广东文艺职业学院2017年招生专业介绍
（层次：大专 招生代码：13707）
情况艺术设计
培养目标：
本专业包括室内装饰艺术设计、城市园林与景观设计和软装设计3个专业偏向，以传承岭南文化特色与立异性应用为主要选题偏向，涉及现代风格建筑与空间的营造以及旧址改造等。主要采取工作室落地项目、校企合作项目等课程设计形式。面向建筑装饰行业和景观计划设计行业，培养从事家居设计、公共空间设计、城市景观计划与设计、建筑室内外景观设计、效果图制作、工程施工与治理等工作的高级技能型专门人才。除了培养学生掌握情况艺术设计的基本技能以外，同时致力于传统文化的传承与立异，重视高职艺术设计专业扶植与内涵成长，切实推进校企合作培养。
主要课程：
公共空间设计、模型制作、电脑效果图、电脑编排设计、概念计划设计、项目表达与项目展示、主题空间陈设产品设计、效果图技法、电脑帮助设计、装饰材料与构造、城市园林与景观快速设计、手绘效果图等。
视觉传播设计与制作
培养目标：
本专业包括视觉传媒设计及包装设计两个专业偏向，以“项目包+工作室教授教化”为校企合作办学模式，慎密结合企业需求，培养具有现代审好意识、适应国际设计潮流及地方经济扶植和商业成长的应用型人才，主要面向平面广告设计公司、品牌包装策划与设计公司、新闻出版媒体、文化传播等公司及其他企事业单位的平面广告设计师、网页设计师、动画游戏角色设计师、品牌策划及包装设计师、结构开辟及包装展示设计师、美工与摄影师等高本质技能人才。
主要课程：
苹果电脑帮助设计、图形创意与插画、文字与编排设计、文化传承与设计立异、信息可视化设计、品牌形象推广项目包、互动传媒设计项目包、发卖包装项目包、概念包装项目包等新序言设计相关教授教化课程。
数字媒体艺术设计
培养目标：
数字媒体艺术设计专业主要面向界面交互设计师、互动营销设计师、品牌（产品）影像宣传摄像、摄影助理、栏目包装助理、特效合成设计师等岗位的需要，培养具有优越的审美素养和设计创意能力、具备交互设计、APP开辟、UE设计能力；具备数字插画绘制、影视摄像的专业技能；具有较强的项目组织策划、调和以及沟通能力；具备线上图文、图像编辑制作等实践技能；德、智、体、美等方面周全成长的高本质技能型人才。
主要课程：
UI设计、UE设计、网店装修设计、移动数字营销推广、数字插画、品牌影像传播（AE特效合成）、产品影视设计、新闻摄影摄影/摄像等。
服装与服饰设计
培养目标：
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体周全成长，具有优越职业本质，面向服装企业、珠宝首饰企业、皮具企业等时尚行业的时装设计师、首饰设计师、皮具设计师、服装搭配师等岗位，具有专业基本常识与专业技能、新产品研究与开辟能力、能够自力从事服装与服饰产品设计、服装板型设计、电脑时装绘画、市场营销、产品策划等多种技能的艺术类高级应用型专门人才。
主要课程：
服装效果图技法、服装色彩设计、服装CAD应用、服装材料构成设计、服装风格设计、时装格式设计、服装结构与缝纫基本、服装表演造型化妆、服饰鉴赏与分析、时尚编辑设计、品牌创意与产品形像治理、服装配饰设计、首饰创意设计、首饰CAD、手工皮具制作与设计等。
动漫设计
培养目标：
本专业培养德、智、体、美周全成长，具有基本掌握动漫二维、三维绘画并运用于影视艺术动漫画设计与制作的专业基本常识和基本技能，具备自力完成影视动画、漫画创作与制作的能力，可从事各类多媒体广告艺术设计与制作，以及电视台栏目包装、综艺晚会情况和场景设计的实用型人才。
主要课程：
动画技法、原画技法、三维动画制作（MAYA）、动画片子视听说话、动画后期合成、非线性编辑、Flash等软件的进修与实践，编剧写作惯例及影视艺术史论、动漫画制作实地练习训练、卒业专题设计。
