近日，江苏省教育厅厅长沈健在2016年教育工作会议中透露，江苏高考改革方案已报教育部，一旦批准的话，将从2017年入学，也就是在2020年参加高考的高中毕业生中实施。这也意味着，现在正读初二的学生，可能用上新高考方案。教育界人士透露，未来的高中教学模式将出现重大变化，有条件的高中可能实行“跑班制”，学生想上什么课，上什么层次的课自己定，老师在教室里等着你。
据悉，江苏新的高考方案是在总结2008年江苏高考方案基础上不断完善制定的。教育界人士表示，08方案是考生必考语数外，再加两门选科。但选科是必须在历 史或物理中选一科的，也就是有文科或理科的倾向。以后可能不分文理科了，学生可以自由搭配。对学生来说更加尊重他们个性选择。
南京某高校一位资深招办主任表示，在文理不分科的背景下，未来的方案可能倾向于高校每个专业确定一门选考科目，而另外几门，学生可以自由选择。“例如生物类 的专业，学校可能规定生物科目的选考等级，剩下的学生自己搭配历史政治，也可以搭配物理化学，主要根据自己的优势来确定。”这位老师表示，这将赋予学生更 大的选择自主权。
江苏一位资深中学校长透露，学生自由地选择搭配，对学校的挑战是非常 大的。“尊重学生的学习特点，‘跑班制’是非常好的尝试。”这位校长说，以后不分文理，首先是化学老师可能就有事做了。“现在的模式，理科生必选物理，化 学也是比较难的学科，有些学生选了物理避开化学，好多化学老师闲着教不了书。”他表示，未来理科生不再必选物理，那部分学生会考虑选择化学，学校的师资配 置会比较平衡。
而具体到教学管理上，学校肯定会有比较大的挑战。“因为英语以后可能一年两考，而各学科学生的学习进度不一样，所以‘跑班制’是比较好的选择，但对学校的师资和教室都是考验。”他表示，语数外及各选科都应该有分层次 教学，学生根据自己的学习程度来选择哪一科，选这一科的什么程度的班。不过也有中学界的资深人士表示，预计并非所有的学校都能实行“跑班制”，如果学校觉 得教室和师资不够，也有可能固定组合让学生来选择，那样学校的选择自由度可能就要打折扣了。