广东食品药品职业学院2019年高职院校自主招生
护理专业考试大纲
(面向中职毕业生)
一、考试目的
护理专业是广东食品药品职业学院重点(培育)专业,通过培养综合性技能型护理人才,不仅有助于缓解市场高端技能型人才紧缺的状况,对探索护理人才的培养模式、促进广东护理行业持续健康发展也将产生积极影响。本考试大纲针对自主招生考试制定。(另现代学徒制班是以应、往届中职为招生对象,是我校与北斗健康产业有限公司联合办学培养,招生与招工同步,代表了职业教育先进性的高端技能型人才培养模式。)
二、考试形式
1.专业综合理论考试(150分)
理论模块主要考察考生基础护理理论和技术知识。
2.专业技能考核(150分)
入院护理技能-床单位准备。
三、考核组织与考核时间
1.专业综合理论采用闭卷形式,考试时间为90分钟。
2.专业技能考核采用现场实际操作及相关问题回答的形式,每个项目的考核时间为10分钟。
四、具体内容及要求
(一)专业综合理论考试部分
考试大纲
模块 | 模块内容 | 考点 |
模块一 医院和住院环境 | 1.医院 2.住院环境 3人体力学在护理工作的应用 | 1、医院物理环境的具体要求 2、医院的社会环境及人体力学在护理工作中的应用 |
模块二 出入院的护理 | 1.入院护理 2.出院护理 3.分级护理的适用对象和护理内容 | 1、病人入院及出院的工作内容、分级护理、护理内容 2、入院程序 3、出院程序 |
模块三 舒适与安全 | 1.舒适的概述 2.卧位与舒适 3.疼痛护理 | 1、卧位的名称、 姿势及适应范围 2、疼痛的概念和疼痛病人的护理 3、保护病人安全的措施 |
模块四 医院感染的预防与控制 | 1.医院感染 2.清洁、消毒、灭菌的概念 3.无菌技术概念及操作要点 4.隔离技术 | 1、医院感染的主要因素及分类; 2、清洁、消毒、灭菌的概念和消毒、灭菌的方法; 3、无菌技术的概念、原则; 4、隔离的概念、隔离区域的设置和划分,隔离消毒原则 |
模块五 清洁护理 | 1.口腔相关知识和护理方法; 2.头发和皮肤相关知识及护理; | 1、一般口腔护理的方法 2、压疮的预防与护理 |
模块六 生命体征的观察与护理 | 1.体温的观察与护理 2.脉搏的观察与护理 3.血压的观察与护理 4.呼吸观察护理 | 1、生命体征的正常值、测量方法及注意事项,异常生命体征的观察及护理措施 2、生命体征的生理性变化 |
模块七 饮食与营养 | 1.营养与健康 2.营养的评估 3.患者的一般饮食护理 4.特殊饮食护理 | 1、医院饮食的种类、原则和适用范围;一般饮食护理 2、人体需要的营养素;要素饮食的目的、适应证、注意事项 |
模块八 排泄护理 | 1.肠道排泄的护理 2.泌尿道排泄的护理 | 1、排尿、排便异常病人的护理;导尿术、留置导尿术及灌肠术的注意事项 2、排尿、排便活动评估的内容;导尿术、留置导尿术以及灌肠术的目的;常用灌肠溶液的种类及应用 |
模块九 药物疗法与过敏实验法 | 1.给药的基本知识 2.给药程序 3.口服给药法 4.注射给药法 5.雾化吸入法:超声雾化吸入法和氧气雾化吸入法 6.药物过敏试验及过敏反应处理 | 1、①用药原则;②皮内、皮下注射、肌内注射、静脉注射的目的、体位、部位、方法和注意事项;③超声雾化吸入法的目的、方法及注意事项;④过敏性休克的处理原则;⑤药物过敏试验的方法;⑥TAT脱敏注射法。 2、①影响药物作用的因素;②药物领取方法,药物保管要求;③口服给药的评估、摆药、发药和发药后用物处理;④超声雾化吸入法的原理;⑤过敏性休克的临床临床表现及预防。 |
模块十 静脉输液与输血 | 1.静脉输液 2.静脉输血 | 1、静脉输血前的准备工作;静脉输液和输血的注意事项 2、静脉输液的目的、常用溶液的种类及作用、常用输液部位;静脉输血的目的、血液制品的种类及适应证 |
模块十一 标本采集 | 1.标本采集的意义和原则; 2.常用的标本采集法 | 1、标本采集的原则 2、各种标本采集的注意事项 3、 12小时或24小时尿标本常用的防腐剂的种类、作用及用法 |
模块十二 医疗和护理文件记录 | 1.医疗与护理文件的记录、保管要求 2.医疗与护理文件的书写 | 1、住院病历、出院病案的正确排序;医嘱的种类;医嘱处理的注意事项 2、医疗和护理文件书写的原则及管理要求 |
(二)专业技能考核部分
考试模块、时间
入院护理技能(床单位准备),时间10分钟
入院护理技能考核要点如下(抽签3选1)
铺备用床考核标准
项目 | 技术操作要求 | 标准 | 得分 | 备注 |
操作前 准备 10分 | 衣帽整齐,洗手、戴口罩 | 2 |
|
|
准备用物:病床、床头柜、床旁椅、护理车。 物品按要求折叠:依照大单、被套、棉胎(s形)、枕套、枕芯的顺序置于护理车上。 环境评估 | 2 4
2 |
|
备
用
床
操
作
程
序
80分
| 推车至病房,放在合适的位置。 | 2 |
|
移开床头柜(距床20厘米),移椅至床尾15cm。 | 4 |
|
翻床垫,扫床垫。 要求:按照从床头至床尾的顺序。 | 2 2 |
|
将大单置床垫上,正面向上 中线对齐床中线分别展开按照先床头、后床尾,先近侧,后对侧的顺序,将大单折成斜角(或直角)塞于床垫下。 铺好的大单中线正、平整无皱折、床角结实美观。 | 4 6
10 |
|
被套正面向上、开口朝向床尾铺在床上 中线对齐床中线,自床尾拉开上层被套至1/3处 将折好的棉胎放入被套开口处,拉棉胎上缘至被套封口,将竖折的棉胎两边打开和被套平齐,自中线开始系带(打活结),拉平盖被,被头距床头15厘米 齐床垫折成被筒,被尾向内折叠与床尾平齐。 要求:套好的被套被头实、无虚边、无皱折,被头与床头距离准确、两侧及尾部齐床垫。 | 4 2
18
4 12
|
|
套枕套:在床尾或护理车上将枕套套于枕芯上,四角充实,平整,系带,放于床头,开口背对病室门。 | 8 |
|
桌凳归还原处,整理好用物。 | 2 |
|
要 求 10分 | 精神饱满、衣帽整洁、仪表大方、动作优美。 手法正确,动作轻稳、操作熟练,符合节力原则。 床铺平紧整齐,各层床单中线对齐,四角方正,美观。 同室病友进餐或治疗、换药时暂停铺床。 完成时间不超过5分种。 |
10 |
|
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总得分 |
| 100 |
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铺暂空床考核标准
项目 | 技术操作要求 | 标准 | 得分 | 备注 |
操作前 准备 10分 | 衣帽整齐,洗手、戴口罩 | 2 |
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|
准备用物:病床、床头柜、床旁椅、护理车。 物品按要求折叠:依照大单、被套、棉胎(s形)、枕套、枕芯的顺序置于护理车上。 环境评估 | 2 4
2 |
|
操
作
程
序
80分
| 推车至病房,放在合适的位置。 | 2 |
|
移开床头柜(距床20厘米),移椅至床尾15cm。 | 4 |
|
翻床垫,扫床垫。 要求:按照从床头至床尾的顺序。 | 2 2 |
|
铺大单:将大单置床垫上,正面向上 中线对齐床中线,分别展开,按照先床头、后床尾,先近侧,后对侧的顺序,将大单折成斜角(或直角)塞于床垫下。 根据病情需要铺中单,中线与大单中线对齐,上缘距床头45~50cm,床缘部分塞于床垫下,同法铺好对侧。 铺好的大单、中单中线正、平整无皱折、床角结实美观。 | 4
6
10 |
|
被套正面向上、开口朝向床尾铺在床上 中线对齐床中线,自床尾拉开上层被套至1/3处 将折好的棉胎放入被套开口处,拉棉胎上缘至被套封口,将竖折的棉胎两边打开和被套平齐,自中线开始系带(打活结),拉平盖被 齐床垫折成被筒,被尾向内折叠与床尾平齐,将盖被三折于床尾。 要求:套好的被套被头实、无虚边、无皱折,被头与床头距离准确、两侧及尾部齐床垫。 | 4 2
18
4
12 |
|
套枕套:在床尾或护理车上将枕套套于枕芯上,四角充实,平整,系带,放于床头,开口背对病室门。 | 8 |
|
桌凳归还原处,整理好用物。 | 2 |
|
要 求 10分 | 精神饱满、衣帽整洁、仪表大方、动作优美。 手法正确,动作轻稳、操作熟练,符合节力原则。 床铺平紧整齐,各层床单中线对齐,四角方正,美观。 同室病友进餐或治疗、换药时暂停铺床。 适合暂时离床和新入院患者使用。 完成时间不超过6分种。 |
10 |
|
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总得分 |
| 100 |
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铺麻醉床考核标准
项目 | 技术操作要求 | 标准 | 得分 | 备注 |
操作前 准备 10分 | 衣帽整齐,洗手、戴口罩 | 2 |
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准备用物:病床、床头柜、床旁椅、护理车。 物品按要求折叠:依照大单、中单2个、被套、棉胎(s形)、枕套、枕芯的顺序置于护理车上。 另备治疗盘:血压计、开口器、压舌板、弯盘、记录单等 | 2 4
2 |
|
操
作
程
序
80分
| 推车至病房,放在合适的位置。 | 2 |
|
移开床头柜(距床20厘米),移椅至床尾15cm。 | 4 |
|
翻床垫,扫床垫。 要求:按照从床头至床尾的顺序。 | 2 2 |
|
铺大单:按铺备用床法铺好一侧大单。 根据手术部位需要铺中单;第一块中单上端距床头45~50cm,铺平,床沿部分塞于床垫下;第二块中单上端与床头平齐,下端压在第一块中单上,床沿部分塞于床垫下,转至对侧,同法逐层铺好各单。 要求:铺好的大单、中单中线正、平整无皱折、床角结实美观。 | 10
6
4 |
|
