星海音乐学院声乐、钢琴、器乐专业培训

2013/6/24  http://www.cankaoxx.com  阅读:  【放大镜】  

星海音乐学院声乐、钢琴、器乐专业培训

 

一对一辅导政策:
      优质的教学模式使您更扎实的掌握及巩固所学的知识
      特色课程之YDY

      一对一简介课程:
      千里马艺考教育一对一高端艺考教育服务,专注于高中个性化艺术教育,培养出众多优秀学生直升名校。
      一对一特别采用高标准化的1对1模式,打造适合学员自身的个性化教学方案,为每位学员量身定制教学讲义,重点透析,考点破解,使每个学员都能在充分认识自身学习问题基础上,快速提高成绩。定期提供学习讲座、升学资讯、报考指导与心理咨询,及时为学员及家长解读最新的教育信息与心理问题,帮助学员考试、升学以及拥有更好的生活态度一臂之力。率先推出的讲义教研团队,在艺术同行业内可谓首屈一指。


      一对一特色:
      学生和老师一对一的交流互动学习,能精准帮助艺考生找准考试定位及为其量身定做的考试题目,让其在艺术考试中发挥全部艺术潜能,考入优秀的艺术院校。
      个性化学习就是在挖掘考生艺术潜力基础上,依托艺术院校建立个性化的、精准的艺考学习资源体系和考核体系,实现学习速度和学习质量可度量的学习之路。
      个性化个性艺考辅导含义是挖掘艺术潜力、量身定做考试题题目,考试全程服务。个性辅导

      三个大方面尽早发掘出潜能:
      第一、发现和挖掘学生艺术潜力。
      第二、为其个人量身定做艺术高考考试题目。
      第三、考试全程的跟踪服务。
      1对1个性化学习以相关的教育学、心理学理论为基础,借助艺术院校的教学考试资源,使学生学习目标、质量、进度和效果达到可度量、可调控等精准要求。
      1对1个性化学习保障了学生、家长、教师、班主任等多方的密切沟通,从而不断满足学生的个性需求,建立稳定的"一教一学+多管"的机制,实现了个性关怀,极大降低了学习的时间成本,并且学习效果显著。


      一对一优势:
      训选拔精英
      沿袭千里马艺考小班风范,专业,严格,不达标者坚决不用。不仅在专业功底上严格要求,而且在艺考资讯,教法教态等多个维度上对老师进行培训,使老师全方位得到提升。必须经过严格考核期。在这期间需要对新老师进行评估,考察,反复锤炼,最终合格者才能正式上课。但这才是刚刚开始,师训部每月还要对所有在职教师进行月考,优秀教师选拔等活动,筛选出真正的艺考名师。对于不合格者,轻则回炉重造,重则直接淘汰。只有这样严格的培训,才能做到对学生负责,对家长负责,对社会负责。


声乐专业方向
一、主科考试形式与内容 
(一)考试形式 
•网上报名时,广东省考生须在规定曲目范围内任选四首抽签曲目;非广东省考生按要求填写四首不同的抽签曲目(亦可在规定曲目范围内选曲)。 
•初、复试的具体考试曲目由电脑现场抽签决定。 
•曲目类型:中外歌剧咏叹调、中外艺术歌曲、中国创作歌曲(不包括通俗歌曲)。考生备考的四首曲目须为两首中国歌曲、两首外国歌曲。 
•歌剧咏叹调须用原文演唱,不可移调。其他歌曲可升降调。 
•考场配备钢琴伴奏,如需考场临时伴奏考生须提供钢琴伴奏五线谱,亦可自带钢琴伴奏。 
•考试时女生不化浓妆,不穿演出服,不穿鞋跟超过5厘米以上的高跟鞋。 
(二)初试内容 
背谱演唱歌曲一首。 
(三)复试内容 
背谱演唱歌曲两首。 
二、基本乐科(成绩不计入总分,但划定资格线) 
1. 乐理; 
2. 视唱练耳(笔试与面试)。 
三、专业要求
(一)考试条件
1. 身高要求:女生1.6米以上、男生1.7米以上(专业成绩优异者,身高要求可适当放宽)。 
2. 只招收美声唱法考生。 
(二)初试内容 
背谱演唱歌曲一首。 
(三)复试内容 
背谱演唱歌曲两首。 
(四)基本乐科(成绩不计入总分,但划定资格线) 
1.乐理; 
2.视唱练耳(笔试与面试)。 
(五)专业要求
1. 身高要求:女生1.6米以上、男生1.7米以上(专业成绩优异者,身高要求可适当放宽)。 
2. 招收女高音、女中音、男高音及男中低音声部。

