就如何担当起班主任这一神圣而光荣的责任，做好教书育人与立德树人工作，张余庆院长以“欲当大任，须是笃实”为主题作了专题讲话。
（一）班主任是“人师”。《资政通鉴》有言“经师易得，人师难求”。“经师”是传授给学生知识和技能的人，是教师的职业境界。“人师”是在传授给学生知识和技能的基础上授予学生做人明道的人，是教师的事业境界。班主任就是“人师”，不仅要有高深的学问、高超的技能，还要有伟大的人格和高尚的修养，以自身的“德、才、情、能”潜移默化地教育和感化学生，并完善、实现和超越自我。
（二）班主任是“大任”。班主任的工作对象是学生，工作目标是教会学生做人做事。技工院校班主任工作要求和工作性质足以说明班主任是“大任”。技工教育同其他教育一样，着力于关注学生的成长、思想与人格的塑造，但它更加关注学生的职业发展和未来人生。
大任之任是“悟育人之道，解育人之惑”。大任于肩，不能浑浑噩噩过人生，我命由我不由天。欲当大任，必有真功夫：首先是“学不可以已”。其次是“学而不思则罔，思而不学则殆”。再者是“日新日善，三省吾身”。最后是“悟育人之道，解育人之惑”。大学大明大道，复通为一，做到“学、思、省、悟、解”于一身。
（三）班主任需“笃实”。惠技师的育人准则是“志在职场、立在技能、成在品行”。新时代、新工匠、新梦想。我们要打造未来的新工匠，就要用“笃实”的理念指导班主任工作，把学院的办学理念、办学特色、管导要求落在实处、干在实处。笃实是一种精神，展示着精益求精的工匠精神；笃实是一种态度，反映的是实招实策；笃实是一种责任，彰显的是教书育人；笃实是一种行为，体现的是坚定行动。实克虚，脚踏实地，爱在心中，待生如子，共同托起明天的太阳！