【深圳市携创技工学校招生】为什么要报读新能源汽车检测与维修专业?

2019/4/24  深圳市携创技工学校  阅读:  【放大镜】  


新能源汽车检测与维修


01
新能源汽车的发展是大势所趋


【深圳市携创技工学校招生】为什么要报读新能源汽车检测与维修专业?

近期新闻媒体关于“新能源汽车”的报道


新能源汽车具有污染小、更环保,噪音小、更舒适,更节能等优点。全球新能源汽车市场增长趋势强劲,截止到2018年第三季度,销量近130万辆,同比增长68%,环比增长15.8%。截止2018年底,全球新能源汽车总销量突破550万辆,其中我国占比超过53%。此外,2015年德国、英国、荷兰、挪威、美国18个州等在内的国家和地区组成了“零排放车辆同盟”,承诺到2050年,该联盟内国家不再销售燃油车,此后各个国家纷纷出台具体燃油汽车全面禁售计划,转而向新能源汽车进发。



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2015-2018年全球新能源汽车月度销量


02
教学经验“杠杠的”


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2019年携创汽车维修教研室代表队参加“新能源汽车运用与维修(团体赛)”荣获三等奖。


深圳市携创技工学校汽车维修专业开设于2009年,教学经验丰富。2015年9月,学校在原有基础上新增新能源汽车检测与维修专业,正式开班。次年7月夺得全国职业院校技能大赛新能源汽车知识与技能大赛“三等奖”。2018-2019年度广东省职业院校技能大赛中,我校新能源汽车检测与维修专业参加新能源汽车运用与维修竞赛中,荣获广东省赛“三等奖”佳绩。目前该专业校内教学实训场地2800余平方米,教学设备300余万元,同时设有燃油汽车维修高级工(三级),新能源汽车检测与维修(纯电动)专业方向。学校以汽车维修为专业定位和发展方向,融合新能源汽车检测与维修、汽车维护保养、汽车美容、汽车营销等产业特点,打造汽车维修专业和课程体系。

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学校教学设备


03
新能源新技能,紧贴行业发展


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学生实训日常


学校一直践行“实用、实践、工学交替”的特色教学体系。实践教学体系是围绕专业人才培养目标,在制定教学计划时通过合理的课程设置和各个实践教学环节的合理配置,建立起的与理论教学体系相辅相成的教学内容体系。而工学交替是指在我校存在全日制学期与全日制工作学期,在学校和企业二者之间轮流进行教育教学的一种模式。我校深度与企业合作,在这种具有特色的新型教学模式下,迎合了新能源汽车检测与维修对接深圳市新兴战略产业发展,培养了具有现代思维、懂科技、善经营、会管理、高素质的技术技能型人才。


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校企合作照片



优秀
毕业生

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高技=大专

根据深圳市人民政府办公厅(2009)24号文件规定:高技毕业生享受全日制大专毕业生待遇,在本市公务员招考、工资待遇、考核定级及其他各项待遇与大专学历人员同等对待。

    



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