套被套:被套正面向上、开口朝向床尾铺在床上 中线对齐床中线,自床尾拉开上层被套至1/3处 将折好的棉胎放入被套开口处,拉棉胎上缘至被套封口,将竖折的棉胎两边打开和被套平齐,自中线开始系带(打活结),拉平盖被 齐床垫折成被筒,被头齐床头或距床头15cm,被尾向内折叠与床尾平齐,盖被呈扇形三折叠于距门远侧床边。 要求:套好的被套被头实、无虚边、无皱折,两侧及尾部齐床垫。 | 5 5 5 10
10
5 |
|
套枕套:在床尾或护理车上将枕套套于枕芯上,四角充实,平整,系带,横立于床头,开口背对病室门。 | 8 |
|
桌凳归还原处,整理好用物,摆放好急救治疗盘。 | 2 |
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要 求 10分 | 精神饱满、衣帽整洁、仪表大方、动作优美。 手法正确,动作轻稳、操作熟练,符合节力原则。 床铺平紧整齐,各层床单中线对齐,四角方正,美观。 急救物品根据患者救治需要准备。 适合不同麻醉手术后患者使用。 完成时间不超过7分种。 |
10 |
|
|
总得分 |
| 100 |
|
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五、试题类型
试题共有三大类型: 一、A1型单项选择题;二、A2型单项选择题;三、A3型单项选择题。
六、教材及主要参考书
《基础护理学》,主编:周春美,人民卫生出版社,2014.1
广东食品药品职业学院2019年高职院校自主招生
康复治疗技术专业考试大纲
(面向中职毕业生)
一、考试目的
广东食品药品职业学院康复治疗技术专业是全国残疾人康复人才培养改革试点专业,通过培养面向康复行业重点工作岗位的康复人才,对探索康复人才的培养模式、促进广东康复行业持续健康发展也将产生积极影响。本考试大纲针对自主招生考试制定。(另现代学徒制班是以应、往届中职毕业生为招生对象,是我校与广州科莱瑞迪医疗器材股份有限公司联合办学培养,招生与招工同步,代表了职业教育先进性的高端技能型人才培养模式。)
二、考试形式
实行“综合文化考试(含综合文化知识和专业综合理论)+专业技能考核”的考试形式,综合文化知识和专业综合理论、专业技能的权重比例为4:3:3。入学测试总分满分值为500分,其中综合文化知识考试满分值为200分,专业综合理论考试满分值为150分,专业技能考核满分值为150分。考试内容包括:
1.综合文化考试:见“综合文化考试大纲”,总分200分。
2.专业综合理论考试(150分)
包括两个模块:《康复评定技术》占60%、《人体解剖学》占40%。
3.专业技能考核(150分)
包括两个模块:《康复评定技术》占50%,《运动治疗技术》占50%。
三、考核组织与考核时间
1.综合文化考试、专业综合理论采用闭卷形式,考试时间分别各为90分钟。
2.专业技能考核采用现场实际操作及相关问题回答的形式,时间为20分钟。
四、具体内容及要求
专业综合理论考试部分
(一)《康复评定技术》考试大纲
大单元 | 小单元 | 细 目 | 要 点 |
概论 | 评定概述 评定的方法 | 基本概念 评定的方法和实施 | 1、 评定的定义,意义,目的,层面 2、 评定的流程,评定量表种类-的分类 |
肌力评定 | 概述 评定方法 | 基本概念 评定方法 | 1、上下肢徒手肌力检查评定方法 2、躯干肌力的徒手肌力检查评定方法 |
肌张力评定 | 概述 评定方法 | 基本概念 评定方法 | 1、 改良Ashworth量表 2、 四肢肌张力检查的手法 |
关节活动度评定 | 概述 评定方法 | 基本概念 评定方法 | 1、 量角器的正确使用 2、 四肢及脊柱活动度的测量 |
平衡与协调功能评定 | 概述 评定方法 | 基本概念 评定方法 | 1、 平衡的评估方法 2、 协调的评估方法 |
步态分析 | 概述 评定方法 | 基本概念 评定方法 | 1、 步态周期 2、 常见的异常步态 |
日常生活能力评定 | 概述 评定方法 | 基本概念 评定方法 | 1、 日常生活能力定义及分类 2、 Barthel指数 |
偏瘫评定 | 概述 评定方法 | 基本概念 评定方法 | 1、 联合反应,共同运动 2、 Brunnstrom偏瘫六阶段分级法 |
(二)《人体解剖学》考试大纲
大单元 | 小单元 | 细 目 | 要 点 |
一、运动系统 | 骨骼、肌肉 | 骨学 | 1、躯干骨、四肢骨的构成。 2、肩、肘、髋、膝、踝关节的解剖与功能。 |
肌学 | 1、肌肉的分类。 2、肌肉的作用、特点。 |
二、神经系统 | 中枢、外周组成与功能 | 中枢神经系统的组成与功能 | 1、大脑各叶(额、顶、颞、枕叶)的解剖位置与功能 2、小脑的解剖位置与功能。 3、脑干的解剖位置与功能。 |
外周神经系统的组成与功能 | 1、尺神经、桡神经、正中神经、肌皮神经的损伤表现。 2、股神经、坐骨神经、胫神经、腓总神经的的损伤表现。 |
(三)专业技能考核部分
1、考试模块:《康复评定技术》《运动治疗技术》相关内容各1题,共2题。
1)康复评定技术考核内容包括:人体形态学测量、关节活动度测量、徒手肌力检查、肌张力评定、平衡及协调功能评定。
2)运动治疗技术考核内容包括:被动关节活动技术、关节松动术、肌力训练、牵伸技术、平衡与协调训练及辅助具的使用。
2、考试时间:每人每题10分钟。
项 目 | 技术要求 | 评分等级 | 实际得分 |
分值 | A | B | C | D |
操 作 前 | 仪表 | 仪表大方,举止端庄,修饰、着装整洁 | 10 | 5 | 3 | 1 | 0 |
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物品 准备 | 正确选择、摆放评定/治疗设备、工具或量表 | 5 | 3 | 1 | 0 |
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操 作 中 | 患者 体位 | 正确、安全、舒适、便于操作 | 55 | 5 | 3 | 1 | 0 |
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技师 体位 | 舒适、安全、省力、便于操作 | 5 | 3 | 1 | 0 |
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操作 方法 | 操作手法正确、规范、有效,角度、力度适宜,过程熟练 | 35 | 21 | 7 | 0 |
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口令 交流 | 明确、简洁、规范、高效 | 5 | 3 | 1 | 0 |
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反应 观察 | 随时观察、询问操作反应,及时调整或停止操作 | 5 | 3 | 1 | 0 |
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操 作 后 | 治疗 评价 | 评价患者感受、治疗反应及治疗目标达到的程度 | 10 | 5 | 3 | 1 | 0 |
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整理 器物 | 整理床单、器材物品,归还原处 | 5 | 3 | 1 | 0 |
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回答问题 | 语言表达流利,思路清晰,回答全面、正确 | 20 | 20 | 12 | 4 | 0 |
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总体印象 | 神情从容、自信、有亲和力,关爱病人,时间合理,过程熟练。 | 5 | 5 | 3 | 1 | 0 |
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合 计 | 100 |
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备注:1.仪表:留长指甲、披长发、佩戴手饰者均扣分;
2.回答问题:主要集中在操作要点、适应症、禁忌症、注意事项、相关基础知识等
五、试题类型
试题共有三大类型: 一、选择题;二、判断题;三、简答题
六、教材及主要参考书
1、《康复评定技术》,主编:王玉龙、张秀花,人民卫生出版社,2014.8
2、《运动治疗技术》,主编:章稼,王晓臣,人民卫生出版社,2014.9
3、《正常人体解剖学》,主编:邵水金,中国中医药出版社,2012. 7
广东食品药品职业学院2019年高职院校自主招生
《药物制剂技术专业》考试大纲
(面向普通高中毕业生)
一、考试目的
本考试大纲是为现代学徒制班《药物制剂技术专业》自主招生考试制定的。其目的是全面考核学生掌握本专业相关的基础知识和职业能力的水平,为高职阶段深造学习提供依据,培养更多的药物制剂技术专业高技能人才,满足药制企业对技能型人才的需求。
二、考试形式
实行“文化素质考试+职业技能”的考试形式,“文化素质考试”内容见文化素质考试大纲。“职业技能”采用现场面试,主要考察学生自身专长方面的基本知识和基本素质、综合素质、思辨能力及临场应变能力。
三、面试内容
1、命题答辩(50分)
考生在工作人员的引导下现场抽签确定答辩范围。此题主要是根据考生的临场作答来考察他们的语言表达能力、逻辑思维能力、价值需求、性格及临场应变能力等。(时间控制在5分钟内)
2、专业基础能力考核(50分)
结合药物制剂技术专业特点,考生需即兴完成考官提出的相关问题。(时间控制在5分钟内)
四、注意事项
1、考生必须提前15分钟到达面试考场候考,带齐准考证、身份证等有效证件;
2、到达考场必须保持安静,听从工作人员指挥,按照顺序进行抽签、备考;
3、考试过程中不能向监考老师透露自己的姓名、毕业学校等个人信息。
