期末监测时间安排来啦！10大期末复习法宝能助学生一臂之力！

龙岗区期末义务教育阶段学生学业质量监测

时间安排出来啦！

小学于第20周（6月30日-7月6日）

初中于第21周（7月7日-13日）

举行期末监测

小学各学科期末学业质量监测分抽查和非抽查两种组织方式。非抽查年级学科期末学业质量监测由各教办或学校自行组织，自行命题与制卷、自行评卷；抽查年级相关学科期末学业质量监测由区教研室提供试卷。

小学的监测分两天进行，其中小学非抽查年级的监测安排在7月4日（星期四）进行，小学抽查年级（六年级）的监测安排在7月5日（星期五）进行。六年级各学科的监测用时必须按下表要求执行，非抽查年级学科监测用时由各教办或学校自行确定。

小学六年级质量监测时间及科目

公、民办初中学校七、八年级各学科期末学业质量监测将由区教研室提供试卷。

七年级质量监测时间及科目

八年级质量监测时间及科目

期末监测是学生

对一学期学习成果的一次检验

做好期末阶段的复习很重要！

小编这里有这10大复习法宝

希望能助学生们一臂之力！

课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过的知识进行系统梳理，对某些知识点要进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。

立足基础知识、基本技能和基本方法，重在理解。基本的概念、规律、技能、方法是学习的基础，打好基础才能向前发展。

归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系，然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点，学会自我检测。

紧紧抓住重点和难点，努力感悟和突破。所谓重点和难点，其实就是老师上课反复强调和做题容易犯错的地方。如果能集中精力把重点的内容理解透彻，熟练掌握，有助于你提高复习效率。

将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中，要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。温习错题集，除复习语言知识点外，还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样，才能充分发挥错题集的作用。

可将这个学期的试卷与讲义进行整理、装订，在错题本做上显眼的记号，有计划地看或做之前错过的题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到知识点基本掌握。

练习中，选题要精。在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。

适当地做些模拟试题，但量不要太大，有一两套就可以了。应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题笑而弃之。

分析自己平时得分的分布情况，针对自己的情况做好得分的精力分配。

比如：平时选择题、解答题前面部分得分较高，那么，复习时重点应放在填空题与解答题后面的几题上。这样将精力放在“硬骨头”上，不要精力平均使。

自己出一份试卷考一下自己，这叫自查自救行动。通过自己出题，对知识点会有进一步的理解与巩固，另外还可以进一步了解各知识点的出题题型方式与风格。

可进行必要的变式练习，比如选择题变填空题，填空题变解答题，多条件的解答题变为选择题，还可以将题目中的条件与结论互换、结论引申等，这样训练，综合能力会有所提高。

解题的基本方法与手段要熟练掌握，比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等。遵守考试的一些常识，比如规范，在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。还要学会检查，做完试卷，有时间的话要检查一至两遍。注意答题顺序，遇到难题，先放一放，不要去钻牛角尖，考场上，对一道难题花太多时间是不值得的，相反，对基础题和基础分，一定要想办法把它拿下来。

稳定是正常地发挥出你的水平，是向前发展的稳定，正常的情况下，人是循序发展的。此外，还有一个很重要的方面，即必需拥有良好的心理状态。

考试前要调节自己的情绪，不要紧张，不要把考试的得失情绪带进考场。心态平稳，劳逸结合，张驰有致。

答题时，字迹要清楚，不要潦草。做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话直到结束，那样老师看不清，尤其对于那些按步给分的题，会影响自己的得分。