广州市幼儿师范学校中华经典美文表演大赛特等奖
广州市幼儿师范学校在第八届广州市中小学生诵读中华经典美文表演大赛总决赛上又夺得特等奖！这是我校自2009年广州市中小学生诵读中华经典美文朗诵表演大赛以来，连续八届获得佳绩（第三届、第七届、第八届为特等奖，第一届、第二届、第四届、第六届为一等奖），可谓年年精品、届届折桂。
2016年12月10日，由广州市教育局主办的第八届广州市中小学生诵读中华经典美文表演大赛总决赛在广州市海珠区少年宫隆重举行。我校的美文朗诵作品《爸爸的花儿落了，我已经长大了》，凭借其深沉细腻的情感表达，清丽隽永的艺术风格,完美精致的舞台呈现，与各区预赛胜出的冠军队同台竞技，最终在十四支参赛队伍中脱颖而出，一举夺得本次大赛中学组的最高奖——特等奖。
本届比赛，我校语文科的柏秀娟、沈琼、胡敏华等老师，在教务科范淑英副科长的带领下，顶住压力、忘我付出，挑起了美文大赛的重担。今年的朗诵作品《爸爸的花儿落了，我长大了》，取材于林海音的小说《城南旧事》。作品通过回忆“爸爸严厉的责罚与绵绵的爱意”，在“长亭外，古道边，芳草碧连天……”悠远歌声的反复渲染下，在流动的、怀旧的沙画背景的烘托下，将成长的欢笑与泪水，内心的怯懦与坚强，通过同学们丝丝入扣、真挚内敛的表演，达到意境深远、意味无穷的舞台艺术魅力。整个节目感染了在场的每一位观众，获得评委们的一致称赞！刘慧琼评委评价：“广州幼师的节目实在太棒了，年年精品，太不容易了！”
我校语言艺术队自组队以来，所取得骄人成绩和辉煌历程，都离不开学校领导的全力支持，老师们的殚精竭虑和同学们的刻苦演练。
追求极致，打造精品。为迎接每年的美文朗诵大赛，语言艺术队在学校领导、语文科老师的带领下，每年的6月份起就组织和策划，文稿创作、角色人选、队形变化、音画剪辑、服装道具、灯光音响都精益求精、追求完美。一个文稿的定夺，老师们呕心沥血，少则四五个版本，多则上十个，不断推敲，反复修改；前年的《我的父亲母亲》，“荷叶伞”道具，为求“水珠”的灵动流转，请美术班的同学们连夜精心装饰；去年的《铭记》，配乐的剪辑前后多达十二个版本，力求每一秒配乐都能天衣无缝的与朗诵融合，最完美的烘托感情；今年的《爸爸的花儿落了，我长大了》，“爸爸”的角色人选更是经过了四五轮的斟酌审议，为营造怀旧、细腻的舞台氛围，探寻沙画家为节目量身定做背景画面……。
图5.我校获奖作品《爸爸的花儿落了，我已经长大了》剧照之五
刻苦排演，天道酬勤。语言艺术队的师生们，利用每天的课外活动时间和周末，历经三个多月披星戴月、紧锣密鼓的排练。师生们从大汗淋漓的酷暑，经过阴风冷雨的秋季，通过11月的预赛选拔，最终走上12月的决赛舞台。排练场上，大家不放过任何细节，不留一点儿瑕疵：从每个字的处理，每个停顿的运用，每个气息的转换，到台词、动作、表情、眼神、整体配合，大家都捻熟于心、用心感受、力求完美。正是由于我校语言艺术队老师和同学们的忘我投入、满腔热情，才有最终节目的精彩呈现、完美演绎！曾有老师问队员：“美文天天排练，也挺烦，为何你们还如此热爱？”队员们说：“因为能学到东西呀，因为朗诵有长进呀，因为能锻炼自己呀，因为语言艺术队多年的口碑呀。”朴实的话语道出了队员们的心声。
独辟蹊径，匠心独运。事实上，以我们中职学校学生的整体文化素养，打造一个精品已实属不易，更与执信、广雅等众多名校同台竞技，要拔得头筹谈何容易，如想每年都在总决赛中名列前茅更是难上加难。语言艺术队的老师们在题材的选择方面下足功夫：充分发挥幼师生的舞台表演优势与女子学校的独特风格，在历届朗诵“古诗文”盛行的趋势下，我校领异标新，选取“现代诗文”进行演绎，持“清新、流转”的表演风格，宛如一股清流，在一座座“古诗文” 厚重巍峨的崇山峻岭中，沁人心脾、涤荡灵魂。从第一届雏鹰展翅、旗开得胜的特等奖《天降大任于中国》开始，第二届的《斑羚飞渡》，第三届的《永远的丰碑》，第四届的《放飞爱的梦想》，第五届的《理想》，第六届的《我的父亲母亲》，第七届的《铭记》到本届比赛，均选择了非韵文的现代诗文。而现代诗文其内在情感节奏的变化，较之节奏韵律感强的古诗文，对表演者的朗诵技巧要求更高，其舞台呈现和选材方面更是难度巨大（尤其近年来大赛规定经典美文应是1949年以前的作品），因而极少学校敢问津现代诗文。我校语言艺术队正是从自身的优势和特点出发，选择一条让人无法复制、难于超越的创作道路，才成为历届大赛的“常胜将军”。
图6.我校获奖作品《爸爸的花儿落了，我已经长大了》剧照之六
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，鉴于我校语言艺术方面取得的成绩，2016年12月31日，广东省朗诵协会少儿语言艺术专业指导委员将与我校语言艺术队正式签约合作，全面精心打造我校语言艺术这一优势品牌！广州市幼儿师范学校语言艺术队将用一以贯之、精雕细刻的态度，以锐意进取、不断创新的信念，打造我校精品特色课程，营造书香校园，传承经典、浸润心灵，打造精品校园文化。（撰稿：沈琼，责任编辑：郭光祥）
