中山大学“核你一起”高中生周末科学营成功举办

1、王彪院长讲座《中国核电走出去和一带一路建设》

长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者、中法核工程与技术学院院长王彪教授为营员们介绍了中国核能产业建设成果和对一带一路建设的意义。核能是一带一路建设的重要领域和重要内容，王彪院长从中国核电走出去的意义、优势、前景和成果等角度为营员们进行解读。他先从习近平访法时的“核能话题”谈起2019年3月，习近平与马克龙会谈时专门提到，中法两国合建的台山核电站已经成为全球首台运营EPR机组，欣克利角核电站顺利起步，中方将同法方深化核能等领域合作对接法国未来工业计划和“中国制造2025”。 

王彪院长说，国之重器“华龙一号”是代表“中国制造”的国家名片之一，整体产业链能够带动5400多家企业“走出去”，创造大量外汇和就业岗位，能够优化能源结构，应对全球气候变暖。而“一带一路”的政策东风、地缘优势、气候变化对清洁能源的要求、华龙一号的完全自主知识产权都是中国核电走出去的优势条件。中法核工程与技术学院已经有10名校友外派一带一路项目，目前有8名2016级的毕业生在欣克利角C项目工作。

王彪院长还分享了中法核的人才培养理念。他说，中法核引进原汁原味的法国精英工程师培养模式，是培养强者的学院，通过高强度的训练，严格的学业要求来促进学生成长。毕业生具有“快速学习能力强、抗压能力强、适应能力强，跨文化交流能力强”的特点，受到就业市场的欢迎。

在“一带一路”建设提供的历史机遇中，未来对国际化核电人才的需求很大。王彪院长鼓励营员们报考中法核专业，将来投身于核能事业，在核能事业和一带一路建设历史进程中实现个人价值。

2、科学讲座《奇妙的核能世界》

康明亮副教授从我国的核能发展现状、核能的优势、放射性衰变规律、辐射防护原则、辐射加工的应用等方面进行了核知识科普。报告中的“人类居住环境中辐射无处不在”、“人体本身存在钾-40、碳-14等的辐射”、“相比其它的辐射来源，核电站周围具有最低的当量剂量率（0.01毫西弗/年）”、“未经核反应的铀燃料具有极低的放射性，可用手拿但别去亲”等内容，不断刷新了营员们的认识，在轻松的气氛中了解辐射的基础知识，破除“谈核色变”的印象。

3、实验室初体验：土壤与香蕉也有放射性！铀棒可以用手拿！

走进实验楼，营员们都被一台核电站模型吸引了，康明亮副教授为营员们介绍了核电站的结构和运行原理。

看完核电站模型，营员们走进了核化学与放射化学实验室。在康明亮老师的指导下，营员们用超低本底α/β正比计数器检测了土壤与香蕉样品的放射性强度。土壤是营员们在实验楼外地面随机采得，香蕉则是在学校超市买的。营员们亲自动手称量、烘干与测量，用便携式沾污仪检测了实验室大理石地板的放射性强度，亲眼“看到”在地球上无处不在的放射线存在。

康明亮老师还展示“可直接手拿”的铀样品，讲解了铀的放射特性和产生高放射性的条件，直观展示了“铀（包括浓缩铀）本身衰变放射性对人体造成的影响可以忽略不计”，进一步破除“谈核色变”的印象。

走出核化学实验室，营员们又来到了辐射探测实验室，熊涛老师指导营员们使用不同辐射探测器，分别探测了空气中的本底β射线、ⅹ射线与γ射线。原来射线在空气中无处不在！营员们又探测了普通A4纸、塑料、铝、铁和铅等的辐射防护效果，通过辐射探测器的计数变化，直观地观测了距离防护和屏蔽防护两种辐射防护方法。

第一次走进神秘的核化学与辐射探测实验室，通过亲手实验发现核物理核化学知识与我们息息相关，“无处不在的辐射”引起营员们的极大兴趣。结束时，一些营员还舍不得离开，拉着老师合影留念。

1、梦想板工作坊：我看见了未来

刘李云老师带着营员们做了一场“梦想板”工作坊，主题是“我的大学”。工作坊利用可视化思维工具，把图画来呈现自己的期待与梦想，在意识和潜意识内化自己的学习目标，增强学习动力。

营员们分成6个小组，从各种杂志画册中找到自己喜欢的插画和照片拼成大学生活图景。为了完美呈现心中的美好向往，大家玩得不亦乐乎，原定1小时的活动延长到了2小时。随着梦想板的慢慢成形，大学生活在心中渐渐明朗起来。有的营员甚至把自己的职业生涯、灵魂伴侣、家庭生活都在梦想板中构筑出来。

在分享环节，每个小组选出最漂亮的梦想板，作者上台向大家描绘了自己的理想的大学和未来生活，刘李云老师向各位分享者赠送了《时间管理》漫画小册子。营员们相约回去将梦想板挂在书桌上方，每天一瞥，铭记目标，直到实现学习目标的一天。

