省教育考试院解读高考改革
2017年广东高考仍分文理科 高一到高三教学方案暂不变
广东高考方案暂时不变，还按现在的办。从2014年开始，上海和浙江成为高考改革的试点，广东并不在试点之列。这也意味着，广东现在高一到高三学生的教学、高考方案不会发生太大变化。省教育考试院副院长黄友文表示，广东2017年高考仍分文理科考试，未来高考改革步骤将按照教育部统一部署实施。他提醒全省中学，在广东出台招生考试制度改革文件之前，各中学要按照原有的教学方法去做。
不过，此次改革并非与广东考生无关。《实施意见》中提出，要提高人口大省高考录取率，这对广东考生来说是个好消息。广东已连续两年成为全国第一高考大省，近年来也一直在呼吁高校特别是重点高校增加在粤的招生计划。
招生考试改革有四大突破
广东省教育考试院副院长黄友文认为，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》有四大突破：
第一，建立和完善高中学业水平考试。这有利于促进中学按照国家课程标准去完成教育，对于完善学生的知识结构和学生以后的成长都十分有利。黄友文说，现有招生考试制度下文理分科易造成学生偏科，新方案有利于纠正偏科问题。
第二，高校招生分类考试。黄友文认为，分类考试实际上有两个层面：普通高校本科层次，实行“两个依据+一个参考”，即高考+学业水平考试，再加上综合评价。专科层面，高职院校实行学业水平考试加上技能考核。实行本科和专科录取分开后，有利于解放一部分非研究型学生，将他们转向应用型、技能型人才。同时还可解决本科院校和专科院校“一张卷”问题，有利于高校更科学地选拔人才。
第三，建立综合素质评价制度。黄友文认为，尽管综合素质评价只是作为高校录取的参考，但在现有社会现实下，这一改革措施存在较大的争议，主要是社会诚信机制不够完善，如何进一步提高诚信的问题。黄友文认为，尽管这些争议客观存在，但这一步已经迈出，相信会在实践中逐步完善。
第四，多元录取。此次改革突破了仅靠一次统考定终身。除了以统考为主体，自主招生、自主选拔和学校选拔等选拔人才的渠道也是畅通的。它表明，选拔人才可实行多元评判标准，只要有利于人才选拔就是科学合理的。
招考制度改革还有“1+5”配套文件
“以上四个突破的意义是方向性的，至于科目减少、分数分值及如何招考，这些都是技术性问题。只要有大的方向性共识，技术性问题难度就不大。”黄友文说。
黄友文还表示，根据此前教育部座谈会意见，招生考试制度改革方案有“1+5”配套文件，除了昨日公布的总体方案外，还会有初中、高中考试制度、招生计划分配、高中学业水平、招生违规处罚条例等配套方案。