钢琴方向
一、主科考试形式与内容 
(一)考试形式 
•网上报名时,广东省考生在规定曲目范围内选择初、复试的抽签曲目;非广东省考生须按要求填写初、复试抽签曲目(亦可在规定曲目范围内选曲),所报曲目必须为公开发表的钢琴独奏曲,且不得重复。
 
•初、复试的具体考试曲目由电脑现场抽签决定。 
•考生必须背谱演奏,否则将取消考试成绩。 
(二)初试内容【50%】 
1. 巴赫平均律前奏曲与赋格一套; 
2. 肖邦练习曲一首(OP10NO.3,OP10NO.6,OP25NO.7除外); 
3. 高级音乐会练习曲一首(选自莫什科夫斯基、李斯特、德彪西、拉赫玛尼诺夫、斯克里亚宾、斯特拉文斯基、普罗科菲耶夫、利盖蒂作品)。 
(三)复试内容(不得重复初试曲目)【50%】 
1. 古典奏鸣曲快板乐章(选自海顿、莫扎特、贝多芬、舒柏特作品); 
2. 除巴洛克和古典风格以外的作品一首。 
※ 复试时,必须按上述曲目顺序演奏。 
二、基本乐科(成绩不计入总分,但划定资格线) 
1. 乐理; 
2. 视唱练耳(笔试与面试)。 
二、基本乐科(按比例计入总分且划定资格线)【35%】 
1. 乐理【5%】; 
2. 视唱练耳(笔试与面试)【30%】。 
※ 凡报考乐器工艺系的考生不得患有耳膜穿孔、慢性中耳炎等影响听觉功能的疾病,专业面试时须提供一份县(区)级以上医院的电子测听检查报告。

乐器工艺
专业(方向):钢琴调修专业、提琴制作专业 
乐器演奏与专业面试【65%】 
(一)乐器演奏【25%】 
1. 钢琴调修专业(方向) 
以钢琴演奏为主试乐器,演奏相当于车尔尼299程度练习曲与乐曲各一首(广东考生此项免考,采用省统考钢琴成绩)。 
2. 提琴制作专业(方向) 
以提琴演奏为主试乐器,演奏相当于《克莱采尔KREUTZER:四十二首练习曲》程度的音阶琶音、练习曲与乐曲各一首。 
(二)乐器工艺专业听力【25%】 
考查考生对学习乐器工艺专业应具备的听力生理条件与反应敏捷程度。 
具体要求:相关音程听辩、模唱与构唱,相邻半音、“拍音”听辨(范围在大字组C至小字四组c4内)。 
(三)其他【15%】 
手工艺操作技能(按考试要求,制作简易小手工作品)。

 
      课程大纲:
      音乐(声乐)方向:
            课程名称包含内容教授形式
            基础乐理知识广东高考乐理基础理论为主集体课
            视唱重视学生的识谱唱谱的能力,对专业唱歌等均有重要的作用集体课
            练耳对学生心理音乐感觉的培养,对听觉音高旋律音乐作品的培养集体课
            专业课(含声乐,器乐)对理论课的综合运用,专业课基本功的训练,主要培养学生对声乐器乐作品的理解和抒发音乐表达语言的培养一对一
            音乐欣赏让学生对舞台表演的学习集体课
            助教类课后知识、兴趣培养、学习监督、整体评估个体辅导
            作业类作业完成、质量评估个体辅导
            考试类真题、模拟题考试流程

      

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