2、时间管理和学习之道：三位学霸的分享

三位大学生讲述了在高中期间的时间管理经验：

张一桐介绍了她的“目标、规律化、效率、孤勇”的学习之道，从“于无字句处读书”讲到“孤勇之后，世界尽在眼前”，体现一种既重视实践效果，又有追求精神超越的自我管理境界。

潘子彦回顾了他参加化学竞赛的经历和参加自主招生的经验，分享了他目标明确又讲究效率的时间管理方法，总结出了“理解概念、掌握规律、学会分析、提高解题能力”的十八字决。

曹天骄的分享别出心裁，用他的摄影作品展示他的超脱与文艺，还有他“了解自己，必须睡觉，出去走走，应该笑嘛”的高中生活之道。

接下来，营员分成六个组，每组与2位大学生面对面交流。在融洽轻松的气氛中，交流自然不仅仅止于学习，还畅谈了各自的理想、职业与生活。既谈“道”，又论“术”，还荐“器”，每个人都能在学习中寻觅到自己的“心法”！这是一场有干货，有启迪的分享！有的营员说，单单这场分享就不虚此行了。

3、超烧脑的团队游戏：不可能完成任务

这个活动无疑是全程最烧脑最刺激的环节。营员们被随机分成五队，选出队长。各队轮番上来完成“不可能的任务”：迅速认出30张复杂难解的数字牌面，并且在60秒内将牌按1-30顺序叠好交给教练。

在前四轮竞赛中，营员们都感觉毫无头绪、手忙脚乱。但在各位队长的带领下，在激烈的讨论中，营员们慢慢理出头绪，学会了明确分工、快速记忆、高效沟通，最后所有的队都开始攻城拔寨，终于在第七轮完成了不可能的任务！现场不时暴发出高分贝的欢呼声！有两个队还在20秒内完成了任务，获得了令人叹服的成绩！

游戏教练刘李云老师说，这场游戏其实是中法核学业的缩影：在不懈的摸索中，渐渐适应，快速进步，终将完成“不可能的任务”，成就人生中一份亮眼的代表作。在游戏中，大家体验了一场全力以赴、众志成城的激战，并在极短时间内从手足无措的状态进化到一气呵成、酣畅淋漓境界的小组合作学习过程。

1、一个超厉害的小众专业

刘李云老师为营员们介绍一个小众、奇葩、心怀绝技而与世无争的专业：中法核工程与技术专业。原来上大学并不比高中不轻松！原来核工程师的就业这么好！原来4个月就可以学会基本法语运用！原来女生也适合核工程专业！原来大学也有18人小班和9人小班！原来在国内工科也可学到地道法语！ 

2、上了一堂沉浸式全法语课

国内高校流传着一个真实的传说：中法核的法语课与众不同，四个月后就能用流利的法语日常交流和学习问答！第二个期开始用法语教授专业课！今天，法语老师直接给营员们上了一堂沉浸式全法语课！体验了一堂真正中法核风格的法语课。

营员们被分成两个小班，每个小班呈U形排好。上课开始，营员们就分到了各自的法语名字，然后就开始法语对话了！营员们不懂法语，老师不懂中文，为了辅助表达，营员们绞尽脑汁运用肢体语言，从“一二三”到“我喜欢你”。短短一个小时后，营员们已经学会一些法语表达，在当晚“梦想板”工作坊时，有的同学已经用上了法语。

3、吴文学副教授讲座《海洋生态学：生物多样性》

中山大学海洋科学学院的吴文学副教授为营员们带来了海洋生物多样性的讲座。他以海洋在国家发展中的战略地位为切入点，阐述我国当前建设海洋强国的目标。从物理、化学和生物因子等方面带领营员们多角度认识海洋，介绍了海洋中的洋流运动、大洋传送带和生物泵等生动有趣的经典知识。引入生态学背景知识，重点讲解了海洋生物多样性。最后，介绍了当前海洋环境所面临的一些挑战，鼓励营员们未来投身海洋科学事业。讲座激起了营员们对于海洋科学的兴趣，与老师进行了互动交流。

结营后，中法核技术与工程学院做了一个营员反馈调查，各环节的评价都非常高，所有项目获得“喜欢”与“很喜欢”的平均比例为96.6%。

喜欢程度为100%的项目

破冰游戏：不可能完成的任务

讲座：奇妙的核能世界

实验：核工程实验初体验

喜欢程度为97%的项目

沉浸式全法语课

讲座：华龙一号与一带一路建设

大中学生面对面：时间管理和学业规划

喜欢程度95%的项目

中法核专业介绍

梦想板工作坊——我的大学

下面是一些营员评价摘录：

 “中大的学习氛围好，老师和志愿者热情，还是受益很多，特别是跟学霸的交流，对高中以后的学习有很大帮助！”

 “参与介绍分享的老师或同学带来的内容含金量高，贴近实际，没有假大空的口号。”

 “深入一流大学，探索专业知识，丰富视野认知，纠正学习方法，提高学习兴趣，明确学习方向。”

 “学院很重视，从院长，书记，辅导老师，志愿者都热情，很耐心，从专业知识方面让孩子和家长更理解核工程，同时特别让家长放心的是，如果孩子能考上该学院，能在学校很好的专业知识。”

 “纯法语教学真的棒！”

“能在学校很好的学习专业知识。”