学校办学成绩显著，得到了上级部门的多项嘉奖：1999年被评为“湛江市实施全民健身计划先进集体”和被授予“广东省先进武术馆校”称号；2000年被广东体育局、教育厅等单位评为“实施国家体育锻炼标准先进集体”，被国家体育总局授予“全国青少年体育先进集体”称号；2001年，学校被体育总局批准成立“全国青少年体育俱乐部”；2002年，被《中华武术》杂志社评为“全国十大武术名校”称号；2003年，学校被确定为广东省“十大优秀民办中小学校”；2004年被中共湛江市委、市政府授予“文明单位”。
三、以人为本，严格管理强素质
在学校的不断发展壮大过程中，黄治武逐步形成和确定了“创名校，育英才”的办学目标和“文武双修，德才兼备”的办学宗旨，确立了“教育以人为本，弘扬武术文化”的办学理念。他坚持以本地青年教师为主体的前提下，面向全国招聘优秀人才，建设起一支德才兼备的教师与教练队伍。学校严格执行者国家法律法规和落实各项规章制度，几年来教学秩序良好，没有发生过任何重大安全事故或其他责任事故。
为了进一步提高管理水平，黄治武于2000年导入CIS（学校识别系统），建立了完整的教学质量保障体系和管理控制体系；2001年，学校在原有的基础上，又建立了ISO9000：2001质量管理体系，并于2002年顺利通过ISO9000：2001质量管理体系国际认证，使学校的教学和管理完全按照科学化、规范化运作。
为了保证教学质量，他先后引进了包括世界散打冠军王世英、少林寺十八罗汉之首蒋中旭、泰国泰拳世界冠军克拉巴雅·孟拼在内的一批武术知名人士担任武术教练。他把文化教学放在优先的位置加以重视，同时配备了充足的文化教师，保证了文化教学的师资力量。文化教学按照国家教学大纲安排课程，进行目标管理。在2002年的霞山区中小学生学科竞赛中有30人获奖。几年中，学校为省武术队及广州体院、武汉体院、湛江师范学院等高等院校输送了一批优秀人才，共有40多名学生进入大学深造。
学校学生来源比较复杂，调皮学生居多，不少是离异家庭的子女，有少数是其他学校拒收或已停学多时的孩子。针对这样的客观实际，黄治武要求学校的政治思想坚持以人为本，积极推进人性化教育和管理，采用活泼多样的手段使学生明确做人道理、社会公德、法制观念等，逐步克服缺点和毛病，校园内文明礼貌蔚然成风。学校还注意组织学生进行自我管理，在学生会的基础上又成立学生自律会。2002年，学校还配合霞山区公安局，派学生参加辅警工作，受到有关部门的表扬。通过这些社会实践活动，增强了学生的社会责任感，培养了学生良好的道德品质，受到学生家长和社会各界的普遍赞誉。对爱徒陈伟栋的悉心培养，最能体现黄治武为师的拳拳父母心。1995年，黄治武河南少林寺回家乡着手开展武术教学伊始，别人对黄治武还抱有怀疑态度。有一天，一个瘦弱的小男孩来到黄治武家里，说：“周围的人都说你的功夫是骗人的，但我看是真的，愿意给你‘骗’”。这孩子一席话，说得黄治武喜出望外，连忙下厨亲手杀鸡煮饭给这孩子吃。陈伟栋就是黄治武招收的第一个学生，这一下让多时进展无望的他来了个零的突破。自此，陈伟栋跟着黄治武，风里来雨里去，夏练三伏冬练三九，取得了可喜的成绩，2002年被湛江师范学院录取，先后获得全国少数民族运动会武术比赛套路第五名，广东省第六届大学生运动会金、银、铜牌。今年，他大学毕业前夕，以良好的业务素质和敬业精神，战胜了包括北京体育大学、广州体育学院等多家名校毕业生在内的10多名竞争者，被佛山一家名牌中学任录取为体育教师。
武术是该校的一项重要的课程，也是学校的主要特色所在。黄治武坚持以“文化为主，以武术为特色”的办学方针，在全面实施文化教学同时，建立了学校武术表演队、跆拳道队、散打队和女子拳击队。武术表演队先后参加过湛江市春节联欢晚会、湛江市开心广场、湛江市中学生运动会、湛江市体育展示会、中国功夫对泰拳比赛、深圳锦绣中华等大型活动，得到社会各界的普遍的赞扬和认同。
黄治武乐于奉献，吃苦耐劳，武术教育事业取得了丰硕的成绩。同时，他还是一位公益事业的积极奉献者，几年来，先后捐助各项公益事业12万多元，其中2001年至2002年两次捐资警务区建设2.5万元，2001年捐资百蓬路修复工程2万元，2002年捐资霞山区教育局新建楼房0.8万元，2002年捐资中泰友谊比赛8万元。由于热心公益事业和“光彩”事业，2002年成为湛江市民营企业的“光彩之星”。
四、不断提升，由“一”到“帅”创辉煌
黄治武是一位眼光开阔、思维活跃的人。在经营、管理好武校的同时，近年来还进行过投资酒店业等跨行业经营的尝试。他不仅是一位严格管理的校长，也是一位善于把握机遇发展自己的商人。
