学生获“十佳 ”,德国双元教学见成效

2019/5/11  教育  阅读:  【放大镜】  

4月17日,教育教学督导室吴军副主任、徐秋霓督导、鲍海龙督导一行前往深圳市银宝山新科技股份有限公司,通过培训现场实地考察、两场座谈会、一堂教学课等方式,对校外实习教学以及质量评价方法等进行调研。

学生获“十佳_”,德国双元教学见成效

在培训现场,银宝山新公司领导介绍了我校学生在企业实习情况,并指出公司上至企业高管,下至普通员工,对我校学生评价都很高。尤其是2016级模具G3班的吕泽泽同学实习期间表现非常优秀,从全公司9000多名员工脱颖而出,被评为集团2018年度“十佳新人”。 

学生获“十佳_”,德国双元教学见成效

▲2019年,吕泽泽被评为集团2018年度“十佳新人”

在校企座谈会上,与会人员针对银宝山新模具班的“新型学徒制”办学模式——即招生即招工,进校即进厂,联合招生、帮扶、工学结合,共同培养等模式进行讨论,校企双方都认为这种培养模式的成效已初见端倪,实现了技能就业与智力扶贫的有机结合。

学生获“十佳_”,德国双元教学见成效

在观摩中德智造学院王鸾翔老师现场教学课后,教育教学督导室与我校实习学生进行座谈,学生们表示十分认可目前校企合作培养模式,非常认同企业严格管理方式,认为银宝山新公司每周安排的模具英语课及职业素养课贴合实际;企业每周一次的小活动、小游戏等体验式教学效果很好;学生认为企业上课不仅实用性强、为实际工作打下坚实理论基础,还能显著增强自主学习能力

学生获“十佳_”,德国双元教学见成效

调研期间,教育教学督导室认真收集银宝山新集团对我校学生管理制度、中段约谈考试约谈表、双元制学生轮岗实习进度及评价表、人员分配表、模具拆分统计表、安全生产及违章违纪的处理约定扣分表、技工培训部实操项目评分表、企业上课的课程安排表、职业素养课书目等内容的意见,这对我校未来开展校外实习质量评价具有很好借鉴意义。


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