广州市蓝天技工学校中技高技套读成人大专双学历

2014/5/2  招生网  阅读:  【放大镜】  

我校分别与广东海洋大学潮汕职业技术学院、广东农工商职业技术学院、广东科学技术职业学院等高校合作,开展成人大专学历升学教育。我校中技学生可在第三学年自愿转读高级技工,并同时参加全国成人高考,录取者套读以上合作高校的成人大专相应专业(即“中级技工+高级技工+成人大专”中高技五年连读双学历升学)。学业期满,经考试(考核)合格,可同时获得中级或高级技工和高等教育成人大专双学历的毕业证书及相应的职业技能资格证书。

计算机与艺术设计类“中技+高技”套读成人大专双学历专业群介绍

专业名称

(一)计算机网络应用

培养目标

培养具备网络工程施工能力、网络设备维护能力、网络运行优化能力的应用型中级技能人才。

主要课程

网站建设、网络操作系统配置与管理、网络综合布线、局域网组建、动态网站设计与开发初级、网络管理员、中小型网络构建、linux服务器配置与管理、VC#SQL程序设计初步等。

就业岗位

可在网络公司从事网络工程设计、施工与监理等工作;在企事业单位从事局域网规划与建设、局域网安全防范与故障排除等工作;在通信公司从事通讯网络监控与管理、通讯设备销售与维修等工作。

技能考证

计算机操作员(中级)、网络管理员(中级)

专业特色

就业前景好:现代社会是信息社会,互联网已普及到企事业单位和普通家庭,网络施工及管理人才需求量大。

办学实力强:本校建有先进的网络实训室和网络基础实训室,能充分保证学生的现场实训和职业技能鉴定考证。

师资力量雄厚,教学方法先进:本校配备有网络技师和高级技师组成的优秀教学团队,采用先进的项目驱动式教学组织模式,让学生在做中学、学中做;注重培养学生现场操作的动手能力,夯实学生可持续发展的知识基础。

专业名称

(二)计算机动画制作

培养目标

培养能将现代艺术与多媒体技术相结合、动漫设计与游戏制作相结合、数字合成与网络技术相结合的创新型技能人才。

主要课程

三大构成、摄影、FLASH制作、Photoshop图像处理、3Dmax、动画绘制技法、二维动画制作、动画造型设计、场景设计、分镜头绘制、影视动画后期编辑与合成等。

就业岗位

可在动漫制作公司从事二维或三维动画设计与制作等工作;在影视公司或电视台从事影视后期剪辑等工作;在公告公司从事三维广告视频设计与制作等工作;在益智教育产品开发企业从事互动动画产品开发与生产等工作。

技能考证

计算机操作员(中级)、多媒体作品制作员(中级)

专业特色

本专业配套建设有艺术画室、动漫绘制实训室、动漫制作实训室、动漫设计工作室等现代化实训场室,能保证学生校内教学和实习要求;任课教师来自室内动漫设计与制作公司,具备丰富的生产实践经验,能有效地实施一体化教学。本专业已经与广州市大中型动漫设计公司和广告设计公司建立校企合作关系,并以企业项目制作引领校内实训,使学生在岗位工作上学习知识,以培养二维动画、三维动画、网络动画制作能力、电脑漫画设计与创作能力、艺术影片的编导、剪辑、影视合成与后期处理能力等。

专业名称

(三)计算机广告制作

培养目标

培养熟悉广告设计基本原理,具备广告设计与制作、商业美术设计与制作、企业形象设计与制作能力的创新型中级技能人才。

主要课程

三大构成、摄影基础、装饰图案(黑白装饰画)、图形图像处理、平面广告设计、印前工艺及印刷工艺、VI设计、AI(插画设计制作)、包装设计、网页广告制作、广告终端促销设计等。

就业岗位

可在广告公司、星级酒店、大型超市从事广告策划、广告设计、广告制作、广告发布等工作;在出版公司、印刷公司、包装公司从事商业美术设计与制作等工作;在电视台、网站、报社、杂志社等宣传媒体从事广告设计、制作、经营管理等工作。

技能考证

计算机操作员(中级)、多媒体作品制作员(中级)

专业特色

本专业配套建设有平面设计绘图室、3D设计工作室、专业艺术画室等现代化实训场室,能保证学生校内教学和实习要求;任课教师来自室内设计装潢和图文设计制作公司,具备丰富的生产实践经验,能有效地实施一体化教学。本专业已经与广州市大中型建筑装潢公司和广告设计公司建立校企合作关系,并以企业项目制作引领校内实训,使学生在室内设计和广告设计岗位工作上学习知识,掌握技能,获得丰富的实战经验和可观经济效益。

专业名称

(四)室内装饰

培养目标

培养从事室内环境与家居艺术设计、商业展示与专卖店设计的创新型中级技能人才。

主要课程

建筑制图与CADPhotoshop图像后期处理、3DSMAX绘图、手绘表现技法、建筑摄影、室内设计原理、装饰施工工艺、展示设计、模型制作、材料及施工原理等。

就业岗位

可在建筑公司、装潢公司从事室内装饰设计、居家环境设计等工作;在商业展示场馆与家具专卖店从事广告设计、VI设计、商业展示设计与制作等工作。

技能考证

计算机操作员(中级)、计算机辅助设计绘图员(中级)

