教育部:本科自主招生停招!2020高考招生会有哪些影响!

2020/1/21  教育  阅读:  【放大镜】  

教育部:本科自主招生停招!2020高考招生会有哪些影响!
重磅消息!
官方宣布2020年不再组织开展高校自主招生工作!

教育部正式发布:教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见(下称《意见》)。

建议大家认真研习教育部文件,虽然文件中明示自主招生停招,不过考生还有强基计划、综合评价等特殊类型的升学机会,不用过于焦虑。尤其是竞赛生一定要特别关注强基计划,强基计划明确了对于竞赛生或许有一定的破格条件。

重点关注:强基计划


1、2020 年起,不再组织开展高校自主招生工作。

2、学校
起步阶段,在部分“一流大学”建设高校范围内遴选高校开展试点。(目前是36所)

3、专业
强基计划重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

4、时间
  • 3月底:公布招生简章

  • 4月:强基计划网上报名

  • 6月25日前:向高校提供高考成绩(不含加分)

  • 6 月 26 日前:高校公布考生名单并公示入围标准。

  • 7 月 4 日前:完成入围考生的高校考核(含笔试、面试)和体育测试,其中体育测试结果作为录取的重要参考。

  • 7 月 5 日前:确定录取考生名单并公示录取标准。



教育部:本科自主招生停招!2020高考招生会有哪些影响!



5、成绩

考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩(其中高考成绩所占比例不得低于 85%)。高考成绩原则上不得低于各省(区、市)本科一批录取最低控制分数线(合并录取批次省份应单独划定相应分数线)

6、培养模式
强基计划录取学生可单独编班,实行导师制、小班化等培养模式。探索建立本—硕—博衔接的培养模式。


7、特长学生

极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生,有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法。考生参加统一高考后,由高校组织相关学科领域专家对考生进行严格考核,达到录取标准的,经高校招生工作领导小组审定,报生源所在地省级高校招生委员会核准后予以录取。


强基计划和原自主招生有哪些区别?


一是选拔定位不同。自主招生选拔“具有学科特长和创新潜质的学生”,强基计划选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”。


二是招生专业不同。自主招生未限定高校招生专业范围;强基计划重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。


三是入围校考的依据不同。自主招生的入围依据主要是考生的申请材料;强基计划的入围依据是考生高考成绩,具有突出才能和表现的考生。


四是录取方式不同。自主招生采取降分录取的方式,最低可降至一本线;强基计划考生高考成绩不低于85%、高校综合考核结果和综合素质评价等折算成综合成绩。


五是培养模式不同。自主招生录取的学生在培养方式上未作特殊安排;强基计划录取学生将实行小班化、导师制,探索本—硕—博衔接的培养模式。


如何报名?

1、4月份按高校招生简章要求网上报名

2、参加全国统一高考

3、对本科一批录取最低控制分数线上考生,以高考成绩从高到低确定参加高校考核;另外可破格入围,高考要求在一本分数线以上

4、7月4日前,参加笔试、面试和体育测试



《意见》原文:


教育部:本科自主招生停招!2020高考招生会有哪些影响!



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新的招生模式


1.传统模式全面取消。这指的是以往90所自主招生试点高校的传统招生模式将全面取消。

2.开展强基计划。2020年开展全新招生模式——“强基计划”,即强化基础学科计划。另外,新模式下的自主招生,仅36所一流高校(A类)有资格申请,且每位考生只能报考一所。

3.专业范围不再受限。新模式下的名校招生将开放高校本科招生的所有专业,其中重点面向以下几个领域方向:服务国家战略领域(芯片、软件、网络安全、先进制造、材料、能源),学校本身的优势专业,基础学科领域(数理化生),文史哲领域、数据软件统计领域。

4.招生人数不设计划上限。新模式下的名校招生实行一校一策,没有招生计划人数的限制。高校分省拟定自主招生计划,以招生计划人数的2-3倍组织面试,按高考分数从高到低择优录取。

