一、专业介绍
立足地方经济文化建设，培养具有艺术精神、人文素养、国际视野、创新思维的高素质、应用型基础美术教育教学人才。
采用国际前沿课程改革理念，以美术学科核心素养为本位优化教学质量。根据区域基础美术教材特点，对应师资人才知识结构的要求，针对性地开设特色课程；推行美术实践与教师教育双路径、双驱动、协调发展的人才培养模式，全面提升学生的专业实践技能与教育教学能力；注重“卓越美术教师”人才的培养，适应广东地区，特别是粤港澳大湾区基础美术教学的需要，深受用人单位好评。
二、办学条件
共有专任教师11名，其中教授2名，硕士学位10名，具有国外留学背景教师2名， “双师双能”型教师1名，师资专业结构涵盖美术学、艺术学、教育学等多个学科及专业方向。
教学和行政用房面积共576.51平米，主要由学生教室、画室、老师办公室、工作室、实验室和美术馆等组成，其中专业类工作室有：基础绘画工作室、油画工作室、中国画工作室、毕业创作室等；教师教育类训练室共15间，有师范生技能训练室、美术手工训练室、三笔字训练室、微格教室等；有中国画临摹实验室，教学设备保管室、美术教学仪器实验室等。
现有实践教学基地10个，教师教育实践基地21个，其中建设的教育实践基地惠州南山学校被立项为2020年广东省教育实践示范基地。
三、科研成果
教师团队在专业上，品味高雅、注重学术研究，艺术造诣深，在社会各专业协会担任要职，具有较高的行业认可度。
近年来在教科研、社科项目、艺术创作和教学育人方面取得了丰硕成果，其中：省级课题有7项、市级4项，校级6项，服务地方文化建设的横向项目1项，教师论文发表35篇，作品发表展览120多次，获奖70多次，2018年获校级教学成果奖二等奖。
四、人才培养
学制学位：
本科四年 授予艺术类学士学位
培养目标：
本专业以德智体美劳全面发展为基础，培养多能一专的高素质、应用型的小学美术教育人才为目标。要求学生立足美术学科知识前沿，掌握扎实的美术学专业基础知识、理论和技能技巧，重视学生的创新精神和创造意识的养成，具备一定的美术创作、鉴赏评论和专业研究的能力。熟悉教育法规和师德规范，关注当代教育发展动态，掌握教育教学的基本理论知识，能够运用教育学、心理学基础理论及现代化技术等手段进行美术教学和研究，具备从事小学美术教育、教学、管理、科研的基本能力和自我发展能力，适应地方小学美术教学的需要，服务于地方美术教育师资队伍的建设。
创新（特色）班：卓越美术教师班
以广东省卓越人才培养平台为依托，组建“卓越美术教师班”，制定一套人才培养方案，制订涵盖全方位、全过程的一系列管理制度，采用校内外双导师制，每学期通过各种课程学习和实践任务，层层筛选，考核通过后颁发卓越美术教师证。通过卓越美术教师班培养的学生要求德才兼备、品学兼优、多才多艺，在教师教育方面表现突出，是师范生中的佼佼者。
五、合作交流
依托惠州市文化广电旅游体育局、教育局、各中小学校、各类美术协会、深圳关山月美术馆、三一八艺术平台、实践写生基地等合作单位进行协同育人。
鼓励学生积极参与交换生等不同的学习方式，近年主要鼓励学生赴台湾岭东科技大学进行为期半年的交换生学习。
六、精品项目
“卓越美术教师教育文化节”系列活动项目
每年开展卓越美术教师教育文化节活动，以“颂师德、正师风、强师能、铸师魂”为主题，通过内容丰富、形式多样的主题教育和实践活动，全面提升美术师范生的思想道德觉悟和专业能力，推进卓越美术教师的人才培养质量的提升。
七、社会服务
以惠州学院实践育人基地为平台，以各美术工作室为中心，成立社会实践项目师生团队，积极参与社会实践和服务，通过社科横向项目、西藏支教、大学生创新创业项目和社会实践项目。
八、就业现状及前景
能在中小学等基础教育系统、文艺团体、创意企业、社会文化管理等部门从事美术教学、创作、研究、管理等方面工作。
近年毕业生就业率高，发展良好，受到用人单位的高度好评，有多名毕业生已成为单位的中层干部和学科领头人。
每年都有学生出国留学和考取研究生，近年主要录取的学校为广州美术学院、华南师范大学、深圳大学等。
