：（34-35题命题范围）
1.苏俄—苏联的社会主义现代化建设
追随理想的实验：战时共产主义政策（1918～1921）
面对现实的实验：新经济政策(1921～1928年)
回归理想的实验：“斯大林模式”（1928～1985）
赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫的改革
特别关注：对斯大林体制的反思（牺牲农民利益、高度集中导致效率低下，控制思想导致缺乏创新）
2.资本主义世界的危机与新生
（柯立芝繁荣、经济危机、胡佛的反危机措施与罗斯福新政、凯恩斯主义、新自由主义）
3.资本主义世界经济体系的形成 （两个体系、三个支柱；世界经济体系的制度化）
4.世界经济区域集团化和经济全球化
经济区域集团化：注意欧共体、北美自由贸易区、亚太经合组织之间的区别
经济全球化：注意促进经济全球化的原因，经济全球化对世界的贡献，逆全球化的影响
5.战后资本主义的调整（国家的调整；企业的调整）
6.资本主义国家的福利政策（福利政策的基础，福利政策对社会稳定的作用，中国个税改革）
7.新兴国家的发展与进步（政治的独立，经济的联合）
（1）不结盟运动：1961年，埃及（纳赛尔）、印度（尼赫鲁）、南斯拉夫（铁托）
宗旨：不结盟非集团
（2）中国恢复联合国合法席位：1971年，阿尔及利亚等23国提议，第三世界国家支持
（1）打破国际经济旧秩序，建立国际经济新秩序（单项国际生产组织的合作）
8.大国关系的发展演变 （两极格局的形成与瓦解；合作共赢、文明交流互鉴、人类命运共同体）
二、主观题
1.基层治理与社会保障
2.食物生产与社会生活（物种交流、粮食安全、食品安全）
3.中国的近代化历程
4.医疗与公共卫生（中医药的主要成就与西医在中国的传播）
5.文明传承与保护（教育、留学、图书出版、翻译事业、图书馆、博物馆的作用）
6.国共关系与台湾问题
7.把握发展机遇，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”
8.中外历史上民生问题与社会保障
9.世界市场的形成与经济全球化
重点关注：
（1）精耕细作小农经济的发展（契合乡村振兴战略，属于考纲核心考点）
（2）规范古代商人的经商行为（渗透核心价值观，属于命题新角度）
（3）传统文化与古代绘画的结合（弘扬传统文化，命题新角度）
（4）晚清时期的社会转型（关注时代印记，考纲核心考点）