五、评分标准
序号 | 面试内容 | 考核项目 | 分值 | 评分标准 | 得分 |
1 | 命题答辩 | 心理素质 | 10 | 活泼开朗,积极上进,有信心,能够冷静地处理问题,有一定的情绪调节和自控能力 |
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仪态仪表 | 10 | 衣着整洁,仪表得体,符合职业特点;举止大方,姿态自然,肢体表达得当 |
|
语言表达 | 15 | 口齿清楚,语速适宜,表达准确,简洁、流畅,能较准确地表达自己的观点,并能做出恰当的回应 |
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思维能力 | 15 | 能正确理解和分析问题,抓住要点,思维灵活,条理清晰,逻辑性强,有较好的应变能力 |
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2 | 专业相关能力考核 | 专业基本能力考核 | 50 | 能按照要求完成相关专业基础能力考核,思维敏捷,对问题理解正确,能准确把握考核要求 |
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总分 |
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监考员签名 |
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广东食品药品职业学院2019年高职院校自主招生
《药物制剂技术专业》现代学徒制考试大纲
(面向中职毕业生)
一、 考试目的
药物制剂技术专业是广东省重点专业、省级示范校重点建设专业、“珠江学者”设岗专业。通过本科目的考试,检验考生学习药物制剂技术专业的基本知识以及学习本专业的基本技能。本考试大纲针对现代学徒制班自主招生考试制定。
二、考试形式
实行“文化基础(含综合文化知识和专业综合理论)+职业技能”的考试形式,综合文化知识和专业综合理论、职业技能考核的权重比例为4:3:3。入学测试总分满分值为500分,其中综合文化知识考试满分值为200分,专业综合理论考试满分值为150分,职业技能考核满分值为150分。考试内容包括:
1、综合文化考试:见“综合文化考试大纲”,总分200分。
2、专业综合理论考试:主要是药物制剂技术基础知识,总分150分。
3、职业技能考核:制药设备操作采用现场实操和现场回答问题形式,总分150分。
三、考核组织与考核时间
1、综合文化知识、专业综合理论采用闭卷形式,考试时间分别为90分钟。
2、职业技能考核采用现场实操和回答问题的形式。由两个模块组成,其中制药设备实际操作模块占50分,现场回答问题模块由考官现场提问药物制剂中的实际问题进行考核,占100分。
四、具体内容及要求
(一)综合文化知识考试
见“综合文化考试大纲”。
(二)专业综合理论考试部分
大单元 | 小单元 |
1、GMP和药典 | 定义 |
现行版本 |
2、稳定性 | 药物的半衰期、有效期 |
药物稳定性试验分类及方法 |
3、混合 | 混合的原则 |
混合的方法 |
等量递加法的工艺流程 |
4、散剂 | 散剂的定义、特点和制备工艺流程 |
散剂的质量控制 |
5、颗粒剂 | 合格软材的判断标准 |
一般颗粒剂的制备工艺流程 |
颗粒剂中挥发油的加入方法 |
颗粒剂的质量要求 |
6、片剂 | 特点、分类、常用辅料、处方分析 |
7、片剂质量控制 | 外观要求、检查方法 |
硬度、脆碎度要求、检查方法 |
重量差异要求、检查方法 |
崩解时限要求、检查方法 |
含量均匀度检查范围、检查方法 |
8、压片、包衣工艺
| 制粒压片目的 |
湿法制粒压片工艺流程 |
压片过程中出现的问题 |
包糖衣的工序 |
包糖衣隔离层目的和粉衣层目的 |
9、胶囊剂 | 药物不宜制成胶囊剂的情况 |
硬胶囊的质量控制 |
软胶囊的制备技术 |
10、丸剂 | 丸剂的分类 |
丸剂的制法 |
塑制法的工艺流程 |
滴丸的基质和冷凝剂的种类 |
11、外用膏剂 | 外用膏剂的基质 |
外用膏剂的制备方法 |
乳膏处方分析 |
12、栓剂 | 栓剂的种类 |
栓剂的定义 |
栓剂常用基质 |
栓剂的制备方法及工艺流程 |
13、雾型制剂 | 雾型制剂的特点、气雾剂分类 |
气雾剂组成 |
抛射剂的种类 |
气雾剂与喷雾剂的区别 |
14、注射剂及滴眼剂 | 注射剂特点 |
注射剂的质量要求 |
注射剂的附加剂 |
小容量注射剂工艺流程 |
注射剂处方分析 |
15、浸出制剂 | 中药材浸出的因素; |
常用提取方法 |
浸提的动力 |
常用浸出制剂 |
16、液体制剂 | 非极性溶剂、极性溶剂 |
关于液体制剂的特点 |
液体制剂分类 |
增加药物溶解度的方法 |
乳化剂类型和制备方法 |
17、缓控释制剂 | 缓控释制剂特点 |
渗透泵片的基本处方组成 |
18、生物药剂学 | 药物在体内的过程 |
(三)职业技能考核部分
1、考试模块、时间
(1)实际操作:压片机实际操作。(控制在5分钟以内)
(2)现场回答问题:回答药物制剂过程中的实际问题。(控制在5分钟以内)
2、技能考核要点
考察压片机的实际操作,评分表如下:
总 评 | 配分 | 得分情况 |
实
操 | 拆卸冲头/安装冲头A (20分) | 冲头拆卸 | 1.操作动作快速到位,有无阻尼现象,卡阻或撞击,手法是否正确。 | 5分 |
|
2.拆装过程中是否反转。 | 5分 |
|
3.拆装过程中有无掉冲。 | 5分 |
|
4.拆装过程没有注意保护冲头。 | 5分 |
|
片重、片厚调节 C (30分) | 片重调节 | 5.快速准确调节片重 | 15分 |
|
片厚调节 | 6.快速准确调节片厚 | 15分 |
|
总分 | 50分 |
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现场回答问题考试要点:
(1)压片过程中可能出现的问题及解决办法
1)裂片的产生原因、解决方法;
2)松片产生原因、解决方法;
3)粘冲产生原因、解决方法;
4)片重差异超限原因、解决方法;
5)崩解迟缓原因、解决方法;
6)均匀度不合格产生的原因、解决办法;
7) 变色或色斑产生原因、解决方法;
8)溶出超限产生原因、解决方法。
(2)片剂的质量控制要求
1)重量差异;
2)崩解时限;
3)溶出度;
4)含量均匀度。
(3)压片方法选择
1)湿法制粒压片法;
2)干法制粒压片法;
3)粉末直接压片法;
4)半干式颗粒压片法。
考官随机抽取4道问题。
| 配分 | 分数 | 总分 |
问题1 | 25 |
|
|
问题2 | 25 |
|
问题3 | 25 |
|
问题4 | 25 |
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五、试题类型
1、专业综合理论
(1)单项选择题,每题2分,共90分;
(2)问答题,每题15分,共60分。
2、职业技能
实际操作和现场问答问题。
六、教材及主要参考书
1、《药物制剂技术》,主编:丁立 邹玉繁,化学工业出版社,2016 。
2、《药物制剂技术实训教程》,张健泓,化学工业出版社,2011 。
广东食品药品职业学院2019年高职院校自主招生
《医疗器械维护与管理专业》考试大纲
一、考试目的
医疗器械维护与管理专业现代学徒制班由广东食品药品职业学院与广东泰宝医疗科技股份有限公司合作自主招生,实施校企交互联合培养,以与广东泰宝医疗科技股份有限公司签订劳动合同(协议)的应、往届普通高中毕业生为招生对象,培养面向医疗器械行业,既能从事企业的医疗器械生产与制造、质量检验、质量体系管理和注册管理工作岗位,又能胜任医疗器械行业的技术和管理相关岗位工作;具备良好医疗器械维护与管理专业必需的职业能力,以及自主学习能力,在医疗器械生产、服务和管理第一线的发展型、复合型技能人才,不仅满足提高广东泰宝医疗科技股份有限公司员工的职业素养和专业技能的需要,保证企业快速发展对人才的需求,也有助于促进广东医疗器械行业健康持续发展。本考试大纲针对2019年医疗器械维护与管理专业现代学徒制班自主招生考试制定。
二、考试形式
实行“文化素质考试 + 现场面试”的考试形式,文化素质考试和现场面试的权重比例为1:1。入学测试总分满分值为200分,其中文化素质考试满分值为100分,现场面试满分值为100分。文化素质考试的考试内容以综合能力测试为主,内容包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学基本知识、人际交往基本常识等(见文化素质考试大纲)。现场面试主要考察学生自身专长方面的基本知识和基本素质、综合素质、思辨能力及临场应变能力。
三、面试内容
1、命题答辩(50分)
考生在工作人员的引导下现场抽签确定答辩范围。考生可抽取3道题,任选2题进行即兴讲演或问答。此题主要是根据考生的临场作答来考察他们的语言表达能力、逻辑思维能力及临场应变能力。(时间控制在5分钟内)
2、专业基础能力考核(50分)
结合医疗器械维护与管理专业特点,考生需即兴完成考官提出的相关要求。如:才艺展示、动手实操能力考查、对报考本专业的认识讲解等。(时间控制在5分钟内)
四、注意事项
1、考生必须提前15分钟到达面试考场候考,带齐准考证、身份证等有效证件;
2、到达考场必须保持安静,听从工作人员指挥,按照顺序进行抽签、备考;
3、考试过程中不能向监考老师透露自己的姓名、毕业学校等个人信息。
五、评分标准
见下表。
序号 | 面试内容 | 考核项目 | 分值 | 评分标准 | 得分 |
1 | 命题答辩 | 心理素质 | 10 | 活泼开朗,积极上进,有信心,能够冷静地处理问题,有一定的情绪调节和自控能力 |
|
仪态仪表 | 10 | 衣着整洁,仪表得体,符合职业特点;举止大方,姿态自然,肢体表达得当 |
