广东碧桂园职业学院

2019/11/13 广东碧桂园职业学院阅读: 【放大镜】

广东碧桂园职业学院

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学院全称：广东碧桂园职业学院

学院代码：14511

学院地址：广东省清远市清城区东城街道大学东路2号；邮政编码：511510

办学层次：专科（高职）

办学性质：民办普通高等学校(慈善性质)

办学类型：全日制

主办单位：广东省国强公益基金会

主管单位：广东省教育厅

学历名称：广东碧桂园职业学院

证书种类：全日制普通高等学校毕（结）业证书

咨询电话：0763—3936012

传真：0763—3936700

电子邮箱：zs@ bgypt.com

学院网址：www.bgypt.com

学校介绍：

广东碧桂园职业学院由碧桂园控股有限公司董事局主席杨国强先生、副主席杨惠妍女士创立的广东省国强公益基金会投资主办，经广东省人民政府批准、教育部备案，由广东省教育厅主管，是一所慈善性质的全日制普通高等学校。

学院缘于杨国强主席中华民族伟大复兴的中国教育梦。继成功创办慈善性质的国华纪念中学之后，他毅然注册成立了广东省国强公益基金会，并以基金会为主体，创办了广东碧桂园职业学院，一方面系统地培养精技善用的高素质技术技能型精英人才，服务当前经济社会发展；另一方面希望广东碧桂园职业学院的举办，以其精英式培养、高层次就业来改变社会对高职的看法，从而让更多有智慧、有潜力的学子喜欢读高职，促进高职教育发展，改良中国高等教育结构。

学院坐落在环境优美的清远市清城区东城街大学东路2号，校园占地总面积300亩，建筑面积18.9万平方米，学习、生活设施先进完善，第一期工程建筑面积约8.7万平方米。2014年学院共招生300人，开设酒店管理、物业管理、工程造价、建筑工程技术4个专业，2015年招生371人，增设建筑装饰工程技术、园林工程技术专业，共6个专业。预计在十年之内，学院将开设建筑类、机电类、房地产类、管理类等专业群的专业。

建院伊始，学院就确立了清晰的办学思路：坚持以“人品为本、作育精英、善行慈心、回报社会”为办学理念和以办国内一流、国际知名的高职院校为办学总体目标；立足清远、广东产业结构转型，以及技术技能型人才的需求，依托碧桂园控股有限公司的主导产业和优势资源进行专业布局和建设，以碧桂园控股有限公司内部坚强、稳定的实习实训场所为后盾，以“校企融合、产教联动、工教一体、工学结合”的人才培养模式，使学生能够适应现代化生产、建设、管理、服务一线需要，培养出“对人好，对社会好”的高素质技术技能型人才。

学院高度重视师资队伍建设，从全国知名院校引进了具有丰富教学经验和企业实践经验的人才作为专业带头人、教学骨干。根据职业教育的特点，各专业形成了由专业带头人、中青年骨干教师和具有一线实践经验的企业工程师组成的教师团队，其中，具有高级职称的教师占35.89%，具有硕士及以上学历的教师占69.23%。同时，学院紧紧依托碧桂园控股有限公司，成立了校企双方深度参与的“校企共同办学理事会”，形成了校企共同办学、协同育人机制，并藉此按学院的办学定位、发展规模等顶层设计，进行决策、规划，使企业能够深度参与人才培养、专业建设等方面的具体工作；明确了校企双方在育人全过程中的职责，确立了学院“双主体”办学的性质，并在“校企共同办学理事会”的统筹协调下稳步有序地推进“双师型”教学团队的培育，在教师“工、教一体”的基础上，促进学生的“工、学融合”，提高人才培养的能力和水平。

学院办学宗旨是：“办慈善高校，助贫困学生，育精英人才，为社会服务”。学院致力于“阻断贫困代际传递链”，实行全免费，对贫困家庭学生免学费、教材费、食宿费，提供寒、暑假期往返路费和全年服装、床上用品、全部学习用品以及生活用品等，使受助学生 “一人成才，全家脱贫”。经广东省教育厅批准，学院2014年和2015年在招生中即实行基于高考的自主录取方式，建立“学生高考成绩，学生平时学业成绩或专业技能课程证书的等级成绩和学院面试成绩”“三位一体”的综合评价体系，探索建立科学的人才评价和选拔机制，培养“对人好，对社会好”，精技善用的高素质技术技能型精英人才。

