披荆斩棘，凯歌前行||2019年高考语文课标2卷作文简析与写作示例
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【材料简析】
作文材料注重“穿越性”，贯穿中国近代史、现代史、当代史、眼下及未来。
没有回避本年度热点话题，较以往高考，文字阅读量加大，并且以时间为线索，选取了五四运动、新中国成立、改革开放（含恢复高考）、五四运动100周年、新中国成立100周年这五个值得铭记和意义重大的历史节点，作文命题者意在为考生提供多种情境，强化考生对于过去、现在以及将来成就及成就取得的原因作深刻的认知与评价，强化个人与社会、国家的充分融合，其中“爱国”与“立志”的思想贯穿始终。
这样的命题材料，有利于学生良好三观的培养或强化，积极弘扬社会主义正能量。考生可以抒发真情，如喜悦、振奋、悲痛、思念、缅怀、钦佩、感恩等，也可以树立雄心壮志，如报国、奋斗、拼搏、不屈、奉献等，有着较大的写作自由度。但也不是没有约束的，宏大主题作文的写作难度在于构思是否精巧，事例是否生动，主题情感是否集中等，切忌流于形式的无病呻吟或强颜欢笑。本材料任务多元，共有五大任务，乍一看，似乎很简单，不能跑题，但能否深入有效完成某个任务，写好某个任务，并不简单，而且考生作文中涉及的过去、现在、未来的基本史实、常识要求准确，不能发生史实错位的现象。同时，四种应用文体（演讲稿、书信、观后感、慰问信）的格式问题也将困扰考生，文体格式规范也是作文评分的重要依据。
总之，考生作文中要不同程度地体现厚重的历史感、沉重的责任感、鲜明的时代感、严谨的代入感、神圣的使命感等，并对国家“未来”满怀信心。
——王高平
【范文示例】
披荆斩棘，凯歌前行
——致父亲的一封信
尊敬的父亲：
见字，如晤！
今天——1949年10月1日，是我永生难忘的日子。
忘不了天安门广场上的人潮涌动；忘不了北京城内的锣鼓震天；忘不了毛主席在五星红旗升起时那伟岸的身影；更忘不了他那雄浑的声音：
“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
穿过枪林弹雨，硝烟漫天，今天，我们终于站在了这里，中国人民从此站起来了!此刻，这里，是新的中国！
夜幕降临，北京城灯火通明。在亿万中国人心中：黑夜已然过去，黎明的曙光终于重现东方。今夜，必将无眠！当我提着灯，站在游行的队伍中时，我看见摇曳的灯火中闪烁着您模糊的笑容……
恍惚间，我忆起您离开时的样子。
五岁那年，我望着您毅然远去的背影，泪水夺眶而出。连天的战火中，我们全家总是颠沛流离，但却时刻准备迎接您的归来。那年雪落之时，前线终于传回您的消息，我终是没能再看上您一眼。那一天，我抚摸着新矗立的人民英雄纪念碑，却始终找不到您的名字，清晰的字迹，更加模糊了我的视线，我那年青的父亲啊，您也仅仅30岁吧？也许您算不上是一位好父亲，但您一定是出色的炎黄子孙。至死，您都在捍卫着中华民族不容侵犯的疆土与尊严！
今天，您深深牵挂的，为之付出生命的祖国啊，她终于洗雪了百年国耻，披荆棘，破巨浪，重新站上了历史的舞台，以一个全新的身份——中华人民共和国！
今天，我把我这十几年来的思念倾注在字里行间，只为这喜讯能传到您的耳畔。今日的中国，您看见了吗？
曾经被鲜血染红的河山如今已重现苍翠，流离失所的人民脸上重现笑容。而我们，也拥有着一个骄傲的身份——新中国的新青年！
站在新时代的起点眺望，“天将降大任于斯人”的时代使命厚重了我、我们这一代青年的肩膀。“少年强则国强”，梁启超先生的忠告我们时刻谨记。我们，定不负周总理的期待——为中华之崛起而读书！
硝烟还未散去，百年国耻终生难忘，复兴中华迫在眉睫。风雨变幻，千年华夏精神不朽，沧海桑田，中国青年青春不老。我们，必将与中国共前行！
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。您且看，搏击苍穹不坠青云之志，初心远行不负少年芳华。我们，雄姿英发，挥斥方遒，正如那年的您！黑夜已央，天边曙光初现，明日中国，披荆斩棘，凯歌前行！
父亲，我永远想您！
此致
敬礼！
您的女儿
1949年10月1日夜
大石桥市高级中学1824班 张子涵
【作文简评】
1、贯彻四大文体任务之一——“书信”来构思和写作，书信格式严谨规范。
2、作为书信体考场作文，主副标题互相照应，内在逻辑关联清晰，含义丰富，“披荆斩棘，凯歌前行”的不仅是父亲，还有现在的“我”、“我们”、刚建立的新中国；
3、充分展开合理想象，立足新中国建立的时代背景，化大为小，打造个体“英雄”的形象，并以小见大，让我们感受到，当时像父亲这样的英雄，绝不只有一个；
4、文章从现实起笔，到回忆往昔生活，再到现实与展望，将新中国成立后带给人的振奋、对父亲的深情怀念和立志继承父亲遗愿的思想感情有机串联，既有“青年父亲”的勇于担当、不怕牺牲、为国捐躯宝贵品质，也有作为新青年的“我”，立志接过民族崛起的大纛、继续奋斗的决心；
5、与父亲的深情对话交流，如在眼前，让我们体会、感动于先辈建国的艰辛，又能让我们身临其境，感同身受，并能让我们对“未来”满怀信心。