暑假开始了，又看到大家在朋友圈和群里晒娃晒决心。
看看那些豪言壮语，似曾相识，都想弯道超车，都想完成逆袭，都想开学后成绩提升。
但我敢说，90%以上的孩子，到开学时根本实现不了放假前的目标，甚至连老师留的作业都做不完。
真正成绩越来越好的，还是那些学霸。
为什么？因为很多孩子只有宏观的决心，而没有具体的计划。
仅靠一时冲动下了决心，当三分钟的热度过了，还会恢复成原来的样子。
我们都知道衡水中学的孩子们学习效率高。其实，他们的高效率，是在较强的计划性之下完成的。
在学校上学时精确到分钟的时间管理就不用说了，就算是放假，学校也要求学生在家坚持和学校一样的作息时间。
孩子们从早上一起床，家长就要拍一张在书桌前写作业的照片发给老师。
每天做的作业内容，都要向老师汇报。
学校专门开发了作业网上提交系统，一天的作业做完后，还要对照答案修改，修改完毕的作业，也需要拍照上传。
而且，老师还会隔几天给同学打一次电话，让同学口头汇报最近的学习情况。
这样，学生虽然放假在家，但实际还是在学校的延续，照样保持着高强度的学习状态。
在网上，我们能够找到最后考入北京大学的张喜悦同学的寒假安排表：
5:50 开始晨读
7:00早饭等
8:00-12:30 数学和英语或者数学和语文，最多两套加对答案整理（但也随做卷子的情况而定，一般是不写语文作文时）
午饭加午休
14:00-18:30 理综必一套或三科都必做一套加整理
19:30-21:30或22:00做一套语文或英语加整理 （语文那套布置了作文就放到晚上）
21:30或22:00-22:30针对性练习
11点之前睡觉。
看看，这不和平时上学一样么！只不过是学习的内容由自己安排了而已。
这样做的结果，是她在春节前就已经把老师留的作业基本做完。
然后，她用余下的时间，把整理的作业又看了一遍，再打印近几年的高考题做一遍并整理。
如此大的学习量，怎么可能在成绩上没有回报！
在应试教育的大环境下，如果想走高考这条路，如果想在高考中取得优异的成绩，只能是增加做题量，没有捷径。
而想让孩子提高成绩，家长最忌讳的就是一味地要求孩子要努力学习，却从来不在细节上进行帮助和督促。
学习不是打仗冲锋，凭一腔热血冲上去完事，学习是一项系统的工程，需要有一时的激情，还需要长久的坚持，需要踏踏实实一点一点去做。
和孩子一起制定详细的计划，把宏观的任务分解到每一天每一个时段，是提高学习成绩的最好办法。
我们都知道，在学校上学之所以效率高，是因为老师有教学计划，哪节课教什么，什么时间节点学到哪儿，都有明确的规定。
如果因为某种原因没有完成教学进度，还要迅速找时间补上。
要是没有课程表，没有教学计划，只是要求这半年就学这本书，你看去吧，十有八九完不成教学任务。
而如果哪位学生能够给自己制定学习计划并严格执行，那么，就算没有老师成绩也会很好。
其实学霸与普通学生的差别也在这里。
对于学霸来讲，在学校和在家是一个样的，课上和课下是一个样的。
而普通学生往往是刚放假时信心满满，但过不了几天就会产生懈怠，最终荒废了时间。
趁放假的时间还不久，赶紧自我检查一下是不是已经开始放松了，赶紧做一个详细的计划，然后严格按照执行，这才是重中之重。
正如最后考入清华大学的陈梦格同学介绍自己假期生活时说的那样，“也许最后你没能完美地落实自己布置的所有任务，但是计划性是高效的前提，在你努力完成任务的过程中，已经领先于任何人。”
真的，不论是谁，逼自己一把，在暑假实现和在学校一样的效率，就能够完成逆袭。
就算最后考不上清华北大，也能把自己的水平发挥到极致。