动漫制作技术专业简介

我院于2007年开设动漫设计与制作方向，2008年由国家教育部批准开设动漫设计与制作专业，紧密契合区域动漫、游戏产业发展的需要，与企业共同探索、创新人才培养模式，不断深化教学改革，形成了以动漫设计与制作为特色专业的专业群，学院动漫人才培训基地2008年被批准为广州市政府支持的首批“广州市五大动漫人才培训中心”之一。目前本专业拥有一支以专业带头人、教学骨干为核心，以校内专任教师为主体，以企业兼职教师为依托的专兼结合、素质优良、教学经验丰富的专业教学团队。校内专任教师12名，其中骨干教师7名，高级职称3人，兼职教师12名，目前在校学生人数260余人，毕业生素质优良，就业达100%，平均专业对口率为87.61%，深受用人单位的欢迎。

本专业依托我院动漫人才培训基地的优势，通过番禺动漫游艺协会与动漫园区共建紧密型校企合作互动平台，积极探索与创新“一载体、双平台、三融合”（以学生工作室为载体，番禺动漫产业园与学院动漫人才培训基地为平台，将岗位能力与课程体系、项目导向与技能实践、艺术创意与技术创新相融合）的动漫人才培养模式。荣获了第四届中国网络文化博览会“2009年度动漫游戏人才培养模式创新奖”、“2009年度动漫游戏人才培养优秀高职院校”、“2010年中国动漫游戏人才培养十佳院系教学贡献奖”等荣誉称号。近三年来学生在各类动漫技能竞赛中获奖70余项，其中国家级17项，省级28项，市级30余项。2012年本专业被广东省教育厅确立为首批高职教育“重点培育专业”，2012年底被广州市教育局确立为首批高职教育“重点专业”，2013年荣获广州市第九届教学成果奖二等奖，2014年荣获广东省第七届教学成果二等奖，2014年被广东省教育厅确立为高职教育“重点建设专业”，2014年动漫设计与制作教学团队被评为第三批广州市属高校教学团队，2016年被评为广东省高校教学团队。

【专业沿革】

2007年开设动漫设计与制作方向，2008年由国家教育部批准开设动漫设计与制作专业，是学院重点建设专业、特色专业之一，是紧随珠三角产业需求，服务地区产业经济的专业。2010年动漫设计与制作专业被确定为院级示范性专业，2012年本专业被广东省教育厅确立为首批高职教育“重点培育专业”，2012年底被广州市教育局确立为首批高职教育“重点专业”，2014年被广东省教育厅确立为高职教育“重点建设专业”。

【专业定位和方向】

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，具有专业的动漫游戏设计理念，具备游戏程序设计、游戏策划与设计、游戏角色和场景设计、游戏UI设计、影视动画后期制作、数码视觉设计与制作、网络媒体应用与开发等操作技能，富于竞争力、具有创意创新能力的高级技术技能型人才。

本专业毕业生主要面向广州市及珠三角地区相关动漫游戏企业或其它相关领域从事游戏程序设计、游戏美术设计、影视与动画设计、数字媒体设计等一线岗位的工作。

【人才培养模式】

动漫设计与制作专业自开设以来，积极探索和创新专业人才培养模式，通过6年的努力，形成了“一载体、双平台、三融合”的人才培养模式，以学生工作室为载体，以番禺动漫产业园与学院动漫人才培训基地（广州市政府首批支持的五大动漫人才培训基地之一）为平台，将岗位能力与课程体系、项目导向与技能实践、艺术创意与技术创新相融合。积极探索“政校行企联动”合作办学、合作育人、合作就业、合作发展人才培养长效机制，与广州及珠三角的动漫创意产业紧密契合，实现协同创新、共同育人。

【教学团队】

团队现有12名专任教师，其中骨干教师7名，高级职称3人，硕士学位教师10人，长期稳定的企业兼职教师12人，2012年本团队被评为院级优秀教学团队，2014年本团队荣获广州市第三批教学团队，2016年被评为为广东省高校教学团队。

团队先后承担（主持、主要参与）省市级以上教研教改项目10余项，建设省级精品资源共享课程2门，建设院级精品资源共享课程8门、网络课程12门，团队与企业合作完成工学结合的教材10本、讲义5本，围绕教学改革与教学建设，课题组近年来共撰写相关教研论文30余篇。