游戏设计
培养目标：
本专业培养德、智、体、美周全成长，系统进修游戏制作临盆流程方面的常识，经由过程对游戏动漫概念设定，角色场景建模，材质制作，实战练习各模块的专业教授教化，使学生能够适应游戏动漫行业的相关制作规范，采用国际标准化的游戏动漫家当治理模式。为国内游戏动漫行业打造出色的游戏人才，为全国各大电子游戏公司、收集游戏公司、广告创意公司、中职和培训中间供给优秀的游戏动漫设计人员。
主要课程：
游戏场景设计、游戏角色设计、三维游戏美工、游戏角色动作设定、游戏UI设计、游戏后期特效与衬着，动漫游戏项目实例制作、次世代游戏制作等课程。
陶瓷设计与工艺（民间陶瓷工艺品设计与制作）
培养目标：
针对陶瓷工艺行业相关公司的需求，从高职教导的办学定位和应用性人才的培养出发，以陶瓷工艺行业的相关国家职业标准为依据，以知足行业企业成长和完成岗位实际工作所需要的职业能力培养为重点，以陶瓷工艺设计造型能力为核心的专业定位，培养具有优越的审美素养和设计制作能力，具备陶瓷工艺的创作与制作能力，掌握企业设计岗位所必备的专业技能，具备自力完成各类义务的能力。
主要课程：
器形基本造型设计、陶瓷雕塑造型设计、卒业设计、国画工笔花鸟、专业实践、素描、中外美术史、装饰平面构成、装饰色彩构成、装饰工艺赏析、装饰美工、顶岗练习。
展示艺术设计（会展艺术与治理）
培养目标
本专业养德、智、体等方面周全成长，具有优越的职业本质，面向各级会展单位或艺术博物院美术馆等，从事艺术品与商品的展示、交流、展览的策划、安排和治理等技能型专门人才。
主要课程
橱窗设计、展示设计制图 、会展项目治理、计算机3D基本、展览工程实务设计、空间表现基本 、色彩（设计色彩）、电脑图像图形设计、网页设计、空间装饰基本、会展礼仪与沟通、消费心理学、AUTOCAD、会展策划师考证、会展策划、卒业创作、专业实践、顶岗练习、会展英语、创意设计思维、摄影、Flash动画设计制作、广告设计、VI设计。
展示艺术设计（配饰艺术）
培养目标：
本专业主要面向装饰设计公司、室内设计公司和陈设设计公司等设计部，及其他企事业单位的配饰艺术助理、配饰艺术专业绘图员等岗位。是以，本专业是以配饰艺术设计能力为核心，以配饰艺术设计和手工工艺制作能力为特色的专业定位，同时重视跨专业设计思维的练习与整体空间设计能力的表达，培养具有优越的审美素养和设计创意能力，具有配饰艺术设计与制作能力的高本质技能型人才。
主要课程：
中外装饰风格、装饰画、手绘效果图、纺织品设计、挂饰设计、灯饰设计、家具设计、花饰设计、陈设项目策划、卒业设计（配饰品设计）、顶岗练习。
工艺美术品设计（工艺与绘画）
培养目标
本专业拥护党的基本路线，适应地方经济扶植和商业成长（行业）成长需要，主要面向工艺品公司、文化馆、画廊、少儿美术培训机构、文化传播等公司及其他企事业单位的艺术设计、培训、发卖等岗位，培养具有优越的职业道德，掌握绘画艺术、工艺美术常识，具备漆画、岩彩、国画工笔花鸟、工艺造型、摄影等专业能力，尤其对广彩、广绣等广东民间传统工艺美术品设计制作有一定基本，德、智、体、美等方面周全成长的高本质技能型人才。
主要课程
岩彩画、国画工笔花鸟、漆画、卒业创作、素描、色彩、书法、中外美术史、平面构成、美术品治理、装饰美工、3DSMAX、专业实践、顶岗练习。
工艺美术品设计（计算机综合美术）
培养目标
本专业拥护党的基本路线，适应地方经济扶植和商业成长需要，主要面向平面设计公司、电商公司、广告公司、数码商业美术编辑公司、图文印刷输出公司、交互应用媒体设计公司、杂志社等及其他企事业单位的商业插画师、杂志书本装帧、淘宝美工员、时尚插图绘图员等岗位，培养具有优越的职业道德，掌握计算机美术设计、计算机技巧常识，具备策划能力、设计制作、分析沟通能力，德、智、体、美等方面周全成长的高本质技能型人才。
