汕尾市技工学校专业介绍

 

计算机网络应用

 

 

一、招生对象

初中毕业生

    二、学制

三年，在校学习二年，一年企业顶岗实习

三、培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的就业能力和实际工作能力的中级技能人才。具体要求如下：

1．思想品德

培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立科学的世界观和人生观；继承和发扬中华民族的优秀文化传统、伦理道德以及文明习惯，具有爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等良好的职业道德品质和较强的法律意识。

2．文化知识

培养学生具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识，形成一定的科学精神和创新意识；重视培养学生收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题的

能力，为学生今后自主学习、终身学习打下基础。

3．身心健康

使学生具有健康的体魄和良好的心理素质，培养学生坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，不断增强他们克服各种困难、适应社会生活的能力，为职业生涯需要奠定良好的身心基础。

4．多媒体制作专业理论与专业技能

掌握计算机常用操作及互联网的基础知识，了解计算机美术的基础知识，熟练运用图形图像处理软件、动画设计软件和网页制作软件进行创作，掌握多媒体硬件的使用，并能制作简单的多媒体节目。该模块培养多媒体作品制作员，符合国家职业标准《多媒体作品制作员》（国家职业资格四级）的相关要求。

四、主要课程设置和要求

1．德育

从学生的思想实际出发，对学生进行公民基本道德、心理品质、法制意识教育，进行社会经济、政治常识教育和职业道德教育，帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观，逐步提高参加社会实践的能力，成为具有良好思想道德素质的公民和企业欢迎的从业者。

2．体育与健康

坚持贯彻“健康第一”的指导思想，针对学生的生理和心理特征，努力提高学生的身体素质和体育技能，达到相应的国家体育锻炼标准要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，形成终身体育的正确体育观。

3．语文

进一步掌握专业学习所必需的语言基础知识，正确理解和运用规范语言，初步形成适应现代社会就业、交往和继续学习需要的口语交际、阅读和写作的基本能力。努力实施课外语文教学和语文实践活动，培养学生通过网络、影视、书刊、报纸等各种文化传媒来提高语文素养的习惯和方法。

4．数学

进一步掌握专业学习所必需的数学基本知识和基本能力；增强学生数学的应用意识，形成分析问题和解决问题的能力；培养学生的创新意识和实事求是的科学态度，形成积极主动、勇于探索的学习方式，提高学生的综合素养。

5．英语

进一步掌握语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本技能，突出专业词汇学习，加强专业阅读训练，能借助工具书看懂简单的专业技术资料。

6．计算机应用基础与实训（参加全省统考《计算机操作员》（国家职业资格四级））

熟悉Windows XP操作系统基本环境，掌握Windows XP桌面操作基本技能；熟悉Word2003软件操作环境，掌握文字、表格、图像的编辑、排版和输出等操作；熟悉Excel2003软件操作环境，熟练掌握电子表格软件的基本操作和应用。熟悉PowerPoint2003软件操作环境，掌握幻灯片的制作和演示技巧；了解计算机网络基础知识，掌握IE浏览器的使用、OE电子邮件管理器的使用，能掌握Internet的文件下载，电子邮件收发等基本操作，以及网络安全和简单网络故障诊断、排除方法。

7．美术基础（1素描）（2色彩）

通过对造型基础规律的认识与训练，掌握造型能力、色光感受能力、色彩调配运用能力，使造型能力与修养的综合提高。了解、熟悉、理解和分析现代造型设计的流通语言；学生通过训练掌握视觉传达艺术的创作手法，构建通向专业设计技能的必经桥梁。

8．平面构成

在于培养学生正确的理性艺术思维方法，丰富学生的艺术表现手段，并通过一定数量的平面构成设计造型训练，掌握形式美的构成原则。为学生今后在艺术设计造型和电脑美术设计造型方面打下一定的基础，提高学生的形象思维能力、抽象思维能力、设计创造能力和艺术思维能力。