5.高考分数成为核心报名条件之一。这指的是新版自主招生,报名门槛增加到两个。高考分数达到分数线或物理、化学、生物、数学、计算机学科竞赛获奖都可以报名。

6.招生时间调整到高考后。高考出分后,高校公布初审结果。6月底到7月初,学生参加各高校组织的笔试和面试。按照以往经验,顶尖高校将会组织超过高考层次的笔试。排名靠后的高校可能没有笔试。鼓励高校进行体育考核。

7.高考成绩占录取权重比不低于85%。新的招生模式,采取高考成绩+高校测试成绩两部分组成,并且高考成绩权重不低于85%。

8.录取与培养:新模式下录取的学生将单独成班,有自己单独的培养方案,在保研/考研、升学、转专业上有自己的规定。


总结:2020年名校招生的最大调整是,考生可通过五大学科竞赛和高考成绩两种方式进入高校招生选拔环节,并且实施高校的所有专业都开放自主招生,高考成绩权重增加


对2020高考招生影响巨大


影响一:新方案招生范围看似减少了,实则人数增多了


传闻中的新模式招生,仅限于36所一流高校A类,相较于原来90所自主招生高校,看起来范围减少了,而实际上,人数却是增多的。这种增加,除了“量”的增加,还有“质”的增加。


传统的自主招生,有一个严格的名额限制:不超过该校招生计划数的5%,而在实际操作中,很多高校很难触及到5%的边界,或者说很难招满符合要求的5%名额。而新模式招生中,不再有名额限制,意味着理论上可以达到100%!也就是说,这些顶尖大学可以把所有招生名额用到这种模式上。90乘以5%对比36乘以100%,这是一道很简单的算术题。


新模式招生中,高考占85%,某种意义上讲,是原来综评招生的一种升级版。原来主流的综评录取模式中,60%高考+10%学考,广义的高考占比70%,仅比新模式中低10%。


目前一些创新型高校中,如南方科技大学等录取模式,100%名额为综合评价招生;在上海,复旦和上交大的综评名额占比达到两校总招生数的90%;在浙江,北大、清华、中科大、复旦、上交大、港中文(深圳)、国科大等头部名校的的综评招生总人数,占比亦超过90%……


可以预见的是,这36所试点高校,也许不会一下子把100%的录取名额都投放在新模式招生中,但这代表着非常大的扩容弹性。会不会是从36所试点高校,开放到137所双一流高校,甚至更多的本科高校?这是政策留下的想象空间。


影响二:高考成绩决定你入场,校测分数决定你命运!


新模式招生,采取85%高考+15%校考,这种“二八定律”的分配机制,会对招生录取模式带来哪些变化?


决定入场的因素在“八”,而真正决定命运(录取与否)的,却在“二”。表面上看,新模式招生中,高考占据了85%的权重,但折合成百分制后,它们的分数级差却被进一步缩减,特别是对于名校而言。


举个简单的例子,去竞争北大的,有可能是680分和660分的,但绝对不会是680分的和600分、620分的。传统高考模式下,660分比680分低20分,可能相差了数千个排名;但在新模式折合成百分制后,仅仅是70.4分和72.5分的区别。


剩下的15%,是如何拉开差距的呢?我们以清北近几年的综评校考(领军/博雅)理科为例,平均得分率仅为30%-40%!而这些,都是顶尖高手之间的较量!这意味着,在校测环节,最头部的学生可能得到15分以上,最尾部的可能得1-2分,平均只有6-8分。学霸的荣耀,很可能在清北的一场校考中被击得粉碎!


当然,未来也不排除这种情况,即使考到全省前30名、前10名,仍然可能无缘清北!这种情况并非耸人听闻,在新高考实施的浙江省,裸分前30名已经考不上清北了!


这其实是对过去“唯分数论”改革的一种倒逼:
如果只是一个考高分的“书呆子”,即使通过初审,也有可能在决定命运的“二”环节败下阵来。


  • 这意味着,高考成绩以外,高校有了更多的自主权;

  • 这意味着,顶尖高校完全可以根据自身需求,在校考环节通过大量的竞赛知识和超纲知识来增加选才区分度;

  • 这也意味着,清北等名校考察形式越来越灵活多元,课外知识的广度和创新性思维,远比只会考高分重要。




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