【教学条件】

专业与行业、企业紧密结合，系统设计、实施生产性实训和顶岗实习，探索建立“校中厂”、“厂中校”等形式的实践教学基地，已与广东荣俊玩具实业、广州大量宥文化传媒有限公司、广州市凯昌电子有限公司等共建企业动漫游戏培训基地；初步建立了集项目教学、游戏开发、技术服务为一体的校内实训基地，目前已建成动漫游戏CG原画实训室、三维动漫游戏模型实训室、游戏项目模拟实训室等15间校内实训室。

电子信息专业介绍

电子信息工程专业是中央财政支持建设的广东省重点专业，经过中央财政资金的投入的建设教学设备先进齐全，各类实训室共6个，每个实训室都配有多媒体教学系统、电脑和空调。专业基础及专业课程都在中央财政支持下新建的专业专用实训室上课。教学硬件设施完善，教师专业水平实力雄厚，大部分教师具有企业工作及工程设计经验。近两年，毕业生的就业质量明显提升，学生初次就业率100%，初次就业时的评均工资近3000元/月，超过行业平均水平，有个别学生达到4000-4500元/月。

培养目标

为电子产品设计、生产企业，手机通信网络建设和维护企业培养具有理论和实践能力的高端技术应用型科技人才。

 主要专业课程

表面贴装备操作及生产管理、表面贴装设备操作实习、电子印刷线路板设计与制作、 自动光学检测设备（EKT）操作实操、单片机系统设计与制作、移动基站设备与维护、数字通信系统分析与维护、通信工程概预算、移动通信技术。

资格证书

维修电工中级证书、电子元器件检验员中级证、印制电路检验员中级证书、无线电调式员中级证。

学生至少选考其中之一种。

就业岗位

学生毕业后的就业岗位有：电子产品生产主管、电子产品的质量检验（QC）、电子产品设计工程师助理、电子设备的售后服务、电子产品生产企业的元器件采购、手机维修、手机通信基站的维护、手机通信网络工程设计。

电子商务专业介绍

电子商务专业是我院开办了具有十多年历史的一个老牌专业，一直致力于培养服务于珠三角地区电子商务产业的专业高端技能型专门人才，紧紧抓住这电子商务产业最新发展和珠三角地区产业经济的发展，服务于地区产业。

 【专业定位】

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉电子商务基础知识，掌握网络营销与电子商务运营、网络商务贸易、网络商务会计、网站设计开发、网店经营管理等技能，在网络营销、电子商务运营维护、网络商务贸易、网络商务会计、电子商务网站开发设计等领域从事电子商务运营、网络营销、网站设计开发、商务会计处理等方面工作的高端技能型专门人才。

【专业特色】

以工作室为依托，探索特色电商创新创业教育。

电子商务专业教学注重信息技术与商务课程的融合，根据高职教育特点合理安排理论教学与实践教学的比例，结合专业特点因材施教，采用理论与实践相结合的教学模式，运用多种现代化教学方法，实行双证书教学和“2+1”人才培养模式。通过实验室综合实训、企业顶岗实习等工学结合模式加强学生的专业技能培养，建立了校内外实训实习基地，使学生通过实习实训教学获得就业的技能和创业的本领。

【主要课程】

本专业开设的主要课程有电子商务实务、图像处理、网页设计、网络营销实战、电子商务客服服务与管理、商品拍摄与编辑、商务礼仪、商务函电、报关实务、移动电子商务、社会媒体营销、电子商务网站设计、WEB应用开发技术、数据库基础与应用、基础会计、专业综合实训、相关职业资格考证实训。

【就业方向】

学生毕业后可在经济贸易部门、工商企业、涉外企业、政府机关、事业单位、银行证券、金融保险等各类企事业单位从事电子商务运营与管理，网络营销及网络信息分析处理，以及企业网站和电子商务系统的运营、管理与维护等工作。

【考取证书】

学生具备考取助理电子商务师、网页设计师、助理营销师、助理网络编辑师、助理物流师、助理企业信息管理师、平面设计师、阿里巴巴应用专员认证、阿里巴巴电子商务认证、阿里巴巴电子商务（外贸）网络营销师认证、全国网络与信息技术培训认证（NTC）证书、会计从业资格。

【教学团队情况】

目前我专业共有8名专任教师，其中3名副高职称以上，5人具有中级职称。

 【教学条件】

本专业配备了电子商务模拟实训室、电子商务创业实训室两个专业实训室，创电科技创业实训基地、一呼百应（翰翔）创业实训基地两个校内实训基地，及CDE工作室、易龙泰工作室、星诺工作室三个工作室。