9．使用Photoshop CS2处理图像

熟悉PhotoshopCS2软件操作环境，掌握Photoshop基本绘图工具及其使用方法，掌握Photoshop图像色彩的基本理论，掌握图像处理和输出的基本方法。

10．使用CorelDRAW12绘制图像

熟悉CorelDRAW12 软件操作环境，掌握Core1DRAW 基本绘图工具及其使用方法，掌握CoreIDRAW 图像色彩的基本理论，掌握图像处理和输出的基本方法。

11．AutoCAD2006基础与实训

熟悉AutoCAD 2006软件操作环境，掌握常用绘图工具和命令的使用，掌握基本图形的绘制。

12．网络广告

通过学习本课程可掌握有关网络广告方面的基本理论知识和网各广告实务。

13．网页设计与制作

熟悉Dreamweaver MX2004/Flash MX2004/Fireworks MX2004软件操作环境，掌握网页版式设计、图像编辑、网页动画制作等基本知识，具有综合设计制作网页和优化网页的能力。

14．多媒体制作

要求掌握多媒体制作的基本原理与制作方法；熟悉多媒体各类素材的收集整理；了解各类多媒体制作常用软件的基本知识；掌握多媒体制作软件Authorware 的使用，并能根据要求制作有一定实用性的多媒体文件。

15．In design CS

通过对本课程的学习，使学生能够处理如杂志报刊版面等较复杂的设计，可以制作专业品质的精美印刷品，能够较为独立的完成建立版面——排版——调整和修改——输出操作流程。该课程涉及出版、印刷、设计、艺术、网络、美学等诸多方面的综合应用。

16．Illustrator 

掌握Illustrator的特点，灵活运用各种绘图工具；掌握Illustrator的图形填充、编辑效果处理较熟练的绘制各种矢量图；使用Illustrator制作出多种多样的艺术文字，并注重“滤镜”和“效果”命令的灵活使用；使学生比较熟练的完成名片、海报等的初级创作以及在实际应用中实现创意设计等实战内容。

17．平面广告设计

培养学生掌握视觉广告的有关理论知识，设计的方法，规律及要求，多角度地了解企业产品，市场，消费者的观念，从而使学生较好的运用所学的广告知识，与市场接轨设计出好的广告作品。

18．职业指导

了解国家的就业方针和政策、就业环境和就业途径、求职方法和求职技巧；树立正确的职业思想，增强职业意识，提高就业能力。

19．企业顶岗实习

五、职业资格证

计算机网络管理员（中级）（人力资源和社会保障部颁发）。

 

电气自动化设备安装与维护

 

一、招生对象

初中毕业生

    二、学制

三年，        在校学习二年，一年企业顶岗实习

三、培养目标

    本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。

四、课程设置与要求

1、政治

通过关于建设有中国特色社会主义理论与实践、世界观和人生观、职业道德、法律基础知识的教学，帮助学生树立正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的思想政治素质和道德品质。

2、体育

提高学生的体育技能和身体素质，达到相应的国家体育锻炼标准的要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯。不断提高身体素质，以适应企业生产劳动和参加社会主义经济建设的需要。

3、语文

加强语文基础知识和基本技能的训练，不断提高学生听、说、读、写的能力。能够正确运用祖国语言文字为其学习和工作服务，不断提高文化素质。

4、数学

提高学生解决常见计算（编程）问题的能力。在巩固已学过的数学知识的基础上，紧密结合数控加工程序编制过程中遇到的数学问题，以学习三角形、直线和二次曲线方程为重点，将编程应用贯穿于数学教学始终。

5、英语

掌握英语语音、语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本技能，掌握简单的日常用语，能借助工具书读懂本专业简单的说明书、手册等。

6、计算机应用基础

掌握微型计算机的基本知识和操作方法，具备继续学习和使用微机的基本能力。熟悉微机在数控机床上的控制原理及实际应用。

7、机械制图

掌握制图的基本知识、投影作图、机件的表达方法、机械图样的组成；掌握极限与配合、形位公差、表面粗糙度的概念、应用及其标注。能看懂中等复杂程度的机械图样，掌握绘图的基本方法。懂得计算机绘图CAD等基本知识，并能绘制简单的图形。