随着国家对驾驶培训市场的全面整顿，2004年11月1日，全国驾驶培训行业的新标准《机动车驾驶培训机构资格条件》正式实施，2005年3月1日，《中华人民共和国机动车驾驶培训教学大纲》正式施行。随后，《湛江市机动车驾驶员队伍整顿工作实施方案》也迅速出台。自7月1日起，不符合“新标”的原有机动车驾驶员培训机构即遭淘汰，作为政府职能部门公安、农业（农机）部门不予受理驾驶证考试申请，不核发教练车牌号。驾驶培训行业的市场化运作，市内原有凭体制庇护下生存的驾驶培训点依靠几根杆子、几台报废车、一块平地来应付教学的局面已不能够适应新的形势。
黄治武又一次成功地把握了这个机遇，2005年7月1日，正式开办一帅驾校。湛江市一帅驾校坐落在风景秀丽的三岭山旁，占地面积近200亩的训练场设计科学，布局合理，是一座风光秀丽的百果园，场内间种蔬菜，水果，还有一个放养了数千尾各种鱼类的大鱼塘。该校目前拥有北京现代等各款教练车20多辆，其它电化教学设施、多媒体教室、停车场、休闲服务设施一应俱全。学校还计划在此基础上再新增新车辆30多台，硬化路面5.4km，并将逐步投入资金用于完善排水绿化、园林建设、安全设备、跟踪服务等教学、客服配套设施，全面实施“人文的驾校，绿色的驾校，科技的驾校”的办学理念，为学员提供最佳服务，是湛江市日前最大的驾校。该校的成立，对提高湛江市机动车驾驶员的技术水平和综合素质、规范湛江市驾驶培训市场起到了积极推动作用。目前，已有学员人数达3000多人（包括县市区教学点），正式通过考试拿到证照的已经有700多人；教练员70多人。
黄治武向我们介绍驾校起名“一帅”的缘由。“一帅”是“师”的拆字，因为，黄治武自小对教师“授业传道解惑”这个职业十分的崇仰和喜爱。他说，“一”是最大的，“一”也是最小的，做事业、想问题，要从最大方面考虑，要担当社会责任，而做人就要保持平常心，保持低调，即是做事要“大”、做人要“小”；“帅”就是好，练武要练到最精，做事要做到最优，这样的男人才叫做“帅”。
为了使学生由“一”到“帅”的健康成长，黄治武有一套很好的方法和制度来保障对于学生的素质教育。该校是全日制半军事化寄宿学校，对学生教师和教练员都有严格的规章制度来管理。如教师必须与学生同住一幢宿舍，保证对学生实行全日制的监督和管教；吃饭严格进行排队取饭，各个班级的教师在后面监督等。这种严格的养成教育，使武校学生的行为举止得到全面的熏陶。
特别是1997年5月以来该校一直坚持实行的每周升旗仪式，更是把爱国主义、集体主义教育以及学生德育教育、激励教育、纪律教育融为一体。首先，是精心拣选升旗手。每周挑选的12个升旗手，是学生中表现特别优秀分子，在德、智、体、美取得优异成绩或为学校挣得荣誉的学生，而且，无论多么优秀的学生，在武校只能当选一次升旗手。其次，是对升旗手进行训练。对选为下一周升旗手的学生，在本周提前进行仪表、仪容、着装和队列、举止方面的训练，使得学生升旗手当着全校师生在升旗时不出差错。再次，结合升旗进行爱国主义教育与和激励教育。升旗完毕，学校领导给升旗手隆重颁发纪念证书；学校广播站广播升旗手各方面获得的好成绩。学校领导在国旗下讲话，进行德育教育。
另外，为了加强校园文化建设，黄治武先后成立了钢管乐团，舞蹈艺术团，2005年与湛江散文诗学会联手在学生中开展和普及散文诗教育，1月10日湛江散文诗学会在武校挂牌运作后，该学会会长、湛江师范学院副院长、教授、著名文学理论家刘海涛，著名文学理论家、教授刘谷诚，教授刘小红等多次前来武校讲学，使武校师生文学素养得到大幅度的提高。
而黄治武本人，自1999年我与他结识以来，我看到的情况是他热爱学习和广泛结交，特别喜爱与文学、艺术界的朋友沟通交流，注意吸取朋友的长处不断充实和提升自己的综合素质。这为他不断提升自己的形象，树立良好的信誉以及进行科学决策等方面都带来不少裨益。为了补回习武耽误的文化知识，2001年，他进入了北京大学就读EMBA经济管理课程，与来自全国的学者、国企老总、民营总裁一起学习，个人文化素质实行了大幅度的飞跃。现在，我眼中的黄治武，动时刚毅、勇猛而不粗鲁，静时优雅、沉稳而不文弱，平和、有趣而实在。他是个性情中人，珍重友谊，豪爽直率。在我的朋友中，他是彼此相识、相知到深深吸引的重要人物。
年轻的帅哥黄治武，凭一股勇往直前的勇气，坚忍不拔的毅力和多思善断的谋略，实现了由“一”到“帅”的辉煌传奇。我相信，他壮丽辉煌的人生画卷才刚刚打开，更加瑰丽多姿的事业还有待他不断去努力拼搏。
最后，引用我的朋友、我们湛江散文诗学会会长刘海涛先生的大作，作为对黄治武及少林武校、一帅驾校的美好祝福和展望：“……看今朝，三岭山下，天蓝海阔，湖光山秀。……东风化雨，兰馨树蕙，十载艰辛育桃李，春华秋实满园芳。当年摘下一片云，如今霞飘西南天。望未来，激情豪迈，天更高，海更蓝，湖光山色更秀美。崇文尚武，英才辈出，特色教育凯歌高奏，昔日小荷已婷婷，栽下梧桐成栋梁。凤也来仪兮凰也朝，群星闪烁耀武校”。