专业特色

本专业配套建设有平面设计绘图室、3D设计工作室、专业艺术画室等现代化实训场室,能保证学生校内教学和实习要求;任课教师来自室内设计装潢和图文设计制作公司,具备丰富的生产实践经验,能有效地实施一体化教学。本专业已经与广州市大中型建筑装潢公司和广告设计公司建立校企合作关系,并以企业项目制作引领校内实训,使学生在室内设计和广告设计岗位工作上学习知识,掌握技能,获得丰富的实战经验和可观经济效益。

专业名称

(五)服装制作与营销

培养目标

培养从事服装设计、服装结构工艺制作、服装营销与经营管理的中级技能人才。

主要课程

服装美术设计基础、时装画、服装CAD、服装材料、服装结构设计、服装设计基础、服装款式设计、服装缝制工艺、时装画、服装工业推板、服装制作工、服装系列设计、服装生产管理、服装市场营销等。

就业岗位

可在服装生产与销售企业、服装设计研究机构从事服装设计、服装电脑放码、服装制板、服装质检、服装营销、服装QC跟单等岗位工作。

技能考证

计算机操作员(中级)、服装制作工(中级)

专业特色

本专业配套建设有总面积1000平方米的服装生产车间及其配套的服装艺术画室、服装设计室,配置有全套服装流水线生产设备、服装设计工量具及立体模型;学生在校期间接受“工学结合培养模式”,在接受专业理论知识、市场流行趋势、营销实务案例的同时,直接参与校内企业生产线的管理与操作,其专业技能培养与社会职业岗位群无缝接轨。

汽车维修类“中技+高技”套读成人大专双学历专业群介绍

专业名称

汽车维修

培养目标

培养从事现代汽车检测与维修、销售与技术服务、保险与理赔的中级技能人才。

主要课程

汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车修理工中级考证、汽车自动变速器构造与维修、汽车维护保养、汽车机械基础、汽车电子与电工技术基础、汽车市场营销、汽车保险与理赔等。

就业岗位

4S品牌店从事汽车检测与维修、汽车销售与服务、汽车保险与理赔等工作;在汽车生产企业从事汽车整车制造、汽车零配件加工等工作。

技能考证

计算机操作员(中级)、汽车修理工(中级)、汽车营销员(选考)

专业特色

本专业以行业岗位能力为依据,建立适合汽车维修对中级技能人才需求的课程体系与人才培养方案;强调以岗位能力为本位,实施“一体化”教学模式,让学生在“做中学、学中做”;提供各类主流轿车实物、汽车四轮定位仪、汽车电脑故障检测仪等实训设备,并与广汽本田、广汽丰田、东风日产等汽车制造公司以及4S品牌店进行校企合作,打造“一站式汽车专业实训基地”,使学生的理论学习和技能训练与汽车行业零距离接轨。

机电数控技术类“中技+高技”套读成人大专双学历专业群介绍

专业名称

(一)机电一体化

培养目标

培养从事轨道交通通信与信号系统管理与维护,轨道供电设备检修,机电控制设备运用、检测与维护等工作的中级技能人才。

主要课程

城市轨道交通电工电子技术及应用、城市轨道交通运输设备运用、城市轨道交通自动化控制、电力拖动与控制、可编程序控制器及其应用、电工中级技能、工程识图、机械常识等。

就业岗位

可在地铁公司、高铁公司、城际轨道交通公司、轨道技术研究所等企业从事轨道交通通信、轨道交通信号管理、电气设备控制、检测、维护等技术工作。

技能考证

计算机操作员(中级)维修电工(中级)、特种作业(电工)上岗证(选考)

专业特色

校企合作办学,订单培养模式——本专业选拔优秀学生组建“百安冠名班”,由学校和广东百安机电消防安装工程有限公司共同制定专业培养计划;学生在校内学习专业课程的同时,每学期定期安排到百安公司负责安装、维护的广州地铁站线接受岗位训练和岗位实习;优秀学生在校学习期间可以享受百安公司提供的“奖学金”,毕业后直接进入广州地铁站点和运行线路从事技术工作。本专业结合现代产业发展趋势,以“企业项目任务、岗位工作技能”为依据构建课程体系,实施“工作过程、行动导向”专业教学模式,采用专业理论服务操作技能的项目式教学方法,培养轨道交通自动化急需的实战型技能人才。

专业名称

(二)数控加工(数控铣工)

培养目标

培养从事数控机床编程及加工操作的中级技能人才。

主要课程

机械制图/公差/测量、计算机绘图(AutoCAD软件)、数控加工工艺与编程基础、钳工工艺与技能、车工工艺与技能、铣工工艺与技能、数控车削加工(中级)、数控铣削加工(中级)、电加工工艺与技能、CAD/CAM技术-MasterCAM软件应用、CAD/CAM软件技术-UG软件应用、金属切削原理与刀具、机械基础等。