主要课程
电脑图像图形设计、卒业设计与创作、素描（设计素描）、色彩（设计色彩）、平面构成、色彩构成、设计概论、装饰美工（考证）、书本装帧、媒体交互设计、广告设计、VI设计、专业实践、顶岗练习。
工艺美术品设计（漆艺设计）
培养目标：
针对漆器工艺行业相关公司的需求，从高职教导的办学定位和应用性人才的培养出发，以漆器工艺行业的相关国家职业标准为依据，以知足行业企业成长和完成岗位实际工作所需要的职业能力培养为重点，以漆器工艺设计造型能力为核心的专业定位，培养具有优越的审美素养和设计制作能力，具备漆器工艺的创作与制作能力，掌握企业设计岗位所必备的专业技能，具备自力完成各类义务的能力。
主要课程
漆器工艺基本、漆器工艺与现代产品设计、卒业设计、线描、设计素描、中外工艺美术史、装饰平面构成、装饰色彩构成、专业实践、装饰美工、装饰工艺赏析、漆画、顶岗练习。
音乐表演（器乐）
培养目标：
本专业遵守高职教导的培养宗旨，实施校企合作工作室化教授教化，培养具备综合音乐素养及器乐吹奏/培训能力的技能型人才，提升学生的岗位就业能力。卒业生能在基层文化单位、文化艺术公司、音乐培训机构从事音乐表演（吹奏）、乐团排练、音乐培训等工作，并具备一定的创业技能。
主要课程：
钢琴/古筝、键盘和声与即兴伴奏、乐团排练（民乐、管乐）、乐理与视唱练耳、吹奏与培训专业实践、实用器乐教授教化法、音乐活动项目组织策划、校企合作培训中间创业指导等。
音乐表演（音乐传播）
培养目标：
本专业遵守高职教导的培养宗旨，培养掌握音乐常识，懂得表演的基本规律，具有策划、组织、营销、数字音视频制作等音乐传播技能，能在文化传播企业、文艺团体、广告公司、文化机关等领域担负音乐节目组织策划、音乐产品营销、音乐音像图文资料编辑等工作的技能型专业人才。
主要课程：
演艺活动策划与组织、音乐家当营销、音乐案牍写作、录音艺术实践、音乐节目制作、表演经纪人实务、中外音乐简史、中外音乐名作欣赏、民族音乐概论、通俗音乐概论、声乐基本、钢琴基本、职业沟通、公共关系。
现代风行音乐
培养目标：
本专业遵守高职教导的培养宗旨，培养具有准确的艺术立场和优越的职业道德，有较强的工作责任感、守时讲信用的品德、敬业的精神，具有市场意识和立异精神，具备风行音乐表演、风行演唱技能、风行音乐教授教化等职业能力的风行声乐演唱人员、风行器乐吹奏人员、数字音乐编创人员，音乐教授教化培训人员、乐器发卖人员等适应台前幕后各类岗位的复合型高技能文艺人才。
主要课程：
风行声乐演唱、风行器乐吹奏、风行音乐欣赏、风行音乐编创、电脑音乐应用与制作、表演综合练习、风行音乐编创、录音棚实践等。
歌舞表演
培养目标：
本专业遵守高职教导的培养宗旨，适应地方经济扶植和歌舞表演行业成长需要，学生通修声乐、跳舞等表演艺术的基本理论和基本技能，并按照学生个体本质实施职业能力模块强化教授教化模式。主要面向社会专业艺术团体、演艺公司、文化传播公司、基层文化单位、以及社会文化培训机构等单位，培养能从事歌舞表演、声乐培训、跳舞培训、文艺活动与组织策划等工作，具有优越的职业道德、职业生涯成长基本的，德、智、体、美等周全成长的高本质技能型人才。
主要课程：
声乐、声乐组合排练、跳舞基本练习、歌舞作品排练、跳舞创编、中外音乐简史与名作欣赏、合唱练习、键盘与即兴伴奏等。
钢琴调律
培养目标：
本专业遵守高职教导的培养宗旨，培养适应艺术黉舍、文艺团体及事业单位钢琴调律以及维修等领域的一线需要，具有优越的职业道德，掌握一定的音乐理论基本和钢琴吹奏常识，具有钢琴调律与维修专业技能的专业钢琴调律师、钢琴修造企业技巧人员、乐器发卖员、乐器设备护理员、钢琴陪练师长教师等。
主要课程：
钢琴本体概论、乐器学概论、钢琴调律技能、钢琴维修工艺、三角钢琴的调试、实用钢琴、钢琴调律听力练习、音乐家当营销、中外音乐简史与名作欣赏等。