学院将在遵循高职教育教学规律的基础上深化改革，锐意创新，培育特色，争创一流。

一是建立导师育人机制。学院所有教师和管理干部在做好教学、管理工作的同时，须成为10名左右学生的导师。学生导师即学生生活上的长者，思想上的领路人，学习上的老师，情感上的贴心人，有效进行对学生的“导思、导心、导学、导行”工作。导师制育人机制促进了学院全员育人、全方位育人、全过程育人模式的实现。

二是实行准军事化管理。学院保证学生每天不少于一节课军事训练，培养学生坚强的意志品格，持之以恒的精神，令行禁止的作风。一方面将建立在学生专业岗位需求基础上的职业体育教学融入军事训练过程，以军事训练为载体，既完成国家规定的体育教学内容，又把职业体育教学规范到军事训练的框架之下，探索体育德育一体化教学，实现职业体育的德育功能；另一方面，在准军事化管理、军事训练与职业体育相融合的基础上，建立学生“一日生活制度”，使学生在紧张、有序、活泼、向上的生活氛围中健康成长。

三是以课程改革为切入点，深入开展教育教学改革，建立“校企融合、产教联动、工教一体、工学结合”的人才培养机制，创新人才培养模式。依托碧桂园控股有限公司，在真实的环境下实现“工学交替”、“工教一体”。一是，建筑类专业群的建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术、园林工程技术专业依托广东碧桂园职业学院二期工程，全面实施基于施工过程、项目化为取向的教育教学改革，构建“建、教、学、研、管”五位一体教育教学体系；采用“现场项目引领、工作任务驱动、校企双师指导、工学紧密结合”的项目教学改革方案，提升专业人才培养质量，满足企业对人才的岗位职业能力需求。二是，酒店管理和物业管理专业与碧桂园控股有限公司的凤凰连锁酒店、物业服务公司合作，进行以“酒店课堂”、“企业课堂”为依托的“订单式”人才培养模式，建立企业课堂，学生在企业上课，专业核心课程由企业教师在现场进行教学，学生边做边学，理论教学和实际操作融为一体，实现了完全的理实一体化课程教学，逐渐走出了一条校企共同办学基础上的协同育人新路。三是，把准军事化管理和企业实践教学相结合，寻求二者的“兼容”模式，把培养学生优良品格与技术技能并举，为企业培养符合工作岗位能力需求的一线领军人才。

四是深化思想政治理论课和公共英语课教育教学改革，形成“大思政”教学体系，以及基于学生自主学习条件下的英语应用能力培养模式。办学以来，学院进一步深化融思想政治理论课与国学于一体的“大思政”课教育教学改革，在确保思想政治理论课课时、内容不减的情况下，实行增量教学政策，即融入国学教育，形成“大思政”教育教学模式，提高思政课的教育教学效果。全面建立以学生为主体、教师参与辅导及答疑，以“人机互动系统”为平台，以强化学生英语口语、专业英语应用能力训练为取向的学生主动学习、主导学习的英语学习机制，停止传统意义上的灌输式英语课堂教学，提高英语教学效果。

五是着力促进学院管理体制创新，建立科学、规范、高效、奖罚分明的内部运行机制。学院以灵活、高效的管理方式，实施一人多岗基础上的学院教师队伍和管理队伍的融合，实施扁平化管理，将学院管理部门分为“三部、一室、一中心”，即综合事务部、教学科研事务部、学生事务部，绩效督察室、产学研合作与教育交流中心；不设系，各专业、专业群的办学直接向学院负责。通过一人多岗，提高行政效率和办学效率，节约学院运行成本。综合事务部负责、统筹党政、日常事务管理、后勤、财务、人事、外事、宣传、网络信息化建设等工作，并对接碧桂园控股有限公司的后勤、财务、人事机制等。教学科研事务部统筹、协调全院的教学、科研、图书馆等业务工作。学生事务部负责学生全面管理，将学生德育、招生就业、准军事化管理、日常考核制度、礼仪督查、学生诚信档案记录等工作融为一体。产学研合作与教育交流中心全面负责学院跟碧桂园控股有限公司对接，促进协调校企融合基础上的校企共同办学工作。同时，学院将传统的绩效考核工作从人事工作中独立出来，成立绩效督察室，建立起独立的绩效督察体系，变传统的、对绩效的事后考核与管理，为事前、特别是事中的过程管理，把从理念上对绩效的考核和管理上升到学院经常性、日常性的工作，进一步提升学院运作效能。