就业岗位

主要从事数控机床编程与加工操作、数控加工车间现场技术管理、数控零件测绘与质量检测等岗位工作。

技能考证

计算机操作员(中级)、数控车工或数控铣工(中级)、计算机辅助设计绘图员(选考)

专业特色

本专业改革课程体系及人才培养模式,加大普通车铣技能训练力度,杜绝只会数控机床操作而不会普通机床操作、只懂操作技术不懂工艺流程的蹩脚现象,使学生掌握的技能体系更完整,更科学,毕业后选择就业岗位的空间更广阔,更灵活。专业理论教师业务熟练,实习指导教师技术过硬,教学设施先进齐全,实训设备精良配套,实训教学时间安排充足,实操过程现场指导到位,保证每个学生能够学懂,学会,学精,成为企业急需的优秀技能人才。

专业名称

(三)模具制造

培养目标

培养从事模具制造、安装及调试的中级技能人才。

主要课程

机械制图/公差/测量、计算机绘图(AutoCAD软件)、数控加工工艺与编程基础、模具制造工艺、模具结构与设计、钳工工艺与技能、车工工艺与技能、铣工工艺与技能、模具装配与调试、数控铣工艺与技能、数控车工艺与技能、金属切削原理与刀具、CAD/CAM/CAE技术—UGCAD/CAM/CAE技术—MasterCAM、电加工工艺与技能等。

就业岗位

主要从事汽车摩托车配件行业、日用家电五金行业、IT产品行业的模具加工与装配、模具生产现场技术管理、模具零件和产品测绘、模具生产品质管理、机械维修、设备保养等岗位工作。

技能考证

计算机操作员(中级)模具制造工(中级)、计算机辅助设计绘图员(选考)

专业特色

本专业结合现代产业发展趋势设置专业课程,实行理论服务技能的项目式教学模式,强化模具设计教学和模具制作工艺,保证每个学生能够独立完成注塑模、冲压模的技术识图、电脑设计与成型加工,成为企业热门的优秀技能人才。模具设计与制造已名列中国十大灰领职位,成为目前机械行业职场最热门的工作岗位;目前模具设计人才十分紧缺,珠三角地区模具专业人才缺口超过10万,平均月薪在2000元到4000元之间。

  

专业名称

(四)制冷设备运用与维修

培养目标

培养从事制冷设备安装、调试、维护的中级技能人才。

主要课程

电工电子技术基础、空调器原理与维修、制冷设备安装与调试、电工技术、电冰箱原理与维修、制冷基本技能、制冷技术基础、电热电动器具原理与维修、冷库与中央空调、电工仪表与测量、可编程序控制器及其应用、电子线路绘图、工程识图、机械常识等。

就业岗位

在制冷设备生产企业从事生产管理、施工组织等岗位工作;在星级宾馆、购物中心、商业写字楼、行政服务中心等从事中央空调设备运行管理、保养维修等岗位工作。

技能考证

计算机操作员(中级)、制冷设备维修工(中级)或维修电工(中级)、特种作业(电工)上岗证(选考)

专业特色

校企合作办学,订单培养模式—本专业组建“企业冠名班”,由学校和企业共同制定专业培养计划;学生在校内学习专业技能课程的同时,定期到生产企业实习;优秀学生在校学习期间可享受企业提供的“奖学金”,毕业后直接进入企业从事技术工作。本专业结合现代产业发展趋势,以“企业项目任务、岗位工作技能”为依据构建课程体系,实施“工作过程、行动导向”专业教学模式,采用专业理论服务操作技能的项目式教学方法,培养制冷空调行业急需的实战型技能人才。

专业名称

(五)电梯安装与维修

培养目标

培养从事电梯、电气设备安装、调试、运行、维护、生产、销售以及供用电系统运行、维护的中级技能人才。

主要课程

电工电子技术基础、电梯调试与验收、电工技术、电梯原理与控制、电梯安装、电梯安全装置、电梯修理、电力拖动与控制、电工仪表与测量、电子绘图、电工中级技能、工程识图、钳工工艺与技能

就业岗位

在电梯生产企业从事基层生产管理、施工组织等岗位工作;在星级宾馆、购物中心、商业写字楼、行政服务中心等从事电梯设备安装调试、运行管理、保养维修等岗位工作。

技能考证

计算机操作员(中级)、维修电工(中级)或电梯安装(维修)、特种作业(电工)上岗证(选考)

专业特色

校企合作办学,订单培养模式——本专业与广日电梯有限公司合作,实行“2+1”专业培养模式,学生两年在校内学习专业理论课程与技能操作训练,第三年到企业顶岗实习,毕业后直接进入广日电梯有限公司从事技术工作。本专业结合现代产业发展趋势,以“企业项目任务、岗位工作技能”为依据构建课程体系,实施“工作过程、行动导向”专业教学模式,采用专业理论服务操作技能的项目式教学方法,培养电梯行业急需的实战型技能人才。

    



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