那么，在这个初高衔接阶段，我们应该先做哪些事呢？
潜规则1：做好认真听讲,但还是会突然听不懂课的准备；做好作业比初三还多的准备；做好高一比初三还累的准备。
潜规则2：家长要做的,就是提前开始了解选科，了解报考，了解大学，了解专业，了解新高考形式，对待孩子更要以建议和沟通的态度，孩子越来越成熟，要给ta们空间，更要做好孩子会早恋的准备,，想好遇到各类问题时候的应对办法，要从人性出发，逆人性的，基本都是坏事儿的。
潜规则3：其他一切照旧，高中学习就应该比初中更拼，否则学越上越倒退还成何体统。
潜规则4：部分学校在新高一学前教育的会上会讲竞赛的出路，自主招生相关的内容，有能力的同学，并且学校五大学科竞赛能拼的拼。这是一条残酷的淘汰之路，只有坚持到最后的少数孩子才能拿到保送、专项计划、自主招生入选资格。
竞赛一般在高一就参加培训，注意在冲奖的同时，不要放弃高中的正常学科学习，除了极少数保送的孩子外，其他人最后都是要参加高考的。
潜规则5：学生调整心态最为关键，适应新高一是所有步入高中的学生都要面对的问题。有些学生被理想高中录取，期望值很高。但是，经过一段学习、生活以后，觉得现状与预期不一致，感到失望。
也有学生可能未被理想高中录取，打心里对学校不满意，来到高中后，发现的都是学校所存在的问题。这些都需要通过学生自身调整好心态，在刚开学的一个月时间内尽量调整和避免，否则会影响正常的高中学习。
另外，对于从本校直接升入高中的学生来说，可能也会存在误区，认为对这所学校太熟悉了，没有必要适应高中生活，调节自己的状态。这种心态也是不对的，尽管是同一所学校，但是由于初、高中的教学内容不同，要求不一样，这类学生也需要主动适应新的学习状态。
潜规则6：高中的数理化与初中差异较大，不能单纯依靠记忆、做题，关键要理解其本质和内涵，从概念出发，紧扣概念，做完题目不在多，要学会反思总结。文科也不再是大家理解的“送分题”，思想更重要。
潜规则7：高中学校的差距确实会影响最后的高考录取结果，而且是重要影响，那在普校的孩子你们就甘心认命了吗？高一一切都来得及，课内课外都去努力，一样可以突破“普校诅咒”。
如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话，那么高中二年级是这个长跑的中段。与起点处相比，它少了许多的鼓励、期待；与终点处相比，它少了许多的掌声、加油，还有那条红线。
它是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段。这个时期形成的优势最具有实力。基于此情况，建议高二的家长和同学们必须提前做好如下几件事：
潜规则8：家长们要继续了解大学，了解专业，了解高考形式，要有计划地听一听相关的讲座，进一进相关的群，收集一些信息，更要有意识地跟孩子交流一下，要帮助孩子去立志，立志不是喊几个“我要当科学家”，这样的口号，对于绝大多数学生而言，高考志愿报下的那一刻，人生已经确定了大部分，所以，不要常立志，而要立长志。
潜规则9：“我”是第一位：上课听讲等固然重要，但是对于高考生而言，高二高三有多了解自己就决定了自己未来的成绩有多高，当好自己的教练，把自己每科目的问题细致入微地了解到位，这才能让自己时刻清楚自己的学习节奏，才能安排好自己在家的内容。
潜规则10：能多学就多学，能少睡就少睡，能少吃就少吃，能多运动就多运动。在自己掌控的范围内，为自己的学业和健康做到最好，请记住，那些劝你休息的，不管是你的父母，还是你的朋友，还是路人。没有一个能真正的为你的未来负责，就算是父母也不行，因为人生总是你自己的。后不后悔只有自己知道。
