影响一本二本线变化的主要因素有四个，分别是：考生人数、招生计划、试题难度和考生成绩分布。今年各地分数线普遍上涨，就是因为这四个因素发生了变化。
原因一：多数省份考生人数增长
一般来说，如果当年的考生人数比往年增加，那么一本二本线也会随之升高，相反，考生人数减少，一本二本线也会随之降低。这个很好理解，假设大学每年招生100万人，700万人报考，录取比例就是1/7，分数线自然就低；800万人报考，录取比例是1/8，分数线肯定会高。
那么，你所在省份的考生人数，今年是增加还是减少了呢？快看下表！
今年高考试题难度较低
2018年的高考试题，考生普遍反映全国卷的语文、数学、文综比往年简单，理综难易程度相当。考生成绩普遍提高，分数线上涨也就在所难免了。
原因二：招生计划相对稳定、变化不大
每个省的高考招生计划数包括两部分。一是部属高校（包括教育部直属高校和其他中央部委直属高校）分配到各个省份的招生计划。二是省属高校在本省的招生计划。
1.部属高校基本稳定
教育部和其他中央部委直属高校每一年的总招生计划数，都需报教育部备案和审批，也会根据实际情况有所扩大或减少。但这个扩大或减少的范围不会太大。尤其985大学这些一本强校的总招生计划数，每年变化更是微乎其微。
至于部属高校的分省招生计划数，除非录取结束后一个省一个省地统计，之前是不会公布的。985大学尤其清华北大的分数招生计划数，是各省非常重视的一项数据。为了给本省考生多争取几个录取名额，可以说是倾尽全省之力。最近网传的一东部教育大省省委书记谈高考改革的讲话中，有这样一段话——
我请清华大学校长给我增加指标，校长说今年给你加1个指标吧！以我和他的交情，怎么也不至于是这个结果，实质上是我们高考的选拔方向，和清华不一致、不吻合。
由此不难看出，985/211大学的招生计划增减，即使对所在省份的照顾性增加，都是非常小概率的事件。对一本二本分数线甚至录取分数的影响，更是微乎其微。
2.省属高校或调整录取批次，或略有增加
省属高校的招生计划数需报教育部备案，招生数量增减尤其所在招生批次的调整，具有一定的灵活性。
比如，如果某年考生人数较多、分数线可能上涨，缓解的办法：一是增加省属大学的招生计划数，二是将以往放在二本批次招生的省属大学调整到一本批次来录取。由于目前大多数考生尤其是考生大省的考生，还是以在本省上大学为主，所以本省高校招生计划这个“本土蛋糕”做大了，会对分数线产生一定影响。