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语言表达 | 15 | 口齿清楚,语速适宜,表达准确,简洁、流畅,能较准确地表达自己的观点,并能做出恰当的回应 |
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思维能力 | 15 | 能正确理解和分析问题,抓住要点,思维灵活,条理清晰,逻辑性强,有较好的应变能力 |
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2 | 专业相关能力考核 | 专业基本能力考核 | 50 | 能按照要求完成相关专业基础能力考核,思维敏捷,对问题理解正确,能准确把握考核要求 |
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总分 |
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监考员签名 |
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广东食品药品职业学院2019年高职院校自主招生
《医疗设备应用技术专业》考试大纲
一、考试目的
《医疗设备应用技术专业》 现代学徒制班由广东食品药品职业学院与广东泰宝医疗科技股份有限公司合作自主招生,实施校企交互联合培养,以与广东泰宝医疗科技股份有限公司签订劳动合同(协议)的应、往届普通高中毕业生为招生对象,培养面向医疗器械行业,既能从事医疗设备生产企业的生产管理、质量检验、质量体系管理、医疗设备装配与调试、维修与维护工作岗位,又能胜任医疗器械行业的技术和管理相关岗位工作;具备医疗设备应用技术专业必需基础理论知识、专业基本技能和职业岗位能力,以及自主学习能力,在医疗设备生产、服务和管理第一线的发展型、复合型高素质技术技能人才。不仅满足提高广东泰宝医疗科技股份有限公司员工的职业素养和专业技能的需要,保证企业快速发展对人才的需求,也有助于促进广东医疗器械行业健康持续发展。本考试大纲针对2019年医疗设备应用技术专业现代学徒制班自主招生考试制定。
二、考试形式
实行“文化素质考试 + 现场面试”的考试形式,文化素质考试和现场面试的权重比例为1:1。入学测试总分满分值为200分,其中文化素质考试满分值为100分,现场面试满分值为100分。文化素质考试的考试内容以综合能力测试为主,内容包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学基本知识、人际交往基本常识等(见文化素质考试大纲)。现场面试主要考察学生自身专长方面的基本知识和基本素质、综合素质、思辨能力及临场应变能力。
三、面试内容
1、命题答辩(50分)
考生在工作人员的引导下现场抽签确定答辩范围。考生可抽取3道题,任选2题进行即兴讲演或问答。此题主要是根据考生的临场作答来考察他们的语言表达能力、逻辑思维能力及临场应变能力。(时间控制在5分钟内)
2、专业基础能力考核(50分)
结合医疗设备应用技术专业特点,考生需即兴完成考官提出的相关要求。如:才艺展示、动手实操能力考查、对报考本专业的认识讲解等。(时间控制在5分钟内)
四、注意事项
1、考生必须提前15分钟到达面试考场候考,带齐准考证、身份证等有效证件;
2、到达考场必须保持安静,听从工作人员指挥,按照顺序进行抽签、备考;
3、考试过程中不能向监考老师透露自己的姓名、毕业学校等个人信息。
五、评分标准
见下表。
序号 | 面试内容 | 考核项目 | 分值 | 评分标准 | 得分 |
1 | 命题答辩 | 心理素质 | 10 | 活泼开朗,积极上进,有信心,能够冷静地处理问题,有一定的情绪调节和自控能力 |
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仪态仪表 | 10 | 衣着整洁,仪表得体,符合职业特点;举止大方,姿态自然,肢体表达得当 |
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语言表达 | 15 | 口齿清楚,语速适宜,表达准确,简洁、流畅,能较准确地表达自己的观点,并能做出恰当的回应 |
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思维能力 | 15 | 能正确理解和分析问题,抓住要点,思维灵活,条理清晰,逻辑性强,有较好的应变能力 |
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2 | 专业相关能力考核 | 专业基本能力考核 | 50 | 能按照要求完成相关专业基础能力考核,思维敏捷,对问题理解正确,能准确把握考核要求 |
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总分 |
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监考员签名 |
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广东食品药品职业学院2019年高职院校自主招生
《中药学专业现代学徒制》考试大纲
(面向普通高中毕业生)
一、考试目的
广东食品药品职业学院中药学专业现代学徒制面向高中生自主招生考试是以具有广东省户籍,符合2019年广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的普通高中毕业生为对象的选拔性考试。其目的是培养更多的中药学专业高技能人才,满足中医药行业快速发展对技能型人才紧缺的现状,响应国务院《2016~2030中医药发展规划》的号召,促进广东中医药行业健康持续发展。
二、考试形式
实行“文化素质考试+职业适应性测试”的考试形式,“文化素质考试”内容见文化素质考试大纲。“职业适应性测试”采用现场面试,主要考察学生自身专长方面的基本知识和基本素质、综合素质、思辨能力及临场应变能力。
三、考核组织与考核时间
1.综合文化知识采用闭卷形式,考试时间分别为90分钟。在3月24日进行。
2.面试由考官现场提问考核,时间为5分钟,在3月24日下午进行,具体安排如下:
(1)命题答辩(50分)
考生根据考官的要求即兴讲演或问答。考官根据考生的临场作答情况对他们的语言表达能力、逻辑思维能力,临场应变能力及实践能力进行考核给分。(时间控制在5分钟内)
(2)专业基础能力考核(50分)
结合中药学专业特点,考生回答考官提出的与本专业相关的通用问题,考官根据考生作答情况了解其对基本专业素养。(时间控制在5分钟内)。
四、注意事项
1、考生必须提前15分钟到达面试考场候考,带齐准考证、身份证等有效证件;
2、到达考场必须保持安静,听从工作人员指挥,按照顺序进行抽签、备考;
3、考试过程中不能向监考老师透露自己的姓名、毕业学校等个人信息。
五、评分标准
见下表。
序号 | 面试内容 | 考核项目 | 分值 | 评分标准 | 得分 |
1 | 命题答辩 | 心理素质 | 10 | 活泼开朗,积极上进,有信心,能够冷静地处理问题,有一定的情绪调节和自控能力 |
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仪态仪表 | 10 | 衣着整洁,仪表得体,符合职业特点;举止大方,姿态自然,肢体表达得当 |
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语言表达 | 10 | 口齿清楚,语速适宜,表达准确,简洁、流畅,能较准确地表达自己的观点,并能做出恰当的回应 |
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思维能力 | 10 | 能正确理解和分析问题,抓住要点,思维灵活,条理清晰,逻辑性强,有较好的应变能力 |
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实践能力 | 10 | 是否担任学生干部,参加社会实践活动,获得相关奖项,特殊才能展示等 |
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2 | 专业相关能力考核 | 专业基本能力考核 | 50 | 能按照要求完成相关专业基础能力考核,动手能力强,对问题理解正确,能准确把握考核要求 |
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总分 |
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监考员签名 |
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广东食品药品职业学院2019年高职院校自主招生
《中药学专业(现代学徒制)》考试大纲
(面向中职毕业生)
一、考试目的
广东食品药品职业学院中药学专业(现代学徒制)面向中等职业技术学校自主招生考试是以具有广东省户籍,符合2019年广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应往届中职毕业生为对象的选拔性考试。其目的是培养更多的中药专业高技能人才,满足医药工业快速发展对医药行业技能型人才紧缺的现状,响应国务院《2016~2030中医药发展规划》的号召,促进广东医药行业健康持续发展。
二、考试形式
实行“文化基础考试(含综合文化知识和专业综合理论)+职业技能考核”的考试形式,综合文化知识和专业综合理论、专业技能的权重比例为4:3:3。入学测试总分满分值为500分,其中综合文化知识考试满分值为200分,专业综合理论考试满分值为150分,专业技能考核满分值为150分。考试内容包括:
1.综合文化考试:见“综合文化考试大纲”,总分200分。