8、机械基础

掌握机械原理的初步知识和机械传动、常用构件、零件、液压传动的工作原理；熟悉常用零件的性能、分类、应用和相关的国家标准，能对一般机械传动系统进行简单的分析和计算；了解常用液压元件的类型、用途，熟悉液压基本回路，能够对机床典型液压系统进行初步分析。

9、公差配合与技术测量基础

掌握尺寸公差、形状和位置公差及表面粗糙的基本概念，能熟练使用相关国家标准中的公差数据；掌握常用量具的使用及其测量技术。

10、机电一体化概论

了解机电一体化的内涵，明确机电一体化是机械、电子和信息的有机融合，是一个控制系统（机械本体、控制中心、检测部分、执行机构），同时了解自动停车库、自动电梯、数控机床、智能机器人等机电一体化技术的应用。

11、电工基础

掌握直流电路、交流电路的基本概念，了解磁与电磁的基本知识，能用基本定理、定律分析交直流电路。掌握谐振电路的谐振特性，了解非正弦交流电的基本知识，具有一定的实验能力。

12、普通工艺学及基本技能训练

普通工艺学包括钳工工艺学、机加工工艺学、电工工艺学等。学生应掌握本专业所用主要设备的性能、结构、传动关系、操作和调整方法，掌握其加原理及主要的加工工艺。在一定的理论知识学习后，适时安排学生的技能训练，使学生掌握主要工种的基本操作，达到使用刃磨常用刀具，读懂复杂零件图、部件装配图，具有一定的工艺分析、工装改造和查阅资料的能力。

13、数控加工工艺学

在熟悉普通机床加工工艺学的基础上，学习数控机床加工的基本原理。结合介绍数控车、铣、加工中心及特种加工等各种机床，使学生掌握中级数控机床操作工所需要的技术基础理论知识。了解各种常用数控机床的组成，学会制订常见零件的加工工艺，掌握自用数控机床中数控系统的主要功能并编制加工程序。

14、数控机床编程与操作（含技能训练）

在熟悉国产及国外典型数控机床的结构特点、主要功能、编程指令及应用、机床日常维护知识的基础上，掌握本专业常用数控机床的操作与编程方法。通过数控机床的操作，一般和典型零件的工艺分析、编程与加工，常用故障诊断及排除等技能训练，达到数控车、铣加工初中级操作工操作水平。

15、工业企业管理

了解企业组织结构以及生产、经营、质量、安全、劳动管理和班组建设的知识。

16、职业指导

了解国家的就业方针、政策、就业环境与就业途径，以及求职方法和技巧。树立正确的择职观念，增强职业意识，提高就业能力。

五、职业资格证

 可先考数控机床工（四级）、维修电工（四级）、AUTOCAD（四级）等资格证书。（人力资源和社会保障部颁发）。

 

计算机动画制作

 

一、招生对象

初中毕业生

 二、学制

三年，        在校学习二年，一年企业顶岗实习

三、培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的就业能力和实际工作能力的中级技能人才。具体要求如下：

1．思想品德

培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立科学的世界观和人生观；继承和发扬中华民族的优秀文化传统、伦理道德以及文明习惯，具有爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等良好的职业道德品质和较强的法律意识。

2．文化知识

培养学生具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识，形成一定的科学精神和创新意识；重视培养学生收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题的

能力，为学生今后自主学习、终身学习打下基础。

3．身心健康

使学生具有健康的体魄和良好的心理素质，培养学生坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，不断增强他们克服各种困难、适应社会生活的能力，为职业生涯需要奠定良好的身心基础。