总之，学院将胸怀大爱，不辱使命，致力育人，服务社会。

学校领导：

院长：刘惠坚，国家二级教授。政协第十一届广东省委员会委员，广东省职业院校教学工作诊断与改进专家委员会主任。

1982年毕业于华南师范大学政治系，获学士学位。1988年华南师范大学哲学管理学研究所研究生毕业，获哲学硕士学位。1982年至2002年期间，先后在广东对外贸易学院、广东外语外贸大学、广东省财贸管理干部学院，着力于高等教育教学人才培养和教学科研工作二十余年。2002年6月任广东机电职业技术学院党委副书记、院长。2003年12月晋升教授。2009年4月任广东科学技术职业学院党委副书记、院长。2016年5月起，任广东碧桂园职业学院院长。

长期从事哲学、管理学、企业文化、高职教育等领域研究，曾先后获得广东省属机关“优秀党务工作者”、广东省高等学校“优秀党务工作者”、广东省南粤“优秀教师”等荣誉。其中，主持的《“校企双主体”办学的内涵、路径、模式的探索与实践》获国家级教学成果奖（二等奖）第1名；《基于工学结合的汽车专业高技能人才职业职业能力的创新培养》获第六届广东高等教育省级教学成果一等奖；《“校企双主体”人才培养模式的理论与实践》获第七届广东教育教学成果奖（高等教育）一等奖第1名。

许从进，男，汉族，1966年10月生，安徽五河县人，1988年7月毕业于安徽师范大学生物学系，大学本科学历，理学士学位，1999年9月北师大教育管理硕士研究生班结业。2005年7月加入中国共产党。

现任广东碧桂园职业学院党委书记、副院长。

1988.8-1996.6 安徽省五河县一中教师

1996.6-2003.8 广东碧桂园学校主任

2003.9-2010.8 佛山市顺德区碧桂花城学校校长

2010.9-2014.8 鹤山市碧桂园学校校长（江门区域教育总监、教育集团总校监助理）

2014.9-2015.8 广东碧桂园职业学院校监

2015.9-2016.6 广东碧桂园职业学院副院长

2016.6-至今广东碧桂园职业学院党委书记、副院长

副院长：苏成柏，副教授、副主任医师。政协清远市第四届委员会委员、清远市社会科学界联合会第三届委员会委员，广东省高等职业院校人才培养工作评估专家库专家，清远市科技项目、政府科技进步奖、自然科学优秀论文奖评委，清远市高等职业技术学院教师中级专业技术职务评委库评委。

1977年毕业于湖北民族学院。1977年至1997年湖北民族学院工作，主要从事临床医学教学、科研和临床医疗工作，1996年晋升副教授、副主任医师，任临床教研室副主任、学报编辑部副主任、教务科副科长等职；1997年至2013年，清远职业技术学院工作，主要从事临床医学教学、职业教育教学研究、教学科研管理、人才培养工作评估、省示范性高职院校建设等工作，任教务科研处处长、科研处处长、高职教育研究所所长、《清远职业技术学院学报》副主编、院长助理等职；2013年11月起，任广东碧桂园职业学院副院长。