潜规则11：身边很多曾努力过的人都很感激自己那段岁月，每天只睡3-4个小时，累到怀疑人生，但回首，你只会感激自己，不管最后是清北还是985，哪怕就是一个211，但努力过的感觉，只有努力过的人才懂。
转眼间，大家就要开始正式的高考冲刺了。不管你现在是兴奋是紧张都要去勇敢面对，高三这一年事情太多了，除了做好上面的工作外，如果开学前没有一个好的规划，到时候忙到够呛。
潜规则12：整理个人学习资料夹
近期我们可以抽出时间可以整理一下上学期的试卷、错题本，梳理知识脉络，把自己的薄弱部分标示出来，方便请教老师。
同时，高三一年将会有很多的卷子下发下来，做完都会有老师点评，所以不要有丢失找不到的，那就很麻烦了！
潜规则13：错题本
高三一年，你将要经历很多大大小小的考试N次，错题本是必不可少的甚至非常重要的。在学习中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题抄在上面以备日后随时查找自己的知识漏洞。错题本可使同学们的学习更有针对性，有助于提高学习效率。（这话可不是我们自己说的，历年来无数状元都这么讲！你说分量如何？）
那么开学前，同学们就要为每一科准备一个错题本。在复习时，可以将自己发现的错题或不会做的题收集起来，分析一下做错或不会做的原因，并把正确解题答案和思路注在旁边。到了高考前，大家可以着重针对错题本上的题目查缺补漏。
潜规则14：旧课本
进入高三，往年有些学生没有提前做好相应准备，等到开学后才发现这也没有，那也不齐。尽管进入新的年级，但是同学们科不要把高一、高二学完的课本压在箱底，应该在开学前找出来，避免丢失。
高三一年，重在考查考生对综合知识的应用，在平时练习、考试中，会出现很多综合性题目，很可能用到以前学过的知识，以前学过的旧课本就要派上用场。尤其是在第一轮复习时，要扫清知识盲点、薄弱点，夯实基础知识，学生遇到拿不准的知识就要随手拿出课本查阅。
而高考的基础题还是占很大一部分的，所以要回归书本，很多高考题都是将课本的一些探究，实验课或者课后习题改变而成的哦！
要爱惜课本，用惯了的课本可以让自己很快查到需要的知识，而课本上划出的重点、记的笔记也都很有用。
潜规则15：笔记本
俗话说，“好记性不如烂笔头”，课堂上记笔记有助于对知识框架的总体把握。所以说笔记本对高三学生来说也是必备的学习用具。
课堂上，有时老师的一句话，可能就是关键问题。同学们在课上记住了，但是，很可能到了课下就忘记老师说过的重点。高三这一年要记的知识点很多，一般来说，老师在课堂上会讲解很多知识内容，有些在课堂上消化不了，需要先记录下来，课下再慢慢消化、理解，晚睡前看一遍，这个非常重要！！不懂再向老师请教。
此外，词典等工具书也要在开学前准备好。高三一年里，学生会有很多自学时间，很可能遇到拿不准的词汇、公式等，需要通过查阅工具书去核实。
潜规则16：坚持就是胜利！
坚持了不一定成功，但不坚持必定失败！要和你前一名死嗑到底！班里面的一名可能以为这学校的十几名，区里的几十名，几百名。所以先努力战胜前一位吧！
潜规则17：心态决定成败
高考的杀伤力不言而喻，这时候更要减压（如果有压力的话），注意避免心理疾病发生，调整好心态。高考不仅仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。心态决定着成败，要输得起，才能赢得漂亮，不要把人生都压在高考上，那样的你既不懂高考，更不懂人生。
潜规则18：挖掘潜能
不管现在情况怎样，都要相信自己还有巨大的潜能。从开始复习到高考往前赶超50分的大有人在，赶超80分也是完全有可能的，人在关键时刻的进步是惊人的。一模的时候状态依然很差，但四个月玩命下来，高考可能比一模进步了100分，当然只有基本功越好，这样应试训练才会有更好的效果，基本功越不好，效果越差。