死记硬背是一种沉重的负担。不幸的是，大多数英语学习都是死记硬背。即使是一些带有海洋光环的课程，也只是设定了固有的程序，新的场景，固定的模式，只是死记硬背变形。我们首先要清楚，语言是为我们服务的，语言也是人类特有的。其他生物也有交流模式，甚至“语言”，但是只限于表达有限的信息。即便我们不是“兽语者”，听不懂动物“说话”，但是最简单最常接触到的狗，不同声音代表的不同情绪，我们还是能理解的。对于鹦鹉来说，一个傻瓜和一个英俊的男人没有区别，只要你给他们吃点东西。随着科学技术的发展和社会的进步，我们必须表达越来越多的信息，越来越专业，越来越详细。你在街上偶遇一个几十年未见的同学（虽然有点暴露年龄），突然互相认了出来。那你们的每一句话都是思考，回忆的结果，都是重新组织的语言，而不是事先设定的，死记硬背的输出。语言是“现场表演”，不是固定的程序。同样，对于英语来说，它只是一种语言，所以它依赖于思维，而交际是它使用的机制。死记硬背能使人达到心境的极限。一切都是通过书本来传达的，不考虑它的对与错、原因，而只是为了背诵，那么这种行为与鹦鹉学舌有什么区别呢？死记硬背会使人懒得思考，背诵也会结束，逐渐不愿意思考。这种惰性反过来又会导致奴隶制。它不是在更深层次上思考新事物，而是完全变成使用、容忍和剽窃。重复别人说的和写的，就是不创新地抄袭。不能积极思考对学习是致命的。进一步学习需要思考、创造力和长期死记硬背，这会导致创新意识的丧失。科学技术的研发、社会进步离不开创新和探索。事实上，死记硬背极大地阻碍了科学技术的发展。一些人开发软件、系统，其他人只是被动地接受它们。这些是死记硬背学习的长期副作用。