2.专业综合理论考试:主要是中医药基础知识,包括中医基本理论、常用中药功效与适应证、常用中药性状鉴别特点等知识,总分150分。
3.专业技能考核:对220种常用中药中75种进行识别,总分150分。
三、考核组织与考核时间
1. 综合文化知识、专业综合理论采用闭卷形式,考试时间分别为90分钟。
2. 专业技能考核采用现场考核的形式,选取75种药材摆放在相应位置上(编号为1~75),要求考生在20秒之内在答题卡上写出一味药材的正名(参照中国药典2015年版,药名字写错不得分),一味药材考核结束后(以铃声提示为准),考生移步到相邻药材位置上进行考核,直至完成75味药材的考核。
四、具体内容及要求
(一)综合文化知识考试
(二)专业综合理论考试部分
大单元 | 小单元 | 细目 | 要点 |
一、中医基本理论 | 中医药发展史 | 中医药发展史 | 中医四大经典著作、本草著作历代著名的医家及其代表作 |
中医理论简介 | 中医对人体和疾病的认识 中医学的基本特点(整体观念、辨证论治) |
中医学的哲学基础 | 阴阳学说 五行学说 |
阴阳学说 | 阴阳的概念、基本内容 | 阴阳的含义 对立制约、互根互用、消长平衡、相互转化及其阴阳学说的临床应用 |
五行学说 | 五行的基本概念、特性、基本内容 | 五行的含义、事物属性的五行归类、五行的生克制化及其在疾病防治中的应用 |
藏象 | 五脏 | 脏:心、肝、脾、肺、肾的生理功能,与五体、官窍、五液、五志的关系。 |
六腑 | 六腑(生理功能)、腑之间的关系 |
气血津液学说 | 气、血、津液 | 气的概念、来源、几种重要的气的生成;分布与功能;血的概念、生成、血的运行和功能;津液的概念、生成、功能;津液的输布与排泄 |
气血津液之间的关系 | 气与血的关系 气与津液的关系 津液与血的关系 |
病因病机 | 病因、病机 | 六淫的概念、致病特点 邪正盛衰病机、阴阳失调病机 |
二、中药基本知识与鉴别技术 | 中药基础知识 | 中药的性能 配伍与使用 采收加工 中药炮制 中药鉴定 | 四气的概念、临床应用; 五味的概念、五味的功能; 升降浮沉、归经的概念,临床的应用; 毒性的概念,减毒增效理论; 配伍禁忌(十八反、十九畏); 道地药材; 中药炮制目的; 中药性状鉴别的常用方法 |
三、中药应用与识别 | 解表药 | 发散风寒药 | 解表药、发散风寒药的概念、功效与适应证、使用注意; 麻黄、桂枝、紫苏叶、生姜、荆芥、防风、羌活、细辛、白芷、辛夷的识别、药性特点、功效与应用、使用注意 |
发散风热药 | 发散风热药的功效与适应证。 薄荷、蝉蜕、牛蒡子、桑叶、菊花、葛根、柴胡、升麻的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
清热药 | 清热泻火药 | 清热药的概念、火热证的临床表现、清热泻火药的功效与适应证、使用注意。 石膏、知母、栀子、夏枯草、淡竹叶、芦根、天花粉的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
清热燥湿药 清热解毒药 | 清热燥湿药、清热解毒药的概念、适应证、使用注意等。 黄芩、黄连、黄柏、龙胆、金银花、连翘、蒲公英、紫花地丁、大青叶、板蓝根、白头翁、穿心莲的识别,药性特点、功效与应用、使用注意。 |
清热凉血药 清退虚热药 | 清热凉血药、清退虚热药的概念、适应证、使用注意等。 地黄、玄参、牡丹皮、青蒿、地骨皮的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
泻下药 |
| 泻下药的的概念、分类、适应证、使用注意等。 大黄、芒硝、火麻仁、郁李仁的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
祛风湿药 |
| 祛风湿药概念、分类、适应证、使用注意等。 独活、威灵仙、蕲蛇、木瓜、防己、秦艽、桑寄生、川乌、五加皮的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
化湿药 |
| 化湿药的概念、适应证、使用注意等。 广藿香、砂仁、豆蔻、苍术、厚朴的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
利水渗湿药 |
| 利水渗湿药的概念、适应证、分类、使用注意等。 茯苓、薏苡仁、猪苓、泽泻、车前子、滑石、金钱草、茵陈蒿、木通的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
温里药 |
| 温里药的概念、适应证、分类、使用注意等。 附子、干姜、肉桂、吴茱萸(丁香、小茴香、高良姜、八角茴香)的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
理气药 |
| 理气药的概念、适应证、分类、使用注意等。 陈皮、枳实、木香、香附、青皮、川楝子(化橘红、枳壳)、沉香的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
消食药 |
| 消食药的概念、适应证、使用注意。 山楂、麦芽、神曲、莱菔子、鸡内金的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
驱虫药 |
| 驱虫药的概念、适应证、使用注意。 使君子、苦楝皮、槟榔的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
止血药 |
| 止血药的概念、适应证、分类、使用注意等。 小蓟、地榆、白茅根、白及、蒲黄、茜草、三七、艾叶的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
活血化瘀药 |
| 活血化瘀药的概念、适应证、分类、使用注意。 川芎、延胡索、郁金、乳香、没药、丹参、红花、桃仁、益母草、牛膝、莪术的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
化痰止咳平喘药 |
| 化痰止咳平喘药的概念、适应证、分类、使用注意。 半夏、天南星、旋覆花、川贝母、浙贝母、瓜蒌、竹茹、桔梗、苦杏仁、紫苏子、百部、紫菀、款冬花、枇杷叶、桑白皮的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
安神药 |
| 安神药的的概念、适应证、分类、使用注意。 朱砂、酸枣仁、柏子仁、远志的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
平肝息风药
|
| 平肝息风药的概念、适应证、分类、使用注意。 石决明、牡蛎、赭石、羚羊角、钩藤、天麻、牛黄、地龙、全蝎、僵蚕的药性特点、功效与应用、使用注意。 |
开窍药 |
| 开窍药的概念、适应证、分类、使用注意。 麝香、冰片、苏合香、石菖蒲的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
补虚药 | 补气药 | 补虚药的概念、适应证、分类、使用注意。 人参、党参、西洋参、黄芪、白术、山药、甘草、大枣的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
补阳药 | 鹿茸、淫羊藿、杜仲、菟丝子、肉苁蓉、补骨脂、益智、巴戟天、沙苑子的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
补血药 | 当归、熟地黄、白芍、何首乌、阿胶的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
补阴药 | 补阴药的概念、适应证、使用注意。 北沙参、南沙参、麦冬、天冬、玉竹、百合、石斛、枸杞子、龟甲、鳖甲的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
收涩药 |
| 收涩药的概念、适应证、使用注意。 五味子、乌梅、肉豆蔻、莲子、山茱萸、桑螵蛸的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
(三)专业技能考核部分
考试模块、时间
专业技能考核:选取75种中药进行识别,在监考人员引导下完成考核。中药性状鉴别技能考核范围如下:
《中国药典》(2015年版)收载的、临床常用的220种中药材及其饮片(见表1)。
表1 中药性状鉴别品种目录
类别 | 品种 |
根及根茎类中药 (76种) | 细辛、狗脊、大黄、何首乌、牛膝、太子参、威灵仙、附子、白芍、黄连、防己、延胡索、板蓝根、甘草、黄芪、人参、红参、西洋参、三七、白芷、当归、前胡、川芎、防风、柴胡、龙胆、紫草、丹参、黄芩、玄参、地黄、熟地黄、巴戟天、桔梗、党参、木香、白术、苍术、泽泻、半夏、石菖蒲、百部、川贝母、郁金、天麻、川牛膝、白头翁、赤芍、升麻、北豆根、苦参、葛根、北沙参、天花粉、南沙参、紫菀、三棱、天南星、浙贝母、黄精、玉竹、天冬、麦冬、知母、山药、莪术、姜黄、远志、独活、羌活、秦艽、香附、千年健、高良姜、茜草、续断 |
皮类、茎木类中药 (19种) | 苏木、钩藤、槲寄生、川木通、降香、通草、大血藤、鸡血藤、忍冬藤、桂枝、桑枝、牡丹皮、厚朴、肉桂、杜仲、黄柏、香加皮、地骨皮、桑白皮 |
花、叶类中药(15种) | 淫羊藿、大青叶、番泻叶、枇杷叶、紫苏叶、桑叶、辛夷、丁香、金银花、款冬花、红花、合欢花、旋覆花、菊花、蒲黄 |
果实、种子类中药 (55种) | 五味子、木瓜、山楂、苦杏仁、决明子、补骨脂、枳壳、吴茱萸、小茴香、山茱萸、连翘、马钱子、枸杞子、栀子、瓜蒌、槟榔、砂仁、豆蔻、桃仁、火麻仁、郁李仁、乌梅、沙苑子、枳实、陈皮、巴豆、酸枣仁、使君子、蛇床子、菟丝子、牵牛子、夏枯草、王不留行、肉豆蔻、芥子、槐角、地肤子、化橘红、白果、柏子仁、女贞子、蔓荆子、牛蒡子、大腹皮、草果、红豆蔻、草豆蔻、益智、胡椒、蒺藜、佛手、淡豆豉、胖大海、薏苡仁、车前子 |
