现在，你可以翻出大考小考后的教材回顾，相信你会明白高考生物为什么逼迫你看课本了！
1、细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是
A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡【教材举例+插图】
B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象【必修一P124页相关信息】
C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象【必修一P124页】
D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死【黑体字】
源自教材必修一P123、124
2、用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是
①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶 ③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 ⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液
A.①②④ B.②③④
C.③④⑤ D.①③
【必修2教材75页】
3、将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于
A.水、矿质元素和空气 B.光、矿质元素和水
C.水、矿质元素和土壤 D.光、矿质元素和空气
【惊不惊喜，意不意外：7年级上册教材，济南、人教等版本均有这个实验。】
4、动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素：兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是
A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的【必修3P17倒数第三行】
B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器【必修3P16第二段】
C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动【必修3P33第一段】
D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢【必修3P33课后拓展题2】
5、某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上，含有基因b
的花粉不育。下列叙述错误的是
A.窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中
B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株
C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株
D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子
X染色体上基因遗传的特点。搞定了课后题，这个题基本没问题：
以及39页第4题。
6、某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是
A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物【题干中的括号内文字，必修三教材P90分解者的功能】
B.培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同【信息获取能力】
C.在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的【数据分析】
D.培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段【曲线识别，必修三教材P66、P67基础知识】
【属于信息获取体现科学思维和科学探究的题目，读题可知曲线a培养基更新时间为3h，b曲线为10h，c曲线为23h】
29、(12分)
将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片中的脱落酸(ABA)含量增高，叶片气孔开度减小。回答下列问题。
(1)经干旱处理后，该植物根细胞的吸水能力______。
【必修一P60】
(2)与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会________，出现这种变化的主要原因是____________。【必修一P106拓展题（2），曲线C点的成因就是这两个空的答案吧？】
(3)有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的。请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料，设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。
30、(8分)
人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。
(1)膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的
传递是单向的，其原因是_________。【必修三发过的必背知识清单】
(2)排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射。排尿反射的初级
中枢位于_____。成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于__________。
【必修三教材P20】
(3)排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的____，从而加强排尿中枢的活动，促
进排尿。
【必修三教材P16】
31、(8分)
某果园中存在A、B两种果树害虫，果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫：使用
人工合成的性引诱剂Y诱杀B可减轻B的危害。回答下列问题。
(1)果园中包含害虫A的一条食物链是________，该食物链的第三营养级是____。
【基础题，必修三P90.】
(2)A和B之间存在种间竞争关系，种间竞争通常是指________。
【教材概念，必修三P73.】
(3)性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于____________。【必修三P106】使用性引诱剂Y可以诱杀B的雄性个体，从而破坏B种群的____________，导致____________降低，从而减轻B的危害。
【必修三P63】
32、(11分)
某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇x染色体2号染色体3号染色体
的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图示。回答下列问题。
(1)同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型(正常翅正常眼)纯合子果蝇进行杂交，F2中翅外展正常眼个体出现的概率为_________。图中所列基因中，不能与翅外展基因进行自由组合的是_________。
【必修二P30，基因自由组合定律的实质】
(2)同学乙用焦刚毛白眼雄蝇与野生型(直刚毛红眼)纯合子雌蝇进行杂交(正交)，则子代雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为_________；若进行反交，子代中白眼个体出现的概率为_________。
(3)为了验证遗传规律，同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型(红眼灰体)纯合子雌果蝇进行杂交得到F1，F1相互交配得到F2那么，在所得实验结果中，能够验证自由组合定律的F1表现型是_________；F2表现型及其分离比是________；验证伴性遗传时应分析的相对性状是_________，能够验证伴性遗传的F2表现型及其分离比是_________。
【该题出现4处概率计算，整个题目预计耗时5至7分钟，在草稿纸上将文字描述转化为遗传图解，计算过程极其简便。】