4．动画制作专业理论与专业技能

培养学生掌握动画制作理论与技巧，掌握动画制作现代技术手段，深刻了解动画艺术内涵与外延，具备对动画作品进行整体设计和制作的能力，领悟动画艺术真谛的德智体美全面

    四、课程设置和要求

1．德育

从学生的思想实际出发，对学生进行公民基本道德、心理品质、法制意识教育，进行社会经济、政治常识教育和职业道德教育，帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观，逐步提高参加社会实践的能力，成为具有良好思想道德素质的公民和企业欢迎的从业者。

2．体育与健康

坚持贯彻“健康第一”的指导思想，针对学生的生理和心理特征，努力提高学生的身体素质和体育技能，达到相应的国家体育锻炼标准要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，形成终身体育的正确体育观。

3．语文

进一步掌握专业学习所必需的语言基础知识，正确理解和运用规范语言，初步形成适应现代社会就业、交往和继续学习需要的口语交际、阅读和写作的基本能力。努力实施课外语文教学和语文实践活动，培养学生通过网络、影视、书刊、报纸等各种文化传媒来提高语文素养的习惯和方法。

4．数学

进一步掌握专业学习所必需的数学基本知识和基本能力；增强学生数学的应用意识，形成分析问题和解决问题的能力；培养学生的创新意识和实事求是的科学态度，形成积极主动、勇于探索的学习方式，提高学生的综合素养。

5．英语

进一步掌握语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本技能，突出专业词汇学习，加强专业阅读训练，能借助工具书看懂简单的专业技术资料。

6．计算机应用基础与实训（参加全省统考《计算机操作员》（国家职业资格四级））

熟悉Windows XP操作系统基本环境，掌握Windows XP桌面操作基本技能，掌握任务栏、活动浏览窗口、系统与维护、用户安全及网络设置等基本操作。

熟悉Word2003软件操作环境，在文字输人的基础上，掌握文字、表格、图像的编辑、排版和输出等操作，了解Word提供的其他一些常用功能。

熟悉Excel2003软件操作环境，了解电子表格软件的功能、特点及应用，熟练掌握电子表格软件的基本操作和应用。

熟悉PowerPoint2003软件操作环境，掌握幻灯片的制作和演示技巧。

了解计算机网络基础知识，掌握IE浏览器的使用、OE电子邮件管理器的使用，能掌握Internet的文件下载，电子邮件收发等基本操作，以及网络安全和简单网络故障诊断、排除方法。

7．美术基础（1素描）（2色彩）

通过对造型基础规律的认识与训练，掌握造型能力、色光感受能力、色彩调配运用能力，使造型能力与修养的综合提高。了解、熟悉、理解和分析现代造型设计的流通语言；学生通过训练掌握视觉传达艺术的创作手法，构建通向专业设计技能的必经桥梁。

8．动画速写

本课程系统地阐述了动画速写的概念和基本理论，包含了动画片中常见的各种人物、动物、场景、表情、动作等创作思想和技法，是一门非常具有特色的动画速写专业课程，是各类动画专业及相关游戏设计专业的首选课程。

9．使用Photoshop CS2处理图像

熟悉PhotoshopCS2软件操作环境，掌握Photoshop基本绘图工具及其使用方法，掌握Photoshop图像色彩的基本理论，掌握图像处理和输出的基本方法。

10．动画概论

动画概论是动画专业教学中的概括性课程。让学生了解各类动画影片制作流程和工作原理。使学生知道动画的形成原理，原画如何设定，动画的开拓思路等。

11．Flash 动画设计与制作

熟悉Flash MX 软件操作环境，掌握Flash 动画制作基本知识，掌握网络动画发布和优化方法。

12．网页设计与制作

熟悉Dreamweaver MX2004/Flash MX2004/Fireworks MX2004软件操作环境，掌握网页版式设计、图像编辑、网页动画制作等基本知识，具有综合设计制作网页和优化网页的能力。

13．多媒体制作

要求掌握多媒体制作的基本原理与制作方法；熟悉多媒体各类素材的收集整理；了解各类多媒体制作常用软件的基本知识；掌握多媒体制作软件Authorware的使用，并能根据要求制作有一定实用性的多媒体文件。

