仰之弥高 钻之弥坚
——特级教师张先龙访谈录
古人云：学而优则仕，但张先龙书记凭借渊博的学识、非凡的智慧和特殊的人生阅历为“学而优则师”做了全新的阐释。
人生没有捷径 也无所谓弯路
杨其武问：听说您的教育教学经历十分特殊，能详细谈谈吗？
张先龙书记答：我1979年高中毕业，1984年考上大学，期间参加过三次高考，均因体检不过关而落榜。由此，人生多了在家务农、进城务工（可说是改革开放后我们国家第一批农民工）、做民办教师的特殊经历，做民办教师的时候曾涉足音乐、美术、体育、数学、物理、化学等多个学科，学生遍及小学、初中和高中各个年级。
事实证明，上大学前的这些历练的确对我以后的发展起了至关重要的作用。从小的方面讲，让自己上大学时的学习更主动深入，学习能力、自我调节能力有了较大的提高，对各方面知识都产生了浓厚的兴趣，，知识结构也趋于综合丰富，非常有助于实现自己一直以来希望达到的经史合参，文理互证的教学理想；从大的方面说，让我的性格变得更加沉稳内敛、生起对时、对命、对运的尊重，甚至于敬畏，也奠定了自己顺生顺时、沉着有为的人生基调。
1999年入湖南师范大学攻读教育硕士期间，到过全国多所中学，或见习或应聘或代课，这些经历促使我发生了脱胎换骨的改变，也因此近距离接触到无数位享有巨大声誉的名师、名校长，有机会体验到多所优秀学校的管理理念 管理风格。
故而，经历无所谓好坏，亲身经历了、用心体验了，就是收获。
我眼中的二中是所端正的学校
杨其武：听了您刚刚特殊的人生经历，让人感慨之余受益良多，对于人生阅历有很多新的认识。那么关于二中教育传统特色能谈谈您的看法吗？
张先龙书记：我并不认为二中有突出的特色，事实上我也不认同国内有些学校堪称所谓的特色，因为在现有的教育体制下，中学是不可能有特色的，有无必要追求特色甚至说是一个值得商榷的问题。
二中拥有鲜明的集体性格：朴实、内敛、宽正。正是我来二中多年的感受，或换言之，二中是我所见最端正的学校，是一所真正意义上坚守住“学校”本义的学校，这或许就是二中最大的特色。
社会上所见学校的种种不堪：乱收费、体罚、心理虐待、补课、争名夺利……不说在二中绝迹，也是非常少见。取而代之的是教师之间、师生之间、学校之间融洽沟通、和谐相处。二中对任何涉及学生、学生家长的事物、活动，都力求规范、条理、恰当、安定、合情……
二中培养的学生确实和别校的学生不一样：有实力不张扬，不在言语上争出位，不求闻达、而求实际发展 沉稳持续，一如学校整体性格。
真可谓，学生、教师、学校相互造就。
教数学，出智慧
杨其武：我曾听过您的课，让我想到八个字“丹心热血、幽谷传香”，在教学方面，您应该是最有发言权的了，我很想听听你对自己教学理念的阐释。