①尊敬的评委，对各位聆听我的竞选答辩表示欢迎。②此次参与竞选学生会主席，我有足够的信心。③我当过班长，工作得到了老师的表扬和同学们的认可。④也开展了各式各样的班级活动，深受老师和同学们欢迎。⑤因工作成绩突出，经班主任推荐，在高一时我被选入学生会。⑥如果能当选，我一定会努力工作，做出更大的成绩。⑦如果不能当选，我会为没有遇到伯乐而深感遗憾。
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参考答案
1.A【解析】B结构混乱，“围绕”与“以……为中心”杂糅；C“推动”与“成果”搭配不当，应去掉“成果”两字；D指代不明
2.D【解析】A.成分赘余，应删去“所造成的”。B.搭配不当，“提出”应改为“作出”。C.并列不当，传媒包括报纸.电视等。
3.C【解析】A项，语序不当，应为“…这不仅是海峡两岸制度性协商正常化的良好开端，而且是东亚地区和甲进程的重要事件”；B项，表意不明，“200个中国人最易读错的字”有歧义。可将“近200个”移至“中国人”之后或者“字”之前；D项，滥用介词造成成分残缺，无主语，应为“通过重返阿根廷国家队，我再次感到了当年作为球员时的激情和动力……”或者“重返阿根廷国家队，让我再次感到了当年作为球员时的激情和动力……”
4.D【解析】A．搭配不当。“粮食的生产”与“自给”不能搭配。可将“粮食的生产”改成“生产的粮食”。B．句式杂糅。可去掉“在作怪”。C．成分赘余。可删去“老少”。
5.A【解析】B.包含关系并列不当。C.成分残缺。D.语序不当，应该把“特大的”放到“冰灾雪灾”前面。
6.D【解析】A．句中“万一”和“若”重复错误。B．“严重”多余。C．“虽然”和“江苏教育部门”对调。
7.D【解析】A项是定语“这首”与中心语“乐曲声”搭配不当；B项是搭配不当，“古建筑”和“文物”不能并列，因为有些古建筑就是文物，二者是交叉关系；“古建筑”和“文物”的量词也不能都有“项”，“古建筑”的量词应是“座”，“文物”的量词应是“件”；另外，并列短语“古建筑和文物”的共同定语“测量.摄影.分析.研究的”似乎太笼统分不清“测量.摄影.分析.研究”的究竟是“古建筑”，还是“文物”，或者二者全部，最好应分开说为好；C项中的“大家”有歧义。
8.C【解析】A项后一分句缺宾语；B项项前后句不构成因果关系；D项主宾搭配不当。
9.D【解析】A“响应”缺少宾语。B结构混乱。C“之所以”用在因果复句的前一分句里引出结果，后一分句阐述原因。
10.D(A成分残缺，应在“时间”后加“内”或“里”。B不合逻辑，前后不协调，两面对一面。C搭配不当，“减少”应改为“降低”。)
11.A（B项句式杂糅；C项“认识”和“坚定”不搭配；D项有歧义。）
12.D(A项逻辑混乱；B项“树立”和“关系”不搭配；C项偷换主语。)
13.C(A句式杂糅，删去“造成的”。B“奠定……实绩”搭配不当。D“此”指代不明。)
14.A（B．成分残缺，走在……泪水与微笑边缘的不甘寂寞的人。C、句式杂糅，“关键在于”和“是—个重要原因”只用一种结构。D表意不明，有歧义，。记者的问题”可能是记者存在的问题，也可能是记者提出的问题）
15.C（A项，成份残缺。“亚洲货币”前应加“提高”；或者在最后加“提升”。B项，动宾搭配不当。将“扩散”改为“扩大”D项，语序不当。“评选、推荐、表彰”应为“推荐、评选、表彰”）
16.C(A“原刚通过并审议”应为。“审议并原则通过”。B项搭配不当，。“提供”改为“摧出”。D在“推动科学发展”前加“为”)
17.D（A项“成分残缺”，滥用介词结构导致缺少了主语，应去掉“由于”。B“降低”与“流通环节”搭配不当。C项“不合逻辑”，前面“能否”是两方面，后面是一方面。）