编写出版《实用肝炎学》、项目化课程教材各一部，主持（参与）省、市科技计划项目、教改项目研究5项，公开发表论文20余篇，获清远市科技进步二等奖一项。

学院副院长：徐刚，博士，教授。1996年毕业于北京中医药大学中药学专业，获博士学位，2004年中山大学药学院博士后。全军中药专业委员会委员，广东省高职院校技能竞赛工作指导委员会主任委员，广东省高职院校药学专业教学指导委员会副主任委员，顺德区研究生教育发展促进会理事长。先后在解放军广州军区医高专、第一军医大学、顺德职业技术学院、广东碧桂园职业学院工作，历任教研室主任、系主任、党委（学院）办公室主任、副院长等职务。从事教学、研究和管理工作二十多年，承担军队科研课题一项，承担广东省教研、科研课题多项，参与国家级和省级教研、科研课题多项。

主要研究方向为职业教育教学管理的研究、抗热损伤中药以及抗衰老中药的研究。近年来在学术期刊上以第一作者发表教学、科研方面的学术论文三十余篇，主编《中药药源性疾病学》、《中药不良反应概论》等学术著作四部，参与编写《药理学》、《中药学》等学术著作多部。《中药解热作用机理研究》获军队科技进步奖（第一作者）。荣立中国人民解放军三等功一次，被评为中国人民解放军总后勤部优秀教师、南粤优秀教师等。

何锐连，男，研究员，毕业于华南师范大学。现任广东碧桂园职业学院党委副书记、纪委书记、工会主席。

原任顺德职业技术学院党委副书记、副院长。先后担任佛山市顺德区第十三、十四届人大常务委员会委员，佛山市顺德区第一届公共决策咨询委员会委员，佛山市顺德区第二届教育决策咨询委员会委员，佛山市顺德区城市更新发展中心理事长，佛山市第十一、十三届人民代表大会代表，佛山市第九次党代会代表，佛山市第九届政协委员，顺德区（市、县）第七、九、十、十二次党代会代表。

现任中国教育发展战略学会理事，中国职业技术教育学会教学工作委员会常务理事。历任中国烹饪协会专家工作委员会副主任，全国餐饮行业职业教育指导委员会委员，全国中等职业技术教育教学指导委员会委员，广东省职业技术教育学会副会长兼学术委员会主任，广东省人民政府第九、十届省督学，广东省中等职业技术教育教学指导委员会副主任等。

主持或参与国家级科研课题三项、省级课题两项。在《教育研究》、《高等教育研究》、《中国职业技术教育》等全国核心期刊发表论文20多篇，出版著作6本。参与国家社科基金“十一五”规划2008年度教育学重点课题《遵循科学发展，建设高等教育强国》子课题《做强高职教育》（排名第二），其研究成果《论高职教育在创新型国家建设中的地位和作用》发表于《中国高教研究》，并收录于《中国高等职业教育研究精品文选》等；主持完成教育部《高职高专教育专业调整与产业结构调整关系的研究与实践》第4子项目《珠江三角洲高职高专教育专业调整与产业结构调整关系的研究与实践》的研究，主编出版了《顺德经济社会与高等教育发展》一书；主持广东省科技厅重点省行动计划项目《组建顺德生产力促进中心》，其成果《创建生产力促进中心，拓宽产学研结合平台，探索高职人才培养新途径》获第五届广东省高等教育省级教学成果奖二等奖（排名第一）。先后获得全国优秀教育工作者、广东省五一劳动奖章、广东省特级教师、广东省南粤优秀校长、广东省南粤优秀教师等多项国家级、省级荣誉称号。

校园环境：

广东碧桂园职业学院

招生计划：

2018年高考招生计划未正式公布，本页将第一时间更新，请收藏本页。请点击2018年自主招生计划

报读须知：

录取批次：提前第三批专科、高职类“3+证书”录取批次及参加以普通高中学业水平考试成绩为录取依据的高职分类考试招生

高考录取条件：

学院为慈善性质的学校，通过高考录取的考生必须符合以下条件（2017年新增专业以广东省公布的招生专业目录的说明为准）：

1. 参加全国普通高校统一招生考试，达到生源省招生委员会划定的高职高专录取最低控制分数线上；广东省“3+证书”类考生须达到广东省招生委员会划定的“3+证书”录取最低分数线；考生须参加学院组织的面试；通过学院资格审查；按照1:1.5的比例人数确定面试名单。

