“佛科院天生的胚子就很好，本身就叫‘科学技术学院’。”1月13日，佛山科学技术学院校长郝志峰在当天记者见面会上说，佛山科学技术学院（以下简称“佛科院”）立足于全国一流的工业城市，在建设一流工科大学方面天生具有的“基因”优势；与此同时，佛山在创新驱动发展中也亟需一个强劲的理工科高等院校作为支撑。
据了解，佛科院为推动学校高水平理工科大学建设，从2016年起，将通过对原有专业“并、拆、转”的方式，对原有的学院和专业架构进行优化调整，到2017年，本科总专业数51个（其中理工科专业数27个），理工科专业集中度将达53%以上。到2020年，本科总专业数61个（其中理工科专业数37个），理工科本科专业集中度达60%以上。
优化学院专业架构以工科类专业为主
据佛科院相关负责人介绍，佛科院目前的学生规模小（不足1.6万人），专业总数过多，办学效益不高，同时新专业过多，新专业师资与实验设备缺乏。
在此基础之上，佛科院专业建设水平离高水平理工大学要求差别很大，以广东工业大学为例，全校专业数为76个，工科专业数为41个，工科比重达到了50%以上。与广东工业大学相比，佛科院现有专业57个，其中工科专业占比仅为前者的一半左右，工科专业数量过少，亟需进行专业优化与调整。
“因为我们学校就叫科学技术学院，所以我们的首要任务要‘固本削枝’。按照高水平理工科大学建设的要求，在现有基础上，文科类专业占比要压缩到20%，理工科要占到60%以上。”佛科院校长郝志峰介绍，经学院组织管理部门多次走访全校13个二级学院，学校专家以及学术委员会讨论后决定，自2016年始，佛科院信息与计算机科学、环境设计、水产养殖学等共15个本科专业停止招生。
与此同时，对原本佛科院二级学院设置也进行相应调整，在15个二级学院中，12个为理工科学院。在学院和专业调整后，佛科院基本实现了以工科为主的专业结构。
对接佛山产业需求注重产学研发展
根据最好大学网公布的2016中国高校企业科研经费（科技服务）排名，佛山科学技术学院在广东省排名第7位。因此，在符合广东省和佛山市先进装备制造等产业对高素质应用型本科人才需求的基础上，佛科院主要通过“并”和“转”的方式进行专业调整。
郝志峰介绍，“并”和“转”意味着将同一级学科下比较接近的专业合并，同时通过“成果转化、技术转移”的方式推动佛科院专业设置的内生转变。“以化学专业为例，我们的化学专业并不是停招，而是从培养理论化学人才方向转向培养目前佛山产业急缺的应用型化学、化工人才方向转变。”
除此之外，为更好地对接佛山产业需求，佛科院原有的“康复治疗学”专业也将向健康工程、医疗器械方向转变。“世界上的轮椅、牙医和病床，即‘两椅一床’70%以上的产能源自佛山，但是我们引领该产业转型升级的能力却不够，都是靠代工生产为主，因此这样的专业转变是顺势而为的。”郝校长提到。
“佛科院的产学研基因非常好，佛科院将继续走‘高校+高端研究院所+龙头企业’的特色模式，实现产学研深度融合，增强学校服务社会能力。”郝校长表示，佛科院调整后的专业主要对接广东省和佛山市五大产业领域，即智能制造、新材料新能源、电子信息、生物工程与食品工程、节能环保。
停招专业教师学生不受影响
据佛科院相关负责人介绍，学校专业调整中已最大限度考虑到了专业停招后，大部分教师能够转到相近专业担任教学任务，且部分专业可在现有专业中另设方向培养，使大部分教师仍有教学任务。对于转型跨度较大的教师，学校将提供机会帮助教师转型，或按自愿原则转入行政或教辅岗位，不会白白流失掉一个人才。
对于停招专业学生而言，佛科院则表示，将继续对学生提供必要的教学经费和设备投入，保证教学工作的正常进行和人才培养质量；对于个别因停招而无法继续引进师资的新专业，学校将通过整合校内资源和外聘两条路径解决师资不足问题。
另外，在建设理工科大学是否需要发展文科的问题上，郝志峰表示，“在省委、省政府的文件指明，不是不要发展文科，而是要以‘大文科’的观点来培养学生的人文素质”，佛科院文科建设需要占领制高点，要有话语权，同时更需要注重培养学生的人文素质。“比如思想政治教育专业就专门提升为马克思主义学院，负责做研究、引领乃至学校思想政治工作，另外体育、英语等学科都成立了相应的教学部。”