全草类中药(19种) | 麻黄、金钱草、广藿香、荆芥、车前草、薄荷、穿心莲、青蒿、石斛、益母草、泽兰、肉苁蓉、茵陈、淡竹叶、佩兰、半边莲、锁阳、蒲公英、马齿苋 |
其他类中药(11种) | 茯苓、灵芝、海藻、乳香、没药、青黛、五倍子、天竺黄、海金沙、芦荟、昆布 |
动物药类(18种) | 石决明、珍珠、土鳖虫、金钱白花蛇、鹿茸、地龙、水蛭、牡蛎、瓦楞子、蛤壳、僵蚕、龟甲、鳖甲、海马、海龙、海螵蛸、蜈蚣、桑螵蛸 |
矿物药类(6种) | 朱砂、滑石、石膏、芒硝、玄明粉、白矾 |
五、试题类型
1、专业综合理论
(1)单项选择题,每题2分,共100分;
(2)判断题,每题2分,共50分。
【特别提醒】作答必须在答题卡上,在试卷上作答无效,考号写清楚。
2、专业技能
中药性状识别技能考核:
共计75种药材,每题2分。
六、教材及主要参考书
1、《实用中医药基础》,主编:赵珍东,重庆大学出版社,2014
2、《中医药学概论》,主编:张中社,人民卫生出版社,2009
广东食品药品职业学院2019年高职院校自主招生
《中药学专业》考试大纲
(面向中职毕业生)
一、考试目的
广东食品药品职业学院中药学专业面向中等职业技术学校自主招生考试是以具有广东省户籍,符合2019年广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应往届中职毕业生为对象的选拔性考试。其目的是培养更多的中药专业高技能人才,满足医药工业快速发展对医药行业技能型人才紧缺的现状,遵照《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》、中共中央、国务院《粤港澳大湾区规划纲要》和《广东省人民政府办公厅关于印发广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划(2019-2021年)的通知》的有关精神,响应国务院《2016~2030中医药发展规划》的号召,促进广东医药行业健康持续发展。
二、考试形式
实行“综合文化考试(含综合文化知识和专业综合理论)+专业技能考核”的考试形式,综合文化知识和专业综合理论、专业技能的权重比例为4:3:3。入学测试总分满分值为500分,其中综合文化知识考试满分值为200分,专业综合理论考试满分值为150分,专业技能考核满分值为150分。考试内容包括:
1.综合文化考试:见“综合文化考试大纲”,总分200分。
2.专业综合理论考试:主要是中医药基础知识,包括中医基本理论、常用中药功效与适应证、常用中药性状鉴别特点等知识,总分150分。
3.专业技能考核:对220种常用中药中75种进行识别,总分150分。
三、考核组织与考核时间
1. 综合文化知识、专业综合理论采用闭卷形式,考试时间分别为90分钟。
2. 专业技能考核采用现场考核的形式,选取75种药材摆放在相应位置上(编号为1~75),要求考生在20秒之内在答题卡上写出一味药材的正名(参照中国药典2015年版,药名字写错不得分),一味药材考核结束后(以铃声提示为准),考生移步到相邻药材位置上进行考核,直至完成75味药材的考核。
四、具体内容及要求
(一)综合文化知识考试
(二)专业综合理论考试部分
大单元 | 小单元 | 细目 | 要点 |
一、中医基本理论 | 中医药发展史 | 中医药发展史 | 中医四大经典著作、本草著作历代著名的医家及其代表作 |
中医理论简介 | 中医对人体和疾病的认识 中医学的基本特点(整体观念、辨证论治) |
中医学的哲学基础 | 阴阳学说 五行学说 |
阴阳学说 | 阴阳的概念、基本内容 | 阴阳的含义 对立制约、互根互用、消长平衡、相互转化及其阴阳学说的临床应用 |
五行学说 | 五行的基本概念、特性、基本内容 | 五行的含义、事物属性的五行归类、五行的生克制化及其在疾病防治中的应用 |
藏象 | 五脏 | 脏:心、肝、脾、肺、肾的生理功能,与五体、官窍、五液、五志的关系。 |
六腑 | 六腑(生理功能)、腑之间的关系 |
气血津液学说 | 气、血、津液 | 气的概念、来源、几种重要的气的生成;分布与功能;血的概念、生成、血的运行和功能;津液的概念、生成、功能;津液的输布与排泄 |
气血津液之间的关系 | 气与血的关系 气与津液的关系 津液与血的关系 |
病因病机 | 病因、病机 | 六淫的概念、致病特点 邪正盛衰病机、阴阳失调病机 |
二、中药基本知识与鉴别技术 | 中药基础知识 | 中药的性能 配伍与使用 采收加工 中药炮制 中药鉴定 | 四气的概念、临床应用; 五味的概念、五味的功能; 升降浮沉、归经的概念,临床的应用; 毒性的概念,减毒增效理论; 配伍禁忌(十八反、十九畏); 道地药材; 中药炮制目的; 中药性状鉴别的常用方法 |
三、中药应用与识别 | 解表药 | 发散风寒药 | 解表药、发散风寒药的概念、功效与适应证、使用注意; 麻黄、桂枝、紫苏叶、生姜、荆芥、防风、羌活、细辛、白芷、辛夷的识别、药性特点、功效与应用、使用注意 |
发散风热药 | 发散风热药的功效与适应证。 薄荷、蝉蜕、牛蒡子、桑叶、菊花、葛根、柴胡、升麻的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
清热药 | 清热泻火药 | 清热药的概念、火热证的临床表现、清热泻火药的功效与适应证、使用注意。 石膏、知母、栀子、夏枯草、淡竹叶、芦根、天花粉的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
清热燥湿药 清热解毒药 | 清热燥湿药、清热解毒药的概念、适应证、使用注意等。 黄芩、黄连、黄柏、龙胆、金银花、连翘、蒲公英、紫花地丁、大青叶、板蓝根、白头翁、穿心莲的识别,药性特点、功效与应用、使用注意。 |
清热凉血药 清退虚热药 | 清热凉血药、清退虚热药的概念、适应证、使用注意等。 地黄、玄参、牡丹皮、青蒿、地骨皮的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
泻下药 |
| 泻下药的概念、分类、适应证、使用注意等。 大黄、芒硝、火麻仁、郁李仁的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
祛风湿药 |
| 祛风湿药的概念、分类、适应证、使用注意等。 独活、威灵仙、蕲蛇、木瓜、防己、秦艽、桑寄生、川乌、五加皮的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
化湿药 |
| 化湿药的概念、适应证、使用注意等。 广藿香、砂仁、豆蔻、苍术、厚朴的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
利水渗湿药 |
| 利水渗湿药的概念、适应证、分类、使用注意等。 茯苓、薏苡仁、猪苓、泽泻、车前子、滑石、金钱草、茵陈蒿、木通的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
温里药 |
| 温里药的概念、适应证、分类、使用注意等。 附子、干姜、肉桂、吴茱萸(丁香、小茴香、高良姜、八角茴香)的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
理气药 |
| 理气药的概念、适应证、分类、使用注意等。 陈皮、枳实、木香、香附、青皮、川楝子(化橘红、枳壳)、沉香的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
消食药 |
| 消食药的概念、适应证、使用注意。 山楂、麦芽、神曲、莱菔子、鸡内金的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
驱虫药 |
| 驱虫药的概念、适应证、使用注意。 使君子、苦楝皮、槟榔的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
止血药 |
| 止血药的概念、适应证、分类、使用注意等。 小蓟、地榆、白茅根、白及、蒲黄、茜草、三七、艾叶的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
活血化瘀药 |
| 活血化瘀药的概念、适应证、分类、使用注意。 川芎、延胡索、郁金、乳香、没药、丹参、红花、桃仁、益母草、牛膝、莪术的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
化痰止咳平喘药 |
| 化痰止咳平喘药的概念、适应证、分类、使用注意。 半夏、天南星、旋覆花、川贝母、浙贝母、瓜蒌、竹茹、桔梗、苦杏仁、紫苏子、百部、紫菀、款冬花、枇杷叶、桑白皮的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
安神药 |
| 安神药的的概念、适应证、分类、使用注意。 朱砂、酸枣仁、柏子仁、远志的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
平肝息风药
|
| 平肝息风药的概念、适应证、分类、使用注意。 石决明、牡蛎、赭石、羚羊角、钩藤、天麻、牛黄、地龙、全蝎、僵蚕的药性特点、功效与应用、使用注意。 |
开窍药 |
| 开窍药的概念、适应证、分类、使用注意。 麝香、冰片、苏合香、石菖蒲的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
补虚药 | 补气药 | 补虚药的概念、适应证、分类、使用注意。 人参、党参、西洋参、黄芪、白术、山药、甘草、大枣的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
补阳药 | 鹿茸、淫羊藿、杜仲、菟丝子、肉苁蓉、补骨脂、益智、巴戟天、沙苑子的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
