广州越秀注意力记忆力课课程

注意力记忆力课课程介绍

我中心曾经在1997年对前来本中心咨询的人做过一次统计，在带孩子来学习能力障碍门诊咨询的家长中，有97．5％的家长反映自己的孩子在学习中存在最大的问题就是注意力不集中。 一位心理学家曾把“注意”称为“学习知识的门户”，认为不通过这个门户，外部世界的东西就没法“映入”到人的内部世界。注意不是独立的一种心理活动，但是孩子的任何一种认识活动都离不开注意。随着注意力的增长，孩子在不断学习的过程中发展了自己的聪明才智。许多孩子学习成绩不佳并不一定是由于他们脑子笨，毛病主要出在注意力上。 注意有几个基本的特征。首先是注意的指向性。注意的指向性显示出人的心理活动具有选择性。比如学生在听课时，儿童的心理活动不是指向教室里的一切事物，而是把老师的讲课内容从许多事物中挑选出来，并且较长久地把注意保持在老师讲课上。