新高考模式下，到底如何选课对孩子最有利？
实行3+3或者3+1+2新高考模式的省份和学校，到底如何选课对自己孩子最有利？很多专家给了不少建议，结论无非就是适合孩子的就是最好的。问题是怎么样才是适合你孩子的呢？
理论分析有时候很美好，现实情况往往让人大跌眼镜，已经选完课开始走班的高二学生现在不少开始后悔了，这里面不乏一些学霸。期中、联考刚刚结束，成绩出来了，我用事实说话，告诉你为什么选课不慎学霸也会成炮灰，赋分制度下到底隐藏那些坑？这对新高一马上进行选课走班的同学和家长来讲有很大启示——选课有风险，选择需谨慎。
这次联考是省内15所学校一起考试，优秀学校、一般学校都有，类似于一个小高考，平台较大，人数较多，具备很大的参考价值。我们学校虽是市属重点，但是跟其它地方名校相比较还是有差距，这种考试对我们学生来说更有意义，因此我们学校在成绩分析方面相当重视。我看了看成绩后，发现选生物的学生几乎全军覆没，“学霸集中营”物理学科优势也不明显，甚至班里平时物理考得很不错的学霸生赋分后成了炮灰。难度较大的化学也基本全军覆没，看下表——这还是我校一个比较好的班级情况，其他所有班级我都看了，大体差不多。化学试题很难，我校这些学生很少有A或者A+等级，大部分是B和C等级。生物试题出的非常简单，但是我校大部分学生也都是B和C等级，这说明什么呢？直观感觉就是人家学校学生考得更好，我们学生考得相对差一些，但是这在以前没有实行赋分制度的时候，比较原始成绩我校还是不错的，为什么赋分之后差距拉大了呢？我校学生选择物理学科的是最多的，选择理化生组合也是最多的。这里面集中了我校大部分学霸级人物，扎堆学物理，学理化生，这往往就会带来很大问题。理化生是传统理综组合，高智商的都在里面，大家差距其实都不大，你考100分，我也能考99分，这是就原始分来说的。但是正是由于大家分差太小，一旦实行赋分，分出个三六九等，那么问题就来了，我们再看看高考选考科目等级赋分规则图：如图所示，假设考生一共100人选择物理，只有1个人考了100分，那么这个学生很幸运赋分也是满分100分，不吃亏。再假设第二名原始分考了99分，第三名考了98分，那么如果按照等级赋分对应上表的第二档即2%-3%阵营，很遗憾最后赋成了97分。也就是说，原始分第二名和第一名同学相差1分，赋分后相差3分了，吃亏了。大家都是学霸，赋分后有的同学差距就拉大了，更有甚者如果原始成绩考了95分的同学，赋分后可能成为85分，差距更大，由此可见，同样是学霸，只有顶级学霸才不吃亏，但是后面的学霸就成了炮灰，学霸扎堆坏处就在这里。学霸都以攻坚克难著称，但是一旦考试命题，包括高考命题偏于简单，那么大家差距就会更小，甚至出现在某个分数段集中很多人现象。如果按照上面规则赋分，还是要排出顺序的，比如考100分的还是1人，考99分的有很多人，这样就会造成考98分的同学进入第四档或者更低档，赋分会更低甚至到了80几分，原始分和满分相差2分，赋分后相差20分，这个坑大不大？这次化学学科试题难度很大，对于那些整体优势很大的名校来说，试题难度越大对他们越有利，而对于一般偏中下的学校来说就惨了。我们学校如果自己和自己比较，理化生的学生是比其它同学厉害的，但是拉出去和人家高水平学霸比较优势就小了，尤其是遇到难题，咱这些学霸有的就不是学霸了，沦为学霸中的末端。所以，这次化学几乎全军覆没，很少考A的，连B都不多，说明了平台很大的情况下，中下游的学校肯定要吃大亏。上面这些其实充分暴露了我校在选课走班整体策略上考虑欠周到，扎堆选理化生，学校、学生之间的竞争就如一场战争，田忌赛马，要想取胜必须拿出自己最好的策略，这个策略不能只考虑你自己，还对考虑对方实力。
