文理不再分科、打破一年一考、考试可以自选、综合素质招生、压缩高考加分、自主招生挪至高考后……今年“37岁”的高考制度迎来“深度革命”。12月16日、17日，教育部陆续出台了新一轮高考改革方案的四大配套方案。至此，万众期待的高考改革全部“落靴”。
尽管国家高考改革的试点省份在上海和浙江，广东未尝到“头啖汤”，3年内仍实行现行高考模式。但在高考改革的大方向之下，广州考生将面临哪些变化？近日，通过走访中学校长和考生，逐一分析未来新高考下的“新常态”。
A类准考证：普通考生
高中将流行“走班制” 建学生成长档案
高中学业水平考试，14门考试，学一门考一门，同时综合素质评价引入高考，学生可选文科或理科或文理兼修，这被视为未来高中三年学习最大的变化，对高中学校提出了更高的要求。教育部基础教育二司负责人在解读时表示，各地要全面推进高中教学改革，合理编班，把走班教学落到实处。同时提高校长和教师的教学管理能力，根据学生不同的选择，组织实施相应的教学。
国家的高中学业水平考试改革方案出台之后，广东校长联合会会长吴颖民预测，中学的课程安排或将出现以下三种情况：第一种是最简单的方法一一仍然按“文理”倾向分班。但这种分班方式的缺点是整个班都齐步走，学生只能选择文科高要求或理科高要求，而不能挑选具体科目。
第二种是由学生自主选择“个性化课表”。这种方法要求学校在排课时，同时有几个老师开设高中低三种要求的课程，让学生自由选择。不过这是一种理想状态，学生的自我约束能力总体不强，在管理方面还是要很好地琢磨。
第三种方法更彻底：就是老师开课，学生报名。传统的上课方式是学生不走老师走，现在反过来，老师不走学生走，只有年级概念，没有班级概念。这样的上课方式和大学更接近，但在如何管理班级、如何解决学生的交流问题方面，也需要学校花更多功夫。
而执信中学副校长陈民对此表示，如今正在等省里统一的高考改革方案出台，才能制定详细计划，但目前该校已有一些准备。“如果学生要自己选课的情况下，‘走班制’是不可避免的。”在陈民看来，高考改革后由于每个学生选课不同，学校只能采取“走班制”来为学生提供学习环境与课程。
不仅如此，将综合素质评价纳入高考，在不少专家看来是推进素质教育的一项进步。然而在操作上，许多老师都纷纷犯难：主观认定的综合素质如何科学量化？学校如何提高综合素质评价的公正性和可信度？
执信中学副校长陈民透露，如今该校打算为学生建立一个成长记录档案，记录孩子在高中学习的整个情况，包括学业成绩、所获奖励、班主任评价、研究成果等材料。通过客观的材料记录来评价学生三年的综合素质水平。在他看来，由于综合素质评价交给师生自主评价，主观因素难以完全避免，学校只能用尽量多的材料来支撑客观性。
B类准考证：特长生
可报考高校体育队、艺术团 走自主招生途径
针对近年来高考加分和自主招生制度中“权力寻租”的顽疾，教育部出台的高考改革配套文件，大幅取消高考加分和规范自主招生，重大体育比赛获奖者、二级运动员统测合格者、奥赛获奖者等6项全国性加分项目全部取消。
获悉此次新规，一位广州高一学生家长陈女士直呼“松了一口气”。她表示，为了艺术特长加分，女儿一年级起开始学钢琴，现在加分取消，家长、孩子终于“解脱”了。不过，也有家长和老师认为，体育、艺术和科技竞赛活动与素质教育相辅相成，可以陶冶学生性情，培养创新思维，此次教育部明确取消加分，恐怕会影响孩子素质教育的积极性。对于高考加分政策缩减，执信中学副校长陈民就认为，对不同学校会有不同的影响，但对中学的总体影响比较大，尤其对于一些在加分项目上有优势的学校。
“事实上，近年来广东省在体育特长生的加分方面已经在逐渐削减，现在只保留了八个传统大项，如田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等，取消体育特长生的加分，对在校生来说，确实是个冲击。”广州一中校长吴海洋表示，很理解国家此时出台的政策是基于教育公平的考虑，这该是国家特殊时期的过渡政策，但相信以后会对体育特长生有相关的配套政策。
“我们担心以后高中招生，很难招到合适的体育特长生了。”有学校负责人表示，取消体育特长生的加分，等于堵住了人才上升的通道。
不过，参与制定新高考改革方案的中国教育学会名誉会长、北京师范大学教育家书院院长顾明远教授近日在广州就表示，没有了加分，有特长的学生照样有出路。“有艺术特长的可以考艺校，体育类的可以考体校，不用通过加分来考普通大学”。
事实上，教育部文件中也对体育、艺术和学科竞赛学生指明了“出路”：取消上述加分项目后，继续通过其他方式鼓励和体现学生兴趣特长发展，主要有4个方面：一是创造条件，积极鼓励每一个中学生积极参加日常校园“阳光体育”、艺术、科技创新及社会实践等活动。二是考生的体育、艺术、学科等特长如实记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。三是鼓励具有体育、艺术特长的学生报考高校高水平运动队、高校艺术团，或报考相关体育、艺术专业。四是考生的相关学科特长和创新潜质，可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。
根据教育部新政，2015年，高校高水平运动队及53所高校艺术团仍进行招生。下一步，教育部还将制定和完善相关招生管理办法。