14．3ds max 动画设计与制作

熟悉3ds max 软件操作环境，掌握动画制作基本知识，包括建模方法、材质和贴图、场景特效和动画制作等。

15．Premiere cs3

掌握Premiere的基本操作，影视剪辑技术，熟练掌握视频转场效果，掌握视频特效的应用，了解调色、抠像、透明与叠加技术，熟练掌握字幕、字幕特技与运动设置，掌握加入音频效果的方法，掌握文件输出。

16．Painter 11 

培养学生掌握绘画软件Painter的系列知识，包括Painter的基本操作、数位板的应用，高级应用以及用Painter绘制CG卡通画等。从而使本专业学生掌握Painter及数位板应用知识与技能。

17．动画运动规律

动画运动规律是研究人和物体在时间的展开中动作的顺序性、间隔性、连续性和发展性的，在动画片设计中起着至关重要的作用。通过该课程的学习，培养正确的观察表现对象动作的方法，使学生掌握物体的运动规律在动画中的表达方式。使学生掌握动画技法和理论，可以提高学生的动画技术水平，以及对动画语言的感知力和把握力，为将来的动画创作打下坚实的基础。

18．职业指导

了解国家的就业方针和政策、就业环境和就业途径、求职方法和求职技巧；树立正确的职业思想，增强职业意识，提高就业能力。

19．企业顶岗实习

五、职业资格

动画绘制员（中级）、多媒体作品制作员（中级)。

 

电子商务

 

一、招生对象

初中毕业生

    二、学制

三年，在校学习二年，一年企业顶岗实习

三、培养目标

培养拥护党的方针政策，适应社会主义现代化建设需要，具有市场经济意识和开拓精神，具备职业道德，德、智、体、美全面发展，有一定的电子商务基础知识，以拥有电子商务的实践技能为特色，能帮助企业进行基础性的电子商务工作人员。

本专业培养的人才特别突出以下职业能力的培养：

1、  政治思想方面：培养忠于职守、爱岗敬业、吃苦耐劳的职业道德；具有实事求是，独立思考，勇于创新的职业精神；具有钻研业务、不断学习、可持续性发展的职业能力。

2、  专业理论方面：掌握信息技术的基础理论和电子商务的基础知识， 

3、  专业技能方面：使学生掌握电子商务运作流程，掌握电子商务和网络商务信息收集方法，能够利用邮件组、新闻组、广告等电子商务工具顺利开展电子商务工作，并使学生具备一定的电子商务运作实践能力。

4、  职业资格方面：取得计算机应用（中级）和电子商务员（初级）资格等相应证书，具有一定的就业竞争力；

5、  文化知识方面：与本专业相关的文化课达到普通高中文化课水平。

6、  身体素质方面：身心健康、身体素质能适应本职业岗位工作要求。

四、课程设置和教学安排

1. 职业道德与就业指导 

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。

2. 经济与政治基础知识 

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。

3.语文

通过字、词、句、篇等基础知识的教学和听、说、读、写的训练，使学生掌握必要的语文基础知识，能正确理解和运用祖国的语言文学，加强应用文和记叙文教学，培养学生具有一定的阅读能力和写作能力。

4.数学

掌握数学的基础知识和基本方法，培养学生的运算能力、思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力，为学生学习专业课程提供必要的教学工具，使学生具有继续学习的基础和能力。

5.英语

通过简单、生动的基础教学，改变学生普遍对英语的厌烦态度，使学生掌握一定量的词汇和短语，掌握必要的语法基础知识，能借助工具书看懂简单的专业资料，能进行简单的日常交际交谈；在听、说、读、写四个方面为能较顺利地进入专业英语的学习打下扎实的基础。

6.体育与健康

进行体育基本知识的教学和基本技能的训练，使学生掌握体育的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，促进学生身体的正常发育，不断增强体质。