计算机应用技术(移动互联网开发应用)专业介绍

【培养目标】

本专业培养学生主要胜任珠三角至广东省软件与信息技术服务行业程序设计、网页设计与制作、移动开发应用、系统管理、IT技术支持、IT市场推广等岗位工作任务，具备程序设计、移动软件开发、网页设计与制作、移动网站设计、系统维护与管理等专业能力，资料收集、使用科技、解决问题、实施工作等方法能力，人际沟通、团队合作、策划组织等社会能力的高级技术技能型人才。

【主要课程】

Java程序设计、Android程序设计基础、Android应用开发技术、Android游戏开发技术、移动网站开发技术、网页设计与制作、网页特效制作、web开发技术、移动设备Linux基础

【就业方向】

目前中国拥有世界上最大的手机用户群，国内三大运营商如火如荼的3G和4G营销战持续升温，再加上3G和4G的推出对整个行业的巨大推动作用，无疑将引爆智能手机开发工程师这个黄金职位。移动应用开发在我国尚处于起步阶段，市场空间广阔，需要大量各层次软件技术人才支撑，在就业市场上，熟练掌握Android手机应用平台开发的技术人员比同水平的其他平台的开发人员获得更高的薪酬。

【考取证书】

学生具备考取程序员、软件设计师、游戏设计师、平面设计师、高级网页制作员等证书的能力。

【培养特色】

推行基于工作过程教学模式，深化与企业合作，强化学生实践操作能力，以培养学生移动软件开发应用（移动增值软件、智能手机游戏（多媒体软件））和移动网站两大核心能力为基础，适应IT技术和互联网发展的新趋势，适应地方产业调整升级需要，拓展专业发展方向，增强学生就业竞争力。

【专业就业方向】

智能手机应用与开发工程师、软件工程师、IT产品营销

【主要岗位】

Android平台开发工程师、Java或.Net软件工程师、IT硬件软件产品销售、电子商务等

【主要工作任务】

基于Android平台智能设备程序开发、企业级WEB或桌面软件开发工作、推广与销售计算机硬件和软件产品

云计算技术与应用专业介绍

为适应信息技术发展与变革，在原计算机网络技术专业基础上组建云计算技术与应用专业，计算机网络技术专业创办于1984年，至今已为社会输送各类IT和网络人才近3000人，现有校内外实训基地38个，校内专业实训室5间。近几年学生参加各类技能竞赛获得国家、省级以上奖近20项。计算机网络技术教学团队是学院首批教学团队，广州市第2批高等学校教学团队，目前专任教师在研的省市级教科研项目近10项

【专业沿革】

云计算技术与应用专业前身是计算机网络技术专业，该专业是1984年广州科技贸易职业学院创办时设立的专业之一，办学历史较为悠久，伴随着学院的发展而成长。虽然由于历史原因专业名称变更过几次，由最初的计算机网络与通讯专业，到2010年学院改制时计算机应用技术（网络应用技术）专业，2012年正式改为计算机网络技术专业，在此基础上2016年组建云计算技术与应用，但每一次变更都是传承和创新，特别是近几年随着国家和社会越来越重视职业教育，专业建设也取得了较大的成绩。

【专业定位和方向】

本专业培养学生主要胜任珠三角至广东省软件与信息技术服务行业网站设计、网络工程、系统管理、云平台应用、程序设计、IT技术支持、IT市场推广等岗位工作，具备网络工程与管理、网站设计与维护、云平台搭建与维护能力、云平台应用等专业能力，资料收集、使用科技、解决问题、实施工作等方法能力，人际沟通、团队合作、策划组织等社会能力的高级技术技能型人才。

【人才培养模式】

依托校内、校外两种类型实训基地，专任教师和企业工程师协同培养学生，坚定不移地走“产教融合、校企合作、工学结合”之路，多层次、多形式与企业开展合作，把企业生产过程融合于专业教学过程，专业课程内容与职业标准对接，专业标准与企业标准对接，企业全程参与人才培养方案制定、课程体系设计和教学过程实施，教师参与企业产品研发和生产过程管理。

以校园工作室为载体，搭建平台促进学生、教师和企业工程人员三方一起开展创新和创业活动。

【教学团队】

现有高级职称教师2名，中级职称教师6名，目前专任教师主持承担了省级教科研课题3项，市级教科研课题7项，出版了教材专著5本，近3年在各类专业期刊发表专业论文10多篇。

2012年计算机网络技术教学团队被评为第2批广州市高等学校教学团队。

【教学条件】

现有校内外实训基地12个，校内建有云课堂实训室、计算机组装与维护实训室、计算机网络实训室、网络综合布线实训室、网站建设与运营实训室。

多媒体课室和一体化教室多间，充分保障日常教学活动和实训实验开展。

 

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