免学费还发放生活补助,岭南师范学院380个公费定向招生计划等你哦!

2019/6/26  岭南师范学院  阅读:  【放大镜】  

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岭南师范学院2019年

公费师范生计划招生380名!

全省招生计划数最多的高校!

全省唯一招收特殊教育专业的高校!

招生代码20579!

快来了解一下吧!


招生培养计划

面向广东全省范围招生,共招生380名,其中学前教育专业40名、小学教育140名、体育教育专业40名、美术学专业40名、音乐学专业40名和特殊教育专业80名。学生毕业后到定向需求计划来源地乡镇及乡镇以下农村公办学校任教,特殊教育专业到定向计划来源地县域内相关学校任教。

定向至**市**区(县)是指学生毕业后需服务的定向地区,并不是指该地区(户籍)考生才能报考。

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2018年公费师范生录取分数最低排位统计表

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报考与招录

(一)在校学习不转学、不转专业,且保证毕业后服从计划来源地安排,到定向任教不少于6年。

(二)身体健康,参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》《广东省教师资格申请人员体格检查标准(2013年修订版)》和《广东省事业单位公开招聘人员体检通用标准》等相关要求体检合格。

(三)考生高考成绩应达到2019年生委员会公布的公费定向培养教师专项计划录取最低分数线。报考音乐、美术、体育类的考生,需参加普通高校招生统一考试的术科统考。考生高考成绩应达到2019年省招生委员会公布的公费定向培养教师专项计划录取文化科和术科最低分数线。

(四)招收该类公费定向培养本科师范生,依据高考成绩和高中学业水平考试成绩,参考高中的综合素质评价情况在提前批次录取,具体报考及录取办法按照省招生委员会规定执行。

(五)培养院校和培养计划来源地县政府要及时与公费定向培养对象签订三方公费定向培养协议书。

(六)公费定向培养对象如因身体健康、应征入伍等特殊原因,经培养院校和计划来源地审核确定取消公费定向培养资格的学生,由所在高校根据国家相关规定负责调整和处理。


培养经费

培养对象在培养院校基本修业期内免除学费、住宿费、军训服装费、教材资料费、实习实践费、体检复查费和发放生活补助费等,其中生活补助费标准为每生每年8000元,由培养院校按照一年10个月按月发放。


就业安排

按照公费定向培养协议书和当年就业政策要求,在公费定向培养对象毕业时,由培养计划来源地相关职能部门按对公费定向培养对象进行面试或组织考察,综合安排工作岗位,确保公费定向培养对象到公办学校任教有编有岗


    招生专业简介   

  特殊教育(师范)

培养目标:掌握特殊教育学基本理论、基础知识和基本技能,熟悉特殊需要学生的身心特质、教材教法和相关的工作技能,掌握特殊教育的教学方法。

就业方向:本专业的学生毕业后可到政府、社会机构从事相关管理服务;到普通学校和特殊学校担任特殊教育教师;到福利院、特殊儿童辅导机构、社区医院、康复机构等从事特殊儿童评估和干预等工作;到相关机构或企业从事特殊教育产品研发和推广等工作。

就业情况:就业率100%。

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(广东省教育厅景李虎厅长指导我校特教实验室工作)


学前教育(师范)

培养目标:培养品德高尚、人格健全、综合素质优良,具有胜任学前教育教学要求的专业知识与技能,具有先进教育理念和教育理论素养,具有较强教育实践能力和发展潜力,富有创新精神,安心服务学前教育工作的实践型、研究型相结合的学前教育工作者。

就业方向:本专业的学生毕业后可从事于幼儿园、出版社、报刊杂志、教育行政单位、学前教育培训机构幼教产品企业等行业。

就业情况:87%从事普教系统工作,2%从事国家机构、党群及法政系统,8.7 %从事企业工作,2.3%从事其他工作。

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(学前教育专业学生作品)


小学教育(师范)

培养目标:培养品德高尚、人格健全、综合素质优良,具有胜任中小学语文教学要求的专业知识与技能,具有先进教育理念和教育理论素养,具有较强教育实践能力和发展潜力,富有创新精神,安心服务小学教育工作的实践型、研究型相结合的小学教师。

培养方向:小学教育专业培养方向分为小学教育语文方向、小学教育数学和全科教师方向。

就业方向:本专业的学生毕业后可从事中小学教学、中小学研究和教育科学研究的各种基础工作及党政机关、企事业单位行政和文书工作。

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(18小教1班——文化节)


美术学(师范)

培养目标:本专业培养具备美术学的基本理论、基本知识和基本技能,能够在各级美术学校进行美术教学和研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。

特色选修课程:BJD制作、烟斗制作等岭南手作。

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(学生作品展示)


音乐学(师范)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能,具有创新精神、实践能力,具备中、小学学校音乐教育能力及文化(艺术)部门音乐教学、研究、管理能力,能主动适应21世纪社会发展需求的高素质的音乐教育工作者。

就业方向:毕业后从事各类学校音乐教学及科研工作,也可到相应的社会文艺团体、企事业单位从事宣传、管理等工作。

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(春——踏歌行)


体育教育(师范)

培养目标:本专业培养具备“五力”(驾驭课堂的教学力、体验反思的教研力、协同创新的实践力、心志专一的坚持力、为人师表的引导力),能胜任中小学体育与健康教学、课外体育活动指导、训练和竞赛,以及学校体育管理、科研和社会体育指导等工作,德智体美全面发展的“负责任、强能力、善创新”的高素质应用型人才。

就业方向:主要从事各类学校体育与健康教学、课外体育锻炼、训练竞赛以及学校体育管理、科研等工作。

就业情况:近两年就业率达99%以上,主要在粤西和珠三角地区中小学校担任体育教师工作。

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(白俄罗斯来我校交流学习)

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