2.家庭经济贫困，并符合下列条件之一的考生可以报考：

（1）持有由当地县级民政部门核发的到2017年6月仍然有效的《城乡居民最低生活保障证》；

（2）扶贫部门建档立卡户需提供县级扶贫办开具的扶贫证明，并有帮扶单位盖章确认；

（3）家庭突遭遇重大变故（如重病、突发事故等）致贫，但尚未进行贫困认定者，需提交县级民政部门的证明（考生可凭中学学校、村委会、乡镇民政部门的证明到县民政部门办理）；

（4）高中阶段或中职阶段靠学校助学金、减免学杂费或靠社会资助才得以完成学业者,需提交县级民政部门的证明（考生可凭中学学校、村委会、乡镇民政部门的证明到县民政部门办理）。

综合评价录取总成绩的计算办法如下:

（1）普通高中毕业生

综合评价录取总成绩（100%）=高考分数（60%）+面试成绩（30%）+高中学业水平考试成绩（10%）

（2）“3+证书”类考生

综合评价录取总成绩（100%）=“3+证书”类分数（60%）+面试成绩（30%）+中职阶段取得的专业技能课程证书的等级（10%）

A、“3+证书”装饰工程技术只招持有土木工程证书、施工员证书、化学证书、生物基础证书、电子证书、电工证书、机械证书。

B、“3+证书”酒店管理、物业管理专业只招持有化学证书、生物基础证书、电子证书、电工证书、机械证书、会计证书、旅游证书、教育基础证书、教育部颁发的计算机、英语等级证书。

学业水平成绩要求：

高考报考学院文科类、理科类的考生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及以上等级

依据学考成绩录取的高职分类考试招生分文理科进行录取，报考学院文科类、理科类的考生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及以上等级；参加高职分类招生考试录取的考生必须达到广东省招生委员会划定院校文、理录取最低控制分数线

慎重专业：

酒店管理、物业管理专业因用人单位有特殊要求，请女生身高低于155cm、男生身高低于165cm的考生慎重报考；建筑类专业因用人单位有特殊要求，请身体活动能力受限的考生慎重报考。

学费标准：

建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术、园林工程技术专业学费13800元/年，酒店管理、物业管理专业学费12800元/年。学院对家庭经济困难学生实行全额资助，对非贫困生实行奖学金制度

资助政策：

学院对取得学院正式学籍的家庭经济困难学生实行全额资助学费、教材费、食宿费、服装费、床上用品费、学习用品费并补助寒暑假探亲往返路费。

奖励政策：

学院对广东省高职分类考试招生录取的考生中的非贫困生，三门学业考试成绩总分排名占全省排名占前25%的，奖励三年学费、食宿费、服装费和床上用品费，排名占前50%的，奖励三年学费、服装费和床上用品费

报考条件列示：

（一）广东高职分类考试类

1.广东省高职分类考试考生成绩需达到生源省招生委员会划定广东省高职分类考试的录取最低控制分数线。

2.报考学院文科类、理科类的考生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及以上等级。

（二）高考类

1.必须参加2017年普通高校统一招生考试或“3+证书”类考试，达到或预计各省招生委员会划定的高职高专最低控制分数线上或广东省“3+证书”类录取最低控制分数线上；

2. 家庭经济贫困，具体详见家庭经济困难认定条件。

（三）共同点

报考学院文科类、理科类的考生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及以上等级。

家庭经济困难认定条件：

1.持有由当地县级民政部门核发的到2017年6月仍然有效的《广东省城乡居民最低生活保障证》；

2.扶贫部门认定的建档立卡户，需县级扶贫办开具的扶贫证明，并有帮扶单位盖章确认（学校官网有固定表格）；

3.高中阶段或中职阶段靠学校助学金、减免学杂费或靠社会资助才得以完成学业者；家庭突遭遇重大变故（如重病、突发事故等）致贫，但尚未进行贫困认定者，需提交县级民政部门的证明（学校官网有固定表格，考生可凭村委会、乡镇民政部门的证明到县民政部门办理）。