专业基础课

7. 基础会计 

掌握会计学核算、记账原理、规则与基本技巧，培养从事电子商务活动基本的财务管理能力。

8、电子商务概论：以电子商务原理为导引，具体介绍电子商务的模式和动作流程，包括信息流、资金流、物流等电子商务要素和电子支付、物流基础知识，从而奠定学生的专业知识骨架，为进一步学习打下坚实的理论基础。

9、信息技术与计算机基础

在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、计算机网络的基本操作和使用、英特网的使用、信息搜索，使学生掌握计算机操作的基本技能，数据处理能力、信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为学生以后的学习和工作打下基础。

10.市场营销

掌握市场营销的基本理论知识，常用的调研分析方法及推广策略，培养基本的市场营销能力。

11、电子商务物流与配送：电子商务下的物流链及物流配送、电子商务与物流的关系及影响、电子商务下的物流模式、电子商务物流与配送的法律问题。

12、常用工具软件

本课程学习使用当前最流行的计算机工具软件，包括：上传、下载、压缩、多媒体信息处理、网络安全等工具的学习。

13、网页设计

利用种类网页设计工具组合制作各类网页的方法和网页制作的综合实训。包括中文版Dreamweaver MX 2003、中文版Fireworks MX2004和中文版Flash MX 2004的使用方法与技巧。

14、网络营销基础与实践

了解网络营销在现代社会的意义以及网络营销的相关理论知识，培养从事网络营销及相关工作的能力，提高网络经营技巧。

15、电子商务法律法规

电子商务法的调整对象有别于实体社会中的各种社会关系，主要包含电子商务经营主体法律、电子商务合同法、电子签名法等。使学生初步掌握电子商务法的调整对象，全面了解电子商务法律发展趋势，

16、管理学基础

了解现代企业的含义、类型和特征，了解现代企业运作过程中涉及的战略、资源、市场营销、生产与质量等方面的管理知识，了解现代企业文化以及企业创新的内涵。

17、数据库技术

以多个实用的电子商务系统为案例，介绍电子商务系统的开发过程，对目标设计、系统开发背景、系统功能分析、数据库需求分析与设计、各功能模块编码实现、系统的发布等各个过程进行详细讲解。

18、电子商务仿真实验

利用电子商务实验室平台和Internet网络，进行电子商务的各种仿真实验，提高学生的实践操作能力。

19、电子商务案例分析

介绍经典海外营销理论和中国的实际案例，培养学生的营销知识应用和创新能力。

五、职业资格证

电子商务员证书（人力资源和社会保障部颁发）。

 

会计

 

一、招生对象

    初中毕业生

二、学制

    学制三年，在校学习二年，一年企业顶岗实习。    

    三、培养目标

     本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。

本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员；基层财税协管员；银行出纳；商业及服务企业收银员；统计员；营销员等。

四、能力结构及要求

知识结构

 

   (1) 具有从事具体行业会计工作的能力。

   (2) 具有熟练的珠算、点钞、计算器操作等技能。

   (3) 具有计算机操作技能和使用会计软件的能力。

   五、课程设置及教学要求

   (一) 课程设置

   本专业前两年总学时3264学时。全部课程分为三类：公共课、专业基础课和专业技能课。公共课程总学时为920学时，占总学时的28%；专业基础课程总学时为504学时，占总学时的15%；专业技能课程总学时为1840学时，占总学时的57%。

   (二) 课程的教学要求

    1. 职业道德与职业指导 

    本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。

    2. 经济与政治基础知识 

    本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。

     3. 语文 

    加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。

    4. 数学 

    必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。

选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。

通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。

     5. 英语 

    巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专业英语打下基础。

    6. 计算机应用基础 

    学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。

    7. 体育 

    学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、 自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

    8. 基础会计 

    掌握会计的概念、职能、会计要素及会计等式；理解会计的对象、会计核算的基本前提与一般原则，会计要素的关系，会计核算形式的特点及其适应范围；掌握各种会计核算方法的概念、账户结构、借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、成本与费用概念、费用分配的基本方法、简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。了解会计的产生与发展、企业会计工作的组织、会计电算化管理、账户的分类等内容。