补血药 | 当归、熟地黄、白芍、何首乌、阿胶的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
补阴药 | 补阴药的概念、适应证、使用注意。 北沙参、南沙参、麦冬、天冬、玉竹、百合、石斛、枸杞子、龟甲、鳖甲的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
收涩药 |
| 收涩药的概念、适应证、使用注意。 五味子、乌梅、肉豆蔻、莲子、山茱萸、桑螵蛸的识别、药性特点、功效与应用、使用注意。 |
(三)专业技能考核部分
考试模块、时间
专业技能考核:选取75种中药进行识别,在监考人员引导下完成考核。中药性状鉴别技能考核范围如下:
《中国药典》(2015年版)收载的、临床常用的220种中药材及其饮片(见表1)。
表1 中药性状鉴别品种目录
类别 | 品种 |
根及根茎类中药 (76种) | 细辛、狗脊、大黄、何首乌、牛膝、太子参、威灵仙、附子、白芍、黄连、防己、延胡索、板蓝根、甘草、黄芪、人参、红参、西洋参、三七、白芷、当归、前胡、川芎、防风、柴胡、龙胆、紫草、丹参、黄芩、玄参、地黄、熟地黄、巴戟天、桔梗、党参、木香、白术、苍术、泽泻、半夏、石菖蒲、百部、川贝母、郁金、天麻、川牛膝、白头翁、赤芍、升麻、北豆根、苦参、葛根、北沙参、天花粉、南沙参、紫菀、三棱、天南星、浙贝母、黄精、玉竹、天冬、麦冬、知母、山药、莪术、姜黄、远志、独活、羌活、秦艽、香附、千年健、高良姜、茜草、续断 |
皮类、茎木类中药 (19种) | 苏木、钩藤、槲寄生、川木通、降香、通草、大血藤、鸡血藤、忍冬藤、桂枝、桑枝、牡丹皮、厚朴、肉桂、杜仲、黄柏、香加皮、地骨皮、桑白皮 |
花、叶类中药(15种) | 淫羊藿、大青叶、番泻叶、枇杷叶、紫苏叶、桑叶、辛夷、丁香、金银花、款冬花、红花、合欢花、旋覆花、菊花、蒲黄 |
果实、种子类中药 (55种) | 五味子、木瓜、山楂、苦杏仁、决明子、补骨脂、枳壳、吴茱萸、小茴香、山茱萸、连翘、马钱子、枸杞子、栀子、瓜蒌、槟榔、砂仁、豆蔻、桃仁、火麻仁、郁李仁、乌梅、沙苑子、枳实、陈皮、巴豆、酸枣仁、使君子、蛇床子、菟丝子、牵牛子、夏枯草、王不留行、肉豆蔻、芥子、槐角、地肤子、化橘红、白果、柏子仁、女贞子、蔓荆子、牛蒡子、大腹皮、草果、红豆蔻、草豆蔻、益智、胡椒、蒺藜、佛手、淡豆豉、胖大海、薏苡仁、车前子 |
全草类中药(19种) | 麻黄、金钱草、广藿香、荆芥、车前草、薄荷、穿心莲、青蒿、石斛、益母草、泽兰、肉苁蓉、茵陈、淡竹叶、佩兰、半边莲、锁阳、蒲公英、马齿苋 |
其他类中药(11种) | 茯苓、灵芝、海藻、乳香、没药、青黛、五倍子、天竺黄、海金沙、芦荟、昆布 |
动物药类(18种) | 石决明、珍珠、土鳖虫、金钱白花蛇、鹿茸、地龙、水蛭、牡蛎、瓦楞子、蛤壳、僵蚕、龟甲、鳖甲、海马、海龙、海螵蛸、蜈蚣、桑螵蛸 |
矿物药类(6种) | 朱砂、滑石、石膏、芒硝、玄明粉、白矾 |
五、试题类型
1、专业综合理论
(1)单项选择题,每题2分,共100分;
(2)判断题,每题2分,共50分。
【特别提醒】作答必须在答题卡上,在试卷上作答无效,考号务必写清楚。
2、专业技能
中药性状识别技能考核:
共计75种药材,每题2分。
六、教材及主要参考书
1、《实用中医药基础》,主编:赵珍东,重庆大学出版社,2018年第2版
2、《中医药学概论》,主编:张中社,人民卫生出版社,2009
广东食品药品职业学院2019年高职院校自主招生
中医养生保健专业面试大纲
(面向普通高中毕业生)
一、测试能力及要求
面试主要考查参加中医养生保健专业方向自主招生考试的考生应具备的基本素养、职业发展潜质和本专业实践能力和持续学习能力,主要包括:
1.良好的职业道德、心理素质和思维品质;
2.有一定的表达、交流、沟通能力;
3.正确的职业认知和价值取向,较强的服务意识和学习能力。
二、考核形式
文化素质考试(见文化素质考试大纲)和现场面试方式。
三、面试内容
1、命题答辩(50分)
考生在工作人员的引导下现场抽签确定答辩范围。考生可抽取3道题,任选2题进行即兴讲演或问答。此题主要是根据考生的临场作答来考察他们的语言表达能力、逻辑思维能力及临场应变能力。
(时间控制在5分钟内)
2、专业基础能力考核(50分)
中医养生保健专业特点,考生需即兴完成考官提出的相关要求。如:动手实操能力考查、对报考本专业的认识讲解等。
(时间控制在5分钟内)
四、注意事项
1、考生必须提前15分钟到达面试考场候考,带齐准考证、身份证等有效证件;
2、到达考场必须保持安静,听从工作人员指挥,按照顺序进行抽签、备考;
3、考试过程中不能向监考老师透露自己的姓名、毕业学校等个人信息。
五、评分标准
见下表。
序号 | 面试内容 | 考核项目 | 分值 | 评分标准 | 得分 |
1 | 命题答辩 | 心理素质 | 10 | 活泼开朗,积极上进,有信心,能够冷静地处理问题,有一定的情绪调节和自控能力 |
|
仪态仪表 | 10 | 衣着整洁,仪表得体,符合职业特点;举止大方,姿态自然,肢体表达得当 |
|
语言表达 | 15 | 口齿清楚,语速适宜,表达准确,简洁、流畅,能较准确地表达自己的观点,并能做出恰当的回应 |
|
思维能力 | 15 | 能正确理解和分析问题,抓住要点,思维灵活,条理清晰,逻辑性强,有较好的应变能力 |
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2 | 专业相关能力考核 | 专业基本能力考核 | 50 | 能按照要求完成相关专业基础能力考核,动手能力强,对问题理解正确,能准确把握考核要求 |
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总分 |
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监考员签名 |
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广东食品药品职业学院2019年高职院校自主招生
中医养生保健专业考试大纲
(面向中职毕业生)
一、考试目的
中医养生保健专业是广东食品药品职业学院省级品牌专业,通过培养中医养生康复人才,不仅有助于缓解市场高端技能型人才紧缺的状况,对探索养生与保健人才的培养模式、促进广东养生美容保健行业持续健康发展也将产生积极影响。本考试大纲针对自主招生考试制定。(另现代学徒制班是以应、往届中职及普通高中毕业生为招生对象,是我校与奈瑞儿塑身美颜连锁股份有限公司、佛山玉玄宫科技股份有限公司联合办学培养,招生与招工同步,代表了职业教育先进性的高端技能型人才培养模式。)
二、考试形式
1.专业综合理论考试(150分)
包括三个模块:《中医基础理论》占50%、《经络腧穴》占30%、《人体解剖学》占20%。
2.专业技能考核(150分)
包括两个模块:中医经络循行占70%,人体解剖系统占30%。
三、考核组织与考核时间
1.专业综合理论采用闭卷形式,考试时间为90分钟。
2.专业技能考核采用现场实际操作及相关问题回答的形式,时间为90分钟。
四、具体内容及要求
专业综合理论考试部分
1、《中医基础理论》考试大纲
大单元 | 小单元 | 细 目 | 要 点 |
一、绪论 | 中医理论体系的形成与发展 | 不同时期的主要论著 金元四大家 | 黄帝内经、伤寒杂病论、神农本草经、本草纲目在中医理论体系中的地位 金元四大家的主要学说观点 |
中医理论体系的基本特点 | 整体观念 辨证论治 | 整体观念、辨证论治的含义及其应用,辨证与辨病的关系 |
二、阴阳五行学说 | 阴阳学说 | 阴阳的概念 基本内容 | 阴阳的含义,普遍性、相对性和关联性 对立制约、互根互用、消长平衡、相互转化 阴阳学说的临床应用、如何指导疾病防治 |
五行学说 | 五行的基本概念、特性 事物属性的五行归类 基本内容 | 五行的含义、事物属性的五行归类、五行的正常及异常调节机制(五行的生克制化)、在疾病防治中的应用 |
三、脏象 | 五脏 | 五脏的概念。心、肺、脾、肝、肾的主要生理功能及系统联系 | 形态部位、生理功能、生理特性、系统联系 |
六腑 | 六腑的概念。胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦的主要生理功能 | 形态部位、生理功能、生理特性 |
脏腑之间的关系 | 脏与脏之间的关系 脏与腑之间的关系 | 心与肺、心与脾、心与肝、心与肾、肺与脾、肺与肝、肺与肾、肝与脾、肝与肾、脾与肾 脏与腑之间的表里配合关系 |
四、气血津液 | 气 | 概念 生成 分类 功能 | 气的定义、生成 元气、宗气、营气、卫气的区别 气的推动、温煦、防御、固摄作用 |
血 | 概念、生成、功能 | 血液循环正常的基本条件 |
津液 | 概念、代谢、输布、排泄、功能 | 津液的滋润濡养作用、如何化生与调节血液、调节阴阳寒热 |
| 气血津液之间的关系 | 气与血的关系 气与津液的关系 津液与血的关系 | 气为血之帅的内涵 血为其之母的内涵 |
五、经络 | 经络的概念 | 定义 | 经脉和络脉的总称,具有运行全身气血、联络脏腑肢节、沟通表里上下内外、感应传导、调节平衡的作用 |
十二经脉 | 循行规律 | 分布规律和表里络属关系 |
奇经八脉 | 督脉、任脉 | 督脉、任脉的循行 |
经络的生理功能及应用 | 生理功能 应用 | 经络的沟通联系、运输气血、感应传导、调节平衡作用 临床应用 |
2、《经络腧穴》考试大纲
大单元 | 小单元 | 细 目 | 要 点 |
一、经络 | 经络系统的组成 及作用 | 经络系统的组成 | 十二经脉、奇经八脉、十五络脉、十二经别、十二经筋、十二皮部。 |
经络的作用 | 1.联系内外,网络全身 2.运行气血,协调阴阳 3.抵御病邪,反映证候 4.传导感应,调整虚实 |
