中山中学校长提出中考“5+1”模式

2013/2/28  校长办  阅读:  【放大镜】  

广州中考新政闹改革,如“指标到校”引发如此强烈的反弹,可能出乎教育主政者的预料,因为早在2009年,这项新政已经提出来了,在全国乃至广东许多地方,也早已经开始实施了,他们可能以为,预防针已经打了几年了,大家应该能够接受。广东周边城市的中考政策实行效果好,都将有可能会成为以后广州中考的改革参考。下面,我们一起了解一下广东中山近日一位中学校长提出的中考“5+1”模式:

  “中考改革我都呼吁三年了,但仍未见有动静。”“忧民哥”、中山纪念中学校长贺优琳直言,在今年2月初的全省“两会”上,他将建议当面交给了市委书记薛晓峰和市长陈良贤。

  昨天他接受记者采访表示,珠海也罢,广州也好,中考改革“减负”是大势所趋,中山中考改革之所以举步维艰,关键难点在于教育观念的不同。“目前我的建议已经转批给了市教育局,市教育局也征求了意见,我建议向珠海学习,采用‘5+1’模式。”

  中考科目太多致学生主科薄弱

  据悉,中山中考要考10门科目,而且持续时间特别长,初二考地理、生物会考,初三又要进行英语听力考试,5月下旬初三考体育,6月中考期间考语、数、英、物、化、政、历等,这导致学生的负担和压力都非常大。

  “现在高考都只考两天,但中考仍要考三天,而且从初二就要会考。”贺优琳说,考试多、战线长导致学生压力大,这不仅削弱了学生对主科的学习兴趣,也让一些学生逃避考试,导致出国留学越来越热,“后果很严重”。

  记者了解到,近年来,中山市中考前2000名的学生,95%以上集中于6所国家级示范高中。这种优质生源高度集中的现状,造成高考核心竞争力下降。据相关数据显示,近两年全市重点本科上线率几乎为零增长。

  早在去年,民进中山市委会提出了《关于改革我市初中毕业考试及普通高中招生制度建议》,并建议中考“一考”变“多考”,在全科学业水平考试的基础上,将“中考”科目设置为“3+3”形式,第一个“3”为必选科目,规定为语、数、英三科,第二个“3”为自选科目,即在理、化、政、史4科中自选2科,在地、生两科中自选1科,组成3个自选科目。

  中考改革减负成大势所趋

  虽然该建议“流产”,但市内要求中考改革的呼声却日益高涨。纪中副校长向琴此前就建议应将学业水平性检测和选拔考试分开。贺优琳也坦言,不能什么科目都按100分要求学生,一些科目可以采用ABC等级的形式考察。

  但也有一些人认为,从培养孩子素质角度考虑,应该保持中考现状。广东博文学校校长李剑夫的观点就具有代表性,他认为现在整个教育体制就是“以考代学”,不考就不教,不考就不学,而义务教育阶段应该着重培养综合素质。

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