2017年考生报考流程

广东碧桂园职业学院

学费标准：

高职分类考试：建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术、园林工程技术专业学费13800元/年，酒店管理、物业管理专业学费12800元/年；学院对经济困难学生实行全额资助，对非贫困生实行奖学金制度，具体详见资助、鼓励政策。

高考类：除学前教育专业外依然是全额资助。

资助、鼓励政策：

学院对家庭经济困难的学生实行全额资助学费、教材费、食宿费、服装费、床上用品费、学习用品费并补助寒暑假探亲往返路费。学院设立专门奖学金，奖励优秀学生。

学院对“广东省高职分类考试”招生录取的非贫困考生，三门学业考试成绩总分排名进入全省前25%的，奖励三年学费、食宿费、服装费和床上用品费，排名占前50%的，奖励三年学费、服装费和床上用费品。

学院对高考类学前教育专业达到本科线的学生，奖励三年学费、食宿费、服装费和床上用品费，达到3A最低分数线的学生奖励三年学费、服装费和床上用费品。

关于全免费：

学院对取得学院正式学籍的所有学生全额资助学费、教材费、食宿费、服装费、床上用品费、学习用品费并补助寒暑假探亲往返路费。

学生问答：

1.学院的办学使命是什么？

答：学院以“人品为本、作育精英、善行慈心、回报社会”为办学理念，精心培养“对人好、对社会好”，精技善用的高素质技术技能型精英人才，以期改变全社会对高职教育的看法，让更多有智慧、有潜力的学子喜欢读高职，实现其成才报国理想。

2.国家承认学院颁发的专科毕业证书吗？

答：按国家高考招生管理规定录取并取得学院正式学籍的学生,在校期间完成教学计划规定的理论和实践教学环节，符合毕业条件者，由广东碧桂园职业学院颁发全日制普通高等职业学校毕业证书并报广东省教育厅电子注册，国家承认其专科学历。

3.学院就业前景如何？

答：学院致力于阻断贫困代际传递链,使毕业学生“一人成才，全家脱贫”。世界500强碧桂园集团为莘莘学子提供了高薪就业平台，达到学院毕业条件准予毕业者，推荐就业,也可通过双向选择,到碧桂园集团就业。其中，在校期间经过“领导力”课程学习和专业岗位能力实践提升后的优秀毕业生,可推荐给碧桂园集团基层管理岗位工作。

4.学院如何实现高薪就业？

答：学院紧密依托碧桂园集团的产业优势和人力资源优势，着力培养建筑类、管理类等专业领域人才，创新人才培养模式，以“培养生产、建设、服务基层一线技术骨干和管理干部”为总体目标，聚焦岗位职务工作对素养、知识和技术技能的要求，实行校企共同培养。通过在校学习与实践、“企业课堂”以及“《专业岗位能力》企业实践教学培养”等多种形式的教学活动，逐步提升学生的专业知识、专业技能、专业综合素质以及岗位管理素质能力，从而实现高起点、高薪就业，使贫困学生有能力改变自身和家庭的命运，使有志青年实现理想，成为“对人好、对社会好”的高素质人才。

5.学院是哪一批次录取？

答：广东省高职分类考试招生录取批次按广东省招生办公室统一要求。学院普通高考在提前第三批专科录取。

6.学院对学生的奖资助政策是怎样的？

答：学院对家庭经济困难的学生实行全额资助学费、教材费、食宿费、服装费、床上用品费、学习用品费并补助寒暑假往返路费。

学院对广东省高职分类考试招生录取的非贫困考生，三门学业考试成绩总分排名进入全省前25%的，奖励三年学费、食宿费、服装费和床上用品费，三门学业考试成绩总分排名进入全省前50%的，奖励三年学费、服装费和床上用品费。

学院设立专门奖学金，奖励优秀学生。

7.学院学生符合哪些条件才能受到资助？

答：凡是符合学院家庭经济贫困认定条件的学生均可以受到资助（即低保户、扶贫部门建档立卡户、高中受到资助和家庭遭遇重大变故经县级民政部门认可）。

学校地图：

广东碧桂园职业学院