广东省轻工业技师学院招生计划会议

2015/4/14  广东省轻工业技师学院  阅读:  【放大镜】  

    2015年是全面贯彻落实十八届四中全会精神的开局之年。 根据《广东省技工教育2015年工作要点》,我院以内涵发展为主线,按照“控制规模、调整结构、提升内涵、特色发展”的总体要求,全面提升办学质量和水平,为我省实现“三个定位、两个率先”目标提供人才和智力基础而努力奋斗。继续加大招生宣传力度,利用新闻媒介、网络等载体,以国家免学费政策、高技能人才培养、读技校好就业等为宣传重点,多渠道全方位宣传技工院校办学成果、办学特色,营造良好招生氛围。

 

一、学院领导高度重视招生工作,新学期作重要指示。

  学院领导一直高度重视学院招生工作。方斌院长在本学期第一次全校教职工大会所作的重要报告中指出:招生工作要着眼于创新形式,继续提升招生工作水平。抓紧制定招生计划和实施方案,加大招生宣传力度,加大对学校网站的推广力度,积极拓展“三二分段”合作院校的开发和维护,推动广东、广西对口帮扶工作,招收广西自治区建档立卡的农村贫困学生。

  新学期伊始,方斌院长、陈公凡、罗小苑、王惠民副院长等学院领导到西校区进行新春慰问并指导工作,向大家送上春节的问候和祝福,并与大家进行亲切的交谈。方斌院长、黄克明书记、罗小苑、王惠民副院长等学院领导分别就新学期的招生工作做重要指示。

  方斌院长指出:招生工作是学校重点工作之一,生源是学校发展的根本。招办要根据学院加快推动内涵发展,建设好广东省技工教育示范基地,优化专业设置,深化校企合作,全力推动学校的各项工作向高端内涵发展的思路,尽早谋划开展招生工作,精心组织宣传资料并做好招生宣传工作。

  黄克明书记要求招生办公室要做好以下工作:首先,要把设想变成具体实施方案,形成可行性机制;其次,要提高高中起点高技班人数比例,向内涵、高端发展;再次,要真抓落实,新学期要以各个专业系为主线,尽早策划招生简章。

  罗小苑副院长主持召开制定2015年招生计划会议。她在会议上要求招办要与教务处、各专业系协调,尽早确定2015年招生计划,同时学院要优化招生专业,研讨开设具有轻工特色的新专业,并逐步提升高技生所占招生比例。各专业系全力配合招生办,提供宣传资料内容,协助做好招生宣传工作。

   分管领导王惠民副院长在与招办全体工作人员会议中指出:招生办要根据方斌院长、黄克明书记在新学期全校教职工大会上的讲话精神,紧跟学院发展思路,结合2014年招生工作总结暨2015年招生工作研讨会议精神及各部门提出的相关建议和招生设想,及早拟定招生方案,印制招生宣传资料,加大对特色专业招生宣传,创新招生形式,认真落实好各项招生工作。

 

  二、招生办公室融会贯通,群策群力开展新的招生工作

(一)融会贯通领导精神,全体动员投入新的招生工作;

1.王惠民副院长主持召开招办全体工作人员会议。

  新学期伊始,分管领导王惠民副院长主持召开招办全体工作人员会议,他首先听取了招生办龙军主任等同志的近期重点工作及进度情况汇报。王惠民副院长对2015年招生办公室的工作提出新的期望:招生办要继续发扬优良传统和作风,群策群力开展新的招生工作,加快进度,尽早拟定出招生方案呈学校班子审批。同时,加强与总务处联系,依照程序抓紧落实承印《招生简章》单位,按计划设计印制招生简章,争取在四月初全面启动招生宣传工作,提升内涵、特色发展,营造良好招生氛围。

2.招生办公室积极参加“2015年招生计划会议”。

  罗小苑副院长主持召开了“2015年招生计划会议”。学校招生办、教务处、各专业系、学保处、总务处等部门人员充分研讨,共同拟定了“2015年招生计划”。罗小苑副院长最后总结指出,招生办按照学校制定的“2015年招生计划”组织实施招生专业人数,各部门、专业系要全力配合招生办,共同做好今年的招生工作。

3.招生办公室分工合作,与教务处、各专业系协调。

  招生办公室龙军主任、谢春旺、何润英副主任和全体招办成员,在分管领导王惠民副院长的带领下,认真领会学院领导的指示精神,分工合作,与教务处、各专业系协调。

  龙军主任表示:招生办全体工作人员将和各部门通力协作,动员全校师生积极参与,继续发扬求真务实、团结协作、厉行节约、艰苦奋斗的精神,争取早日完成招生任务。

(二)不断提升自身素质,走出去汲取兄弟院校的经验。

  近日,方斌院长、王惠民副院长带队到兄弟院广东省岭南工商第一技师学院进行交流学习。广东省岭南工商第一技师学院张喜生院长、彭放副院长、周智平主任热情接待了我校方斌院长、王惠民副院长等一行。双方就省厅2015年技工学校发展思路“控制规模、调整结构、提升内涵、特色发展”的总体要求,就深化教育教学改革,创新高技能人才培养模式,大力促进产教融合、校企合作,推动学校教育工作实现内涵发展的重大转变,全面提升办学质量和水平做了深入的交流和探讨。最后,双方领导都表示日后要加强兄弟院校交流学习,优势互补,共同促进技工教育发展。

    



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