    9. 财政与金融基础知识

    掌握财政的特征、职能，财政收入的主要来源和支出的主要用途；理解国家信用在财政收支活动中的作用，金融在国民经济中的作用、方式及我国信用的主要形式；掌握货币流通与商品流通的关系及保持货币流通量的主要措施、汇率基本知识等内容；了解国家与国有企业利润分配的关系，财政在市场经济条件下支出的重点和范围，货币的需求与供给在我国经济中的现状等内容。掌握国家预算编制、执行和决算的基本知识，我国金融体系演变的过程，商业银行的资产，负债及业务类型，金融市场的现状及分类，国际收支平衡表的构成等内容。

     10. 税收基础 

     掌握增值税、营业税、消费税、企业所得税、外商投资企业所得税和外国企业所得税、个人所得税及我国的税收制度、税务登记、账证和发票管理、纳税申报、税款缴纳等知识。理解税收的概念、特征、职能、作用、纳税人权利和税收征纳主体的法律责任。了解资源税、土地增值税、印花税、关税、房产税、车船使用税、税务代理、税收行政复议和税务行政诉讼等知识。

    11. 统计基础知识 

    理解统计的概念、作用、特点；掌握总体与总体单位、指标、标志、变量与变异等统计基本概念、统计工作过程的内容、相对指标的计算、平均指标与标志变动数的计算、动态分析水平指标与动态速度指标的计算、综合指数的计算、平均数指数的计算与指标的因素分析法、抽样误差的计算、点估计与区间估计、抽样单位数目的确定等内容；了解统计设计、统计表、中位数、众数、长期趋势预测、季节变动、平均指标指数、统计的相关分析等内容。

    12. 经济法律法规 

    掌握主要经济法律、法规，包括公司法、经济合同法、会计法、会计准则、企业会计制度等内容；理解经济法的法律调整范围，公司法和经济合同法的有关法律概念；了解破产法、企业法、票据法及有关会计行政法规等内容；培养运用法律解决实际问题的能力。

    13. 企业财务会计 

    掌握企业货币资金、存货、固定资产、对外投资、负债、所有者权益、收入、费用、财务成果等方面主要经济业务的确认、计价、计算与账务处理方法和企业主要会计报表的编制方法；了解企业结算方式、包装物核算、固定资产投资方式、固定资产租赁业务、对外投资分配方式、其他资产、收入确认准则、企业内部报表的种类及其编制、会计报表附注等内容。

    14. 财务管理 

    掌握货币的时间价值、企业的主要筹资渠道与方式、项目投资管理、流动资金管理中的应收账款及存货管理、收入分配管理、财务报告分析、主要财务指标体系与分析；理解现代企业财务管理的目标及其基本因素、财务指标体系；了解财务管理中的风险价值、证券投资管理等内容。

    15. 成本会计 

    掌握要素费用的归集与分配。成本核算中的品种法、分批法、分步法及企业成本报表的编制；理解企业成本管理的要求、主要成本计算方法的适用范围、优缺点；了解定额成本法、分类法等其他成本计算方法，了解成本控制与考核的一般要求与程序。

    16. 会计电算化 

    掌握企业会计信息系统分析与设计的基本原理、电算化会计软件的初始化设置、总账系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法；理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响；了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。

    17.市场营销

    掌握市场营销的基本理论知识，常用的调研分析方法及推广策略，培养基本的市场营销能力。

    18. 会计模拟实习 

    熟练掌握仿真企业环境下的会计凭证的填制、各种会计账簿的登记、主要会计报表的编制，系统掌握企业常见经济业务的会计核算方法，掌握会计凭证的审核、会计核算程序、会计账簿的设置、账簿的启用与保管的基本要求；能阅读和理解会计报告附注所说明的内容，能对主要会计报表进行简要的分析；了解企业各会计岗位的工作职责及分工协作关系。

    六、职业资格证

     会计从业资格证书（财政部颁发）、初级会计电算化证书（财政部颁发）。

 

汕尾市技工学校2013年招生简章