二、腧穴 | 腧穴的分类、作用 | 腧穴的分类 | 1.经穴 2.奇穴 3.阿是穴 |
腧穴的作用 | 1.协助诊断 2.防治疾病 |
三、重点常用穴位 | 定位 | 列缺、合谷、曲池、足三里、三阴交、神门、后溪、肝俞、肾俞、涌泉、内关、阳陵泉、风池、太冲、百会、大椎、关元、气海、中脘、神阙共20个穴位。 | 1.列缺:桡骨茎突上方,腕横纹上1.5寸,当肱桡肌与拇长展肌腱之间。 2.合谷:在手背,第1、2掌骨间,当第2掌骨桡侧的中点处。 3.曲池:在肘横纹外侧端,屈肘,当尺泽与肱骨外上髁连线中点。 4.足三里:犊鼻下3寸,胫骨前嵴外一 横指 5.三阴交:在小腿内侧,当内踝尖上3寸,胫骨内侧缘后方。 6.神门:腕横纹尺侧端,尺侧腕屈肌腱的桡侧凹陷处。 7:后溪:在手掌尺侧,微握拳,当小指本节(第5掌指关节)后的远侧,掌横纹头赤白肉际处。 8.肝俞:第9胸椎棘突下,旁开1.5寸。 9.肾俞:第2腰椎棘突下,旁开1.5寸。 10.涌泉:足趾跖曲时,约当足底(去趾)前1/3凹陷处。 11.内关:在前臂掌侧,当曲泽与大陵的连线上,腕横纹上2寸,掌长肌腱与桡侧腕屈肌腱之间。 12.阳陵泉:腓骨小头前下方凹陷处。 13.风池:在枕骨之下,后发际正中上1寸旁开,胸锁乳突肌与斜方肌之间的凹陷处。 14.太冲:在足背第一、二 跖骨结合部前方的凹陷处 。 15.百会:在前发际正中直上5寸。或两耳尖连线的中点。 16.大椎:第七颈椎棘突下。 17.关元:腹正中线上,脐中下3寸。 18.气海:腹正中线上,脐中下1.5寸。 19.中脘:在前正中线上,脐中上4寸。 20.神阙:在脐窝中央。 |
3、《人体解剖学》考试大纲
大单元 | 小单元 | 细 目 | 要 点 |
一、运动系统 | 骨骼、肌肉 | 骨学 | 206块骨头,按部位划分躯干骨、颅骨、上下肢骨四部分,以及骨的构造。 |
肌学 | 肌肉的分类。 |
二、消化系统 | 组成、功能 | 消化系统组成 | 1.消化管包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠。 2.消化腺 |
功能 | 摄取食物,进行物理性消化和化学性消化,吸收其中的营养物质,作为机体活动的来源和生长发育的原料,并将剩余的糟粕排除体外。 |
三、生殖系统 | 组成、功能 | 生殖系统的组成 | 分为男性和女性生殖系统,包括内生殖器和外生殖器两部分。
|
功能 | 产生生殖细胞,繁殖后代,延续种族,分泌性激素以维持第二性征。 |
(三)专业技能考核部分
1、考试模块、时间
(1)中医经络循行技能,时间60分钟
中医经络循行技能考核要点如下(抽签14选2):
项 目 | 技术要求 | 评分等级 | 实际得分 |
分值 | A | B | C | D |
操 作 前 | 仪表 | 仪表大方,举止端庄,修饰、着装整洁 | 10 | 10 | 7 | 3 | 0 |
|
操 作 中 | 技师 体位 | 患者体位:正确、安全、舒适、便于操作 技师体位:舒适、安全、省力、便于操作 | 60 | 15 | 10 | 5 | 0 |
|
操作 部位 | 经络循行定位准确、部位操作顺序准确 | 15 | 10 | 5 | 0 |
|
操作 顺序 | 依序操作、步骤清晰 | 15 | 10 | 5 | 0 |
|
操 作 后 | 整理 器物 | 整理床单、器材物品,归还原处 | 15 | 10 | 5 | 0 |
|
回答问题 | 语言表达流利,思路清晰,回答全面、正确 | 20 | 20 | 12 | 4 | 0 |
|
总体印象 | 神情从容、自信、有亲和力,时间合理,过程熟练。 | 10 | 10 | 7 | 3 | 0 |
|
合 计 | 100 |
|
(2)人体解剖系统操作技能,时间30分钟
人体解剖系统操作技能考核要点如下:
项 目 | 技术要求 | 评分等级 | 实际得分 |
分值 | A | B | C | D |
操 作 前 | 仪表 | 仪表大方,举止端庄,修饰、着装整洁 | 5 | 5 | 3 | 1 | 0 |
|
操 作 中 | 技师 体位 | 患者体位:正确、安全、舒适、便于操作 技师体位:舒适、安全、省力、便于操作 | 35 | 10 | 7 | 3 | 0 |
|
操作 部位 | 骨骼、肌肉定位准确、部位操作顺序准确 | 10 | 7 | 3 | 0 |
|
操作 顺序 | 依序操作、步骤清晰 | 10 | 7 | 3 | 0 |
|
操 作 后 | 整理 器物 | 整理床单、器材物品,归还原处 | 5 | 3 | 1 | 0 |
|
回答问题 | 语言表达流利,思路清晰,回答全面、正确 | 5 | 5 | 3 | 1 | 0 |
|
总体印象 | 神情从容、自信、有亲和力,时间合理,过程熟练。 | 5 | 5 | 3 | 1 | 0 |
|
合 计 | 50 |
|
五、试题类型
试题共有三大类型: 一、选择题;二、判断题;三、简答题
六、教材及主要参考书
1、《中医基础理论》,主编:叶玉枝,人民卫生出版社,2013.8
2、《经络与腧穴》,主编:王德敬,人民卫生出版社,2014.8
3、《正常人体解剖学》,主编:邵水金,中国中医药出版社,2012. 7
广东食品药品职业学院2019年自主招生
现代学徒制文化素质考试大纲
(面向普通高中考生)
一、 考试性质
根据广东省教育厅《广东省教育厅关于做好2019年高等职业院校自主招生试点工作的通知》粤教考函〔2019〕6号文件要求,我校组织面向普通高中应、往届毕业生自主招生考试,考生须具有符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格。
二、 考试内容
按照文件要求,考试内容以综合能力测试为主,包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学基本知识、人际交往基本常识。
试卷由语文、数学、英语、综合知识四部分组成。
语文、数学、英语知识命题范围参照《2019年广东省普通高中学业水平考试大纲(语文、 数学、英语)》,以考察考生基本知识和能力水平为主。综合知识主要考察考生日常知识和能力的有效积累。涉及物理、化学、地理、生物、历史、政治知识等的常识类题目命题范围以《课程标准》的必修和选修Ⅰ内容为依据,涉及信息技术等的常识类题目命题范围以《课程标准》的必修要求为依据。
具体内容主要包括:
1.语文:命题以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》和《2019年广东省普通高中学业水平考试大纲(语文)》依据,主要考查考生基本的语文素养,注重基础知识与基本能力的考查,注重语言的基本应用。
2.数学基础:命题以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》和《2019年广东省普通高中学业水平考试大纲(数学)》依据,突出考查数学学科基础知识、基本技能和基本思想方法,考查初步应用数学学科知识与方法分析问题、解决问题的能力.关注数学学科的主干知识和核心内容,运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力。
3.英语基础:命题以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》七级要求和《2019年广东省普通高中学业水平考试大纲(英语)》为依据。考查考生英语的基础知识及应用,注重考查考生在篇章的层面上对英语基础知识的掌握程度和应用能力。
4.交际礼仪基础:考查考生的礼仪意识、礼仪习惯和对礼仪知识的运用能力。
5.职业道德:考查考生的职业态度和基本的道德认知。
6.常识:考查内容涉及物理、化学、地理、生物、历史、政治知识、信息技术等,侧重考查的是《课程标准》中基本的应知应会知识和综合解决问题的能力。
三、考试时间、分值与题型
考试时间:90分钟
答卷方式:闭卷、笔试
试卷总分:100分
主要题型:单项选择题、判断题、多项选择题
广东食品药品职业学院2019年自主招生
综合文化知识考试大纲
(面向中职毕业生)
一、 考试性质
根据广东省教育厅《广东省教育厅关于做好2019年高等职业院校自主招生试点工作的通知》粤教考函〔2019〕6号文件要求,我院组织面向普通中职学校(含中专、职中、技校)应、往届毕业生自主招生考试,考生须具有符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格。
二、 考试内容
按照文件要求,我院综合文化知识考试内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力、专业综合理论等技术技能型人才必备的实用性知识要求。
试卷由语文、数学、英语、综合知识四部分内容组成。
语文的考试内容以《中等职业学校语文教学大纲(试行)》为主要参考,考查考生基本的语文知识及语言表达能力,现代文的阅读、理解能力和应用文的基础知识,以及人文科学的基本知识
数学的考试内容依据教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》,并结合了广东省中等职业技术教育的实际情况,考查考生的数学基础知识,内容有:数和代数、函数、数列、概率基础。
英语的考试内容主要测试考生英语语言基础知识与基本技能的运用能力,考查考生日常生活及通用职业场景下的基本交际用语,考查英语语法、词汇结构、阅读等方面的基本知识。
综合知识部分涵盖自然科学、职业道德基本要求、人际交往基本常识等实用性知识。考查考生对与日常生活中相关的自然科学知识的理解;互联网基础知识的了解;对人际交往等行为规范的识记能力、理解能力和综合应用的能力;理解道德与职业道德;职业道德的基本特征、作用;职业道德规范、行为等相关的基本理论知识
三、考试时间、分值与题型
考试时间:90分钟
答卷方式:闭卷、笔试
试卷总分:200分
主要题型:单项选择题、判断题、多项选择题