瑟瑟发抖!新高一将面临“两依据一参考”高考录取模式,除了高考,你还有学考、综合素质评价!

2019/6/11  教育网络  阅读:  【放大镜】  




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今年4月底,广东省政府公布了《广东省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》,标志着广东省新一轮高考综合改革正式启动。从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施《改革方案》,2021年高考按照新高考模式进行考试和招生录取。

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那么,

高考综合改革后相比现行高考制度,

有哪些变化?



瑟瑟发抖!新高一将面临“两依据一参考”高考录取模式,除了高考,你还有学考、综合素质评价!



主要有4个方面的变化:


明年高考,文理分科将成为历史!


2、计分方式有变化。现行高考考生总成绩750分,语文、数学、外语3门各150分,“文科综合”/“理科综合”各300分,均是直接采用卷面分。高考综合改革后,考生总成绩750分,语文、数学、外语3门各150分,3门选择性考试科目各100分,其中,物理、历史2门直接使用卷面分,思想政治、地理、化学、生物学4门采用等级分。


3、招生录取模式有变化。现行普通高考是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生。高考综合改革后,即2021年起夏季高考实行“两依据一参考”的招生录取模式,即由招生学校依据统一高考成绩高中学业水平选择性考试科目成绩,参考学生的综合素质评价择优录取考生


4、投档录取模式有变化。(了解更多新高考政策解读,请锁定本号哦~

瑟瑟发抖!新高一将面临“两依据一参考”高考录取模式,除了高考,你还有学考、综合素质评价!



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另外,实行

两依据一参考”的招生录取模式。


但是,

综合素质评价参考界定似乎比较模糊

综合素质评价的内容有哪些?

通过什么方式记录学生综合素质发展情况呢?



为了寻找答案,

小辣椒查找了广东省教育考试院发布的公文,

公文指明





● 综合素质评价内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面,普通高中学校要将经过一定程序认定的学生综合素质评价信息统一导入省的信息管理平台。


● 普通高中学生综合素质评价主要采取写实记录、自我陈述和教师评语相结合的方式进行。通过广东省教育厅统一管理的省中小学生综合素质评价信息管理平台如实客观记录。评价程序为:普通高中学校成立学生综合素质评价工作委员会,开展学生综合素质评价工作,指导师生客观记录成长过程,整理遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料,并对整理遴选出的资料在校内进行公示,经公示确认无异议的统一导入省的信息管理平台,形成学生综合素质档案。


● 有序推进高中综合素质档案使用。各地要督促指导中学完善学生综合素质档案制度,客观准确记录学生成长过程中思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的表现。有关高校要积极探索保送生、自主招生、综合评价招生试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职院校分类招考等类型使用综合素质档案改变简单以考试成绩评价学生。有关高校要研究制订高中学生综合素质评价及使用办法,并提前向社会公布。



密密麻麻的一堆字,

是不是看花眼了?

小辣椒直接上个图吧~

简单明了

瑟瑟发抖!新高一将面临“两依据一参考”高考录取模式,除了高考,你还有学考、综合素质评价!




瑟瑟发抖!新高一将面临“两依据一参考”高考录取模式,除了高考,你还有学考、综合素质评价!



综合素质评价主要是通过

写实记录、自我陈述和教师评语的方式评价。

公示确认后,

导入省的信息管理平台,

形成学生综合素质档案


但是,

细心的小辣椒发现了另外两个问题:


一是公文中没有明确指出

两依据一参考

在招生录取中各自的参考权重有多大。

公文只提及积极探索使用综合素质档案办法

改变简单以考试成绩评价学生。


综合素质评价的参考权重估计不低。

如果是这样的话,

对于文化课成绩比较弱的同学来讲,

是不是有优势呢?

这个我们不得而知。



二是学考作为合格性考试,

如果考生有一门没有考或是不合格,

怎么办?

还能参加学考选择性考试和高考吗?


对这两个问题,

各位家长和同学有什么看法呢?

特别是2018年秋季入学的高中一年级学生,

很快要选课了,

可是这些问题你们想过吗?


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