“由于‘一模’采取全市统一出卷、改卷，并进行全市的排名划线。相比起‘二模’采取全市统一命题，分区阅卷的方式，‘一模’无论对答案的评判还是对考生的排名都更加客观而权威。”广铁一中教研中心主任黄连生分析，“一模”对考生高中三年的学习情况具有较强的“诊断功能”。多名受访老师都指出，多年来，虽然在个体上会存在一些差异，但“一模”在宏观上对于考生的上线预测都较为准确。
继前两天2012年广州高考“一模”分数线传出民间版本后，昨日“官方版”正式面世。记者从广州市教研室获悉，根据近5年广州考生在全省高考上线率的平均数划线，今年广州“一模”文科重点线为554分，理科重点线为559分；其中，超重点本科线的广州考生有6140人，超过25000人能读上本科。
从2008年起，广东高考采取“先考后报”政策，“一模”基本与填报志愿脱钩。尽管如此，记者发现，考生和家长们对“一模”的紧张程度并无减弱。多名资深教师提醒，“一模”确实有较强的“诊断功能”，但该考试与高考成绩基本持平的比例只有70%左右，还有约30%的考生在排名上有明显浮动。因此，无论“一模”考得如何，接下来都得稳住心态，继续狠抓“基础”。
■成绩公布
理科重点率比文科高两倍
事实上，在广州“一模”情况公布前几天，网上已流传出各种民间版本。从昨日公布的官方数据来看，与民间预测版本基本一致：文科一本上线分数为554分，本A线为505分，本B线为469分；理科方面，一本上线分数为559分，本A线490分，本B线444分。而要上大专，文科需要在424分以上，理科需要在376分以上。
市教研室办公室主任钟阳介绍，“一模”的划线是近5年广州考生在全省高考上线率的平均数，因此有一定的参考意义。他表示，本次模拟考的出题难度比较适中，考生们的发挥也很正常，体现在比较稳定的分数上。从上线人数来看，全市超一本的共有6140人，其中文科1844人，理科4296人；超本A的共17036人，其中文科6085人，理科10951人。这意味着，理科的重点率比文科高出两倍。有业内人士分析，这与理科报考人数较多密切相关。
此外，本次“一模”文理科总分前十名“牛人”也在多个网站上公布。其中，华师附中占6名、执信中学3名、广雅中学3名、省实验中学2名、广铁一中2名、仲元中学2名、秀全中学1名、番禺中学1名，还有1名为社会青年。值得一提的是，今年“一模”的文理科状元均为华师附中学生。
■贴心预告
为了满足考生和家长的需求，广州市教育局教研室、华附在线学习中心将于3月25日14—16时，在华师附中体育馆联手举行《爱学讲堂》广州“一模”情况分析以及文理综合备考建议指导讲座。届时广州高考数据分析的专家组成员、广州市教育局教研室办公室主任钟阳将深入分析“一模”数据，并给学生提出文理综合最后阶段的备考建议。由于名额有限，有兴趣的考生和家长可拨打4008801348提前预约。
■考后答疑
“一模”已尘埃落定，在网上充溢着各种为本次模拟考“欢呼”与“吐苦”的声音。如今广东高考报志愿虽直接决定于高考成绩，但在多数学生和家长看来，素有“高考风向标”之称的“一模”，其越发科学的排名预测无疑是不可忽视的“定心丸”。
全市阅卷排名有较强“诊断功能”
问 “一模”的参考价值有多大？
答 “由于‘一模’采取全市统一出卷、改卷，并进行全市的排名划线。相比起‘二模’采取全市统一命题，分区阅卷的方式，‘一模’无论对答案的评判还是对考生的排名都更加客观而权威。”广铁一中教研中心主任黄连生分析，“一模”对考生高中三年的学习情况具有较强的“诊断功能”。多名受访老师都指出，多年来，虽然在个体上会存在一些差异，但“一模”在宏观上对于考生的上线预测都较为准确。
难度与题型都与往届高考相当
问 “一模”出题是否与高考贴近？
答 由于是本届高三的首次模拟考，“一模”的题型和难度受到了社会的广泛关注。在此前的采访中，市内多所中学的高三科任老师都表示，本次“一模”出题中规中矩，难度也与去年高考基本相当。
本次广州“一模”语文作文以“放下”或“不放下”为题，业内人士分析，这种命题方式给了学生一个选择的余地，方便考生把握。在数学方面，大题的难度相当，选择题、填空题和解答题的前三题则偏重基础，有利于考生拿下基础分。而英语(论坛)题型则与2007年高考题很相似，写作题就是按照2007年的模式出题。而记者了解到，本次“一模”各学科的难度系数都在0.5—0.7之间，难度确实与高考颇为接近。
全面查漏补缺，但不应乱了阵脚
问 学校和学生应如何应对“一模”成败？
答 “根据往年经验，‘一模’的成绩与高考对比，约有70%的学生大体相当，但仍有20%—30%的考生排名会有变化。其中有一模高分却在高考落榜的，也有不少‘一模’不理想却在高考爆发的例子。”受访的专家均提醒考生，“一模”毕竟只是一次模拟考，无论考得如何都不应该影响接下来两个月的高考备考情绪。不过对于“一模”进行全面分析，并针对失分点进行查漏补缺则是十分必要的。
事实上，受“一模”分数影响的不只是考生，更少不了各校高三的教研队伍。而在这次考试中，华附、执信、广雅、省实、广铁一中等传统名校依然大获丰收。那么，学校“一模”后又会在备考计划上作何调整呢？对此，受访学校均明确，高三教研组会综合之前几次考试以及“一模”的考试情况作全面的分析，针对各科情况“查漏补缺”，并将对不同分数段的学生因材施教。
■备考支招
及时反思 找准短板 扬长避短
离高考还有两个月，而考生们即将要迎接的则是4月下旬进行的“二模”。在此期间，如何才能科学高效地复习呢？
“‘一模’后，最重要是及时反思，找准短板，扬长避短。”多名高三老师强调，“一模”过后更需要强化基础知识，还要“经营总分，防止单科冒进和单科滞后，找准总分增长点，切勿好高骛远。”华附高三级级长陈老师提醒考生们，要在平时的练习和测试中规范答题，减少无谓失分。
而对于三门主科的备考“秘诀”，针对本次“一模”暴露出的学生们普遍在古诗文阅读上较为薄弱的现象，多名语文老师都建议考生们加强这方面的“特训”。对于众多文科考生“惧怕”的数学科，老师们则建议通过专题形式，把相同的题目类型归类联系；数学成绩处于中等层次的学生，则应提高自己的数学方法运用能力，多做没有见过的题，锻炼思考的方法。而要使英语备考最有效，学生要熟悉各种题型，对写作进行分类，对各类写作话题进行词汇积累和句型积累。在阅读上，适当了解社会热点，并在平时训练中注意“卡紧”写作时间。