影视编导
培养目标：
本专业特色是剧情片与记载片剧本创作并能导演为影视剧或舞台剧，专题片与宣传片的创作与制作，故事片广告创作与创意、影视特效制作等。专业核心能力是培养掌握影视剧舞台剧编剧、导演，后期制作、广播电视节目策划与制作、新媒体运营与创意、广告片宣传片剧本写作与制作等方面的专业理论、常识与技能。就业偏向为能在文化传播公司、广播片子电视系统、影视广告公司、新媒体、剧院影视院线少年宫、文艺单位、企事业单位、政府宣传部门等从事编剧、导演、广播电视节目编导、影视广告创意制作、品牌产品形象宣传片创意制作等方面工作的应用型、实操型和创意型人才。
主要课程：
编剧写作惯例、剧本创作实践、表导演基本、导演创作实践、后期制作、卒业作品创作等。
播音与主持
培养目标：
本专业面向传媒、影视、演艺、企事业等单位，培养从事广播电视新闻播音、综艺、社教节目主持、影视广告配音，收集媒体的播音主持，商演、庆典主持以及撰写宣传策划案牍等复合型专业人才。学生掌握以播音与主持专业技能技巧为核心的职业能力，具备优越的文化艺术素养，兼具演艺、策划、采编、摄制等基本素能。学生经由过程基本理论和表达技巧的进修，能够在各级电视台、电台、广告公司、报纸、杂志、培训教导、旅游、电信、收集等新媒体机构单位，从事新闻采访报道、节目主持以及各级企事业单位宣传或公关等相关工作。
主要课程：
广播电视节目播音主持、晚会及活动主持、主持人采编实务、节目策划与制作等。
文化市场经营治理（传媒与治理）
培养目标：
本专业面向文化传媒公司、中小传媒机构、各类文化宣传部门、企业文化部，培养具备新闻采编、传媒活动的策划、案牍撰写与履行、节目的采编与制作能力，熟悉premiere、Photoshop、AE等软件和office操作系统，具备较强的案牍策划能力、公函写作能力，能够担负中小型报社、电视台、收集或新媒体的记者、编辑工作，能够担负各类文化传媒公司的策划、撰稿与履行工作，能够胜任企业文化专员、宣传干事、文秘、行政助理等工作的高级技能型专门人才。
主要课程：
大众传媒、新闻采访与写作、节目策划与制作、文化项目策划、新媒体传播、文化家当治理、非线性编辑、广告创意策划、专题片拍摄与制作、Photoshop数字图片处理、AE影视特效制作、网页设计与制作、秘书写作与实务、治理学道理、公共关系学、影视戏剧作品赏析、职业沟通能力练习等。
跳舞表演
培养目标：
本专业主要面向各级群众艺术馆、企事业单位艺术团、各类艺术培训教导机构、地方歌舞团、商业表演公司、幼儿园、小学等单位，培养适应当前艺术市场成长的跳舞表演、跳舞培训、跳舞编创、晚会活动策划等领域需要的第一耳目才，具有优越的职业道德，掌握跳舞表演、培训、编创及策划等专业基本常识与技能，在德、智、体、美等方面周全成长的高本质复合型跳舞艺术技能人才。
主要课程：
中国古典舞基本练习、中国民族民间舞、跳舞编舞、现代舞技巧、剧目排练、跳舞教授教化技能、中国古典舞表演与培训、中国民族民间舞表演与培训。
表演艺术（礼仪文秘与风行音舞）
培养目标：
本专业培养具有各类企事业单位和各类职场办公礼仪文秘所需的基本理论与专业技巧常识，同时掌握风行音乐跳舞表演、艺术培训、活动策划等领域基本常识，具有节目创编、活动策划组织、文秘写作、说话沟通能力，最大化适应市场对具有文艺特长的文职工作人才需求。就业岗位：企、事业单位或公司办公室人员，礼仪或风行舞培训师、项目策划等热门岗位。
主要课程：
礼仪惯例与体态（即：礼仪惯例基本常识、礼仪体态、社交礼仪、职场礼仪、商务礼仪等）、文秘写作、节目策划、办公人员技能、风行歌曲表演唱、时尚爵士舞培训、主持人基本常识、化妆造型、演讲与口才、心理学与艺术、社交舞、跳舞形体、中东舞、街舞、现代舞、国际标准舞、瑜伽等。