广东高考2014年作文分析
2014年的广东高考语文作文题是一段关于黑白胶片和数码照片的材料，广受社会好评。广东考生写得如何？
2014年我省高考作文平均分相比去年的38.38分略高，原创多了，套作少了，但专家们也给新一届高三学生备考提了个醒：2014年作文的思想性、关注生活和社会的深度还有一些欠缺，2015届学生复习时应更加注重思维训练。
作文低分主要因白卷或抄袭
■分析
2014年高考语文作文平均分相比去年的38.38分略高。2014年作文评卷的导向是鼓励学生原创，但对套作扣罚较严格，因此2014年作文的套作情况少了，一旦发现就给很低的分数。
2014年广东语文高考低分作文的问题主要在于文章存在空白、抄袭。不过，他称，2014年的广东高考作文一般不给零分，“零分就是完全空白，有写标题都不是零分，都能判1—2分。”他还透露，这几篇作文是高分、优秀作文，但都不是满分作文。
在广东省考试院发布的6篇优秀作文中，有3篇在点评时也指出了瑕疵。但这些优秀作文并不是满分作文，考场作文在特别短的时间内完成，实属不易，有不足也属正常，但瑕不掩瑜。
由于考场作文时间仓促，每年都有考生因为时间来不及，作文交白卷，也有极个别考生立意偏差，因此出现极少数零分作文，也属正常情况。
考生应关注生活社会的深度
■建议
从2014年发布的优秀作文来看，学生在切题方面表现不错，但是作文的思想性、关注生活和社会的深度还有一些欠缺。即便是向社会发布的优秀作文也多是就事论事，思路上显得放不开。所以，2014年的语文作文评分情况给接下来的中学教学、备考指出了新的方向：不能为了应试套作，要多鼓励学生有自己的独立思考，多引导学生用自己的语言和思想表达。
广东省2014年高考语文作文评卷组组长张玉金也表示，根据2014年广东考生在作文方面出现的问题，可以给2015届广东考生提个醒：
一是要审好作文题目，要写出符合题意的好文章。“高考作文和一般作文不一样，必须在考场上就做出来，不能事先做好，作文符合题意是非常重要的。”
二是考生要在符合题意的前提下写出一篇好文章，高中教师还是要教考生一些写作学知识。“如文章都得有中心贯穿始终，材料应该丰富一些，考生应围绕着中心选材，逻辑层次要比较分明，文章先说什么后说什么要分明。”张玉金还提到，高考作文的关键是文体特征，“到底写什么文章，是记叙文、议论文还是散文？写什么文章就要像什么文章，还要语言通顺，最好有文采。”
三是思维训练很重要，只有审题时有一定的思维能力，才能读懂材料，适当范围内选题，立意也才有深度，才能写出符合题意的文章。审好题并确立题意后，就要一步一步展开逻辑和论证，使文章有条理有深度。
最后，张玉金建议考生应该加强语言表达能力训练：“你有想法，还要会表达，有层次地写出来。”他还特别提到，考生的字要写得漂亮一点。