在整体学生不占绝对优势的情况下，优化学生的选课组合，给每个学生真正定好位置，找到最优组合点，无论对学校还是对学生都是很重要的。
我们这一级其实就存在这个问题，很多学生根本不知道怎么选课，父母更不懂，所以用一窍不通来形容一些同学一点不为过。啥也不懂就上战场拼刺刀，结局早已注定。无论是孩子还是父母都应该提前打听打听，不能到最后抓阄来选课，命运不能教给小纸团，要自己把握。这种情况是最多的，为什么我校扎堆选择理化生，尤其是物理，一方面选物理确实重要，因为这样大学专业几乎没有限制，但是如果物理成绩很不好呢？也还得选吗？实际情况就是有些物理成绩不好的学生也跟风选了，好像不学物理让人感觉不够聪明，属于智商低行列似的。强求的后果就是任人宰割。也有不少学生完全跟着感觉走，自己感觉哪门学科学的还可以，成绩还不错就选了，其实人家这一门成绩好的更多，大部分都比你强。也有的同学自己比较自己的各科情况，认为其中某几科成绩相对其它科较好，于是就选了，而不是和别人比较。自己相对弱的学科比如政治，虽然平时考不过物理，但是由于政治本身就不容易考高分，大部分同学都是这种情况，所以自己的政治也许不如物理，但是在所有学生当中还是靠前的，绝对分值不高，但是最后赋分会很高。有的学生是因为喜欢某个学科，或者喜欢某个老师，最终选了这门学科，上课喜欢听这个老师的课，但是就是考不了高分。这种情况也有，我把这样的孩子成为傻学生，喜欢老师和你最终能考多少分是两码事，不能感情用事，老师不能最后帮你考大学。以后每次考试就得格外注意你的排名情况，尤其是大平台考试参考意义更大。不要沉醉于你考了多少分，不要因为物理96分沾沾自喜，更不要因为政治76分自卑，要知道物理的96分也许就是平均分，而政治76分属于高分。班级成绩排名，学校年级成绩排名，市级统考排名，各地联考成绩排名都要看，每次都要认真分析，自己对着等级赋分规则表格，自己给自己多估估分。别再拿着自己那几门学科瞎比较，没有任何意义，相对优势是你和别人来说的，不是你自己各科来说的。知己知彼才能百战不殆，其实大家可以了解别人的渠道很少，也就是平时各种考试，所以大家一定要珍惜每一次考试，哪怕是平时月考。学会看成绩分析，学会找到自己的弱点，不要拿自己弱点比别人，不要想着恶补短板，短板要放弃，找到自己长处，拿你的长处和别人比。如果你是学霸尽量不要扎堆选某个学霸组合，除非你是真学霸，当然真要是扎堆选某个学科或者组合，对真学霸是最好的。因为人数越多，对学霸越有利。也就是说如果这个组合里各种学生都有，好的、中等的、差一些的，真学霸优势会非常明显，怕就怕那种全部是学霸扎堆的，稍不留神少考几分就完了。对学霸来说记住一点：人数如果越多，但学生结构层次越乱那种组合是最好的，如果人数太少反倒是不好的。如果你是个中等学生，平时各科成绩也不是很突出，那么建议你肯定别去学霸区，别指望你能逆袭。可以选择去程度差一点的地区，就当是扶贫了。一般那些成绩不是很好的学生往往会选择纯文科组合，这种组合现在因为一些同学心理上存在偏见，学霸不会选，再加上成绩不理想从而选的人数不多，但是，如果你感觉成绩还可以，不妨在这里试一试，兴许你就成了“瘸子”里的将军。总结：明白了等级赋分制度的特点，你就需要关注排名，关注位次，而不仅仅是你的学习成绩，当然，最终还是要靠自己奋斗的，不努力肯定不行，但是在讲究策略的前提下，你的努力才会有更好的回报。
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