2019年4月19日，顺德区副区长蔡伟，在区教育局局长闵乐萍、顺控总经理陈永安、罗劲柏副局长等相关领导陪同下前往顺德区第二职业教育集团考察调研。集团校长黄瑞兴，属校执行校长陈四根、曾珂参与接待。来访领导对第二集团办学情况进行考察调研，探讨我区落实国家和省职业教育改革发展政策的路径。
按照大良东乐路站1:1模型建设的轨道交通实训中心
蔡副区长一行先后参观了顺德中专学校培训大楼、轨道交通实训大楼、汽车实训大楼，实地查看校园环境及各专业设施设备情况。在参观过程中，蔡副区长详细询问了集团近年来专业建设情况、学生素质培养及学校常规工作，了解了学校在混合所有制办学模式探索、品牌专业发展实施方面所做的工作。
蔡副区长对顺德中专汽修专业给予高度评价
蔡副区长了解凉山班学生学习生活情况
座谈会上，黄瑞兴校长首先代表第二职教集团对区领导一行表示热烈的欢迎，随后，黄校长介绍了集团的发展情况及集团各属校品牌专业特色，重点向与会领导汇报了产业学院建设、混合所有制办学模式探索情况等。
“第二职教集团旗下中恺汽车产业学院、顺齐餐饮培训产业学院、轨道交通产业学院均是采用市场化运作，学院管理人员和教师均是一肩双职，集团产业学院的定位是德国双元制模式中国化、本土化的探索和尝试。”
“第二职教集团混合所有制办学模式的探索走在了区域职业学校发展的前列，产业学院的建设紧贴区域产业发展，将产业学院建设好对顺德新一轮产业升级人才储备和培养有着积极的促进作用。产业学院的建设推进可与顺德目前的村级工业园区改造同步，希望能真正达到与产业升级以及产业园区无缝衔接；利用产业学院这一平台鼓励师生创新创业，让师生既能成为企业家又能成为创业家；我司可考虑选择一个属校进行合作试点，采用市场化运营的手段丰富和完善产业学院内涵，盘活国有资产，整合集团各属校存量资源。”
“职业院校探索混合所有制办学模式是国家关于深化产教融合有关意见的大胆尝试，更是职业院校迎来新一轮发展从而升级校企合作共赢办学模式的重要机遇。顺德第二职教集团以项目为抓手积极推动产业学院的建设，广东省首家校企混合所有制汽车公共实训中心——中恺汽车公共实训中心的成功运营已经效果初显，在此基础上，集团可以由易到难、由点到面进行试点探索；利用集团化办学人、财、物的整合优势，突出集团属校顺德中专国示范引领作用，优化集团专业布局，完善治理体系，整合调动行、企资源，以开放的精神建立虚实相融产教融合“大平台+”，更快地摆脱集团各属校所处地域、环境、层次对学校发展需要的信息、资源、人才和项目的约束。”
“目前社会对教育的关注，重视程度都比以往有很大程度的提高，教育事业的高质量发展、优质学位的提供对国民素质的提升乃至社会的稳定有着极其重要的意义。”
“职业教育探索混合所有制办学，要认真分析产业化和市场化的关系，整合好存量资源，利用好区域良好的产业根基和优势，要认清新一轮产业智能化升级的趋势和方向，在办学过程中积极与知名企业、区域大型企业深度融合，充分借鉴他们对行业发展趋势的大数据分析结果和人才需求策略，适时调整职业学校专业布局，为产业的不断升级发展提供人才支持。
蔡副区长一行对集团推进职业教育发展所做的工作表示充分的肯定，对集团为地方经济建设做出的突出贡献给予高度的赞扬，尤其是看到学校优美的校园环境、先进的设施设备以及学生良好的职业素养时，更是充满了震撼与感动，真正体验了职业教育的内涵，深刻地感受到了顺德职业教育的魅力和蓬勃生机。目前区域乃至珠三角企业面临转型升级，需要创新要素来支撑的时候，它们与科研单位、教育单位尤其是职业学校的合作积极性就提高了。此外，如果政策利好，降低企业产教融合的风险和成本，甚至提高它们的收益，就会引起更多的企业参与，当然这需要政策层面的支持和完善。同时，国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部、国家开发银行已联合印发《关于加强实训基地建设组合投融资支持的实施方案》，支持国有企业、民营企业联合职业学校建设“以产为主”的产教融合实训基地，依托专业办企业、办好企业促专业这一设想将成为可能，相信只要政策配套到位，学校可以成立技术服务公司为合作企业提供技术输出，也可以承包企业的生产线（或打包服务输出），甚至可以将一个专业乃至一个学校交给企业进行市场化运营。这样无缝衔接式的产教融合模式会给企业、学校创造更多的价值。