外国语学院
JUST DO IT
学院介绍
College Introduction
五邑大学外国语学院前身是外国语言文学系，1985年学校建校时成立，同年，英语专业开始招生。2002英语专业设商务英语方向、翻译方向和英语教育方向；2008年新增日语专业。2010年，外国语学院成立。2012年商务英语专业获批。2014年学科教学（英语）硕士学位授权点获批。2017年获免试推荐研究生资格。现学院下设英语系、商务英语系、日语系、大学英语教学部和研究生教学部，共有英语（师范、翻译方向）、日语、商务英语3个本科专业和学科教学（英语）专业学位硕士点。
学院本着“打好基础，强化能力，注重素质，尊重个性，突出特色”的办学思路，以培养应用型、复合型人才为目标，以满足地方经济建设和社会发展需要为出发点，以教学工作带动科研与社会服务工作，打造办学特色，服务地方产业发展需要。
学院现有教职工64人，其中专任教师57人，专任教师中近93％具有硕士以上学历，高级职称占专任教师的24%，博士学位7人，绝大多数专任教师来自国内重点院校，且半数以上具有国外留学或访学经历。同时，学院拥有一支由美国、加拿大、日本等外籍人士组成的外教队伍和一支由专家学者、企业家和优秀校友组成的兼职教师队伍。专任教师中多人获得学校教学成果奖，教学质量优秀奖、教学管理优秀奖，多人被授予 “市直优秀教师”、校“优秀教师”、“全国教育硕士优秀教师”等荣誉称号。
专业简介及培养计划
1.英语（师范）专业介绍
（1）培养目标
本专业培养具有良好公民意识及人文素养，能主动适应珠三角区域对英语师范人才的需要，具备扎实的英语语言基础、娴熟的英语应用能力、较强的跨文化意识，掌握相关的教育学和教育心理学知识，具有教学反思能力,能够利用现代信息技术设计教案、课件和从事初步的科研工作，树立良好的师德，富有探索和创新精神的应用型中、小学英语师范专门人才。
学生毕业后在本专业领域能够通过终身学习来顺应社会发展，能够较好地适应独立和团队工作环境，在英语教育领域具有不断提高教学、研究和管理水平，成为合格的中小学英语教师及教学主管等高级人才。
（2）专业特色
本专业在人才培养模式、课程体系和教学考核方式、实践教学等方面均具有鲜明的特色。
第一，本专业培养语言基础扎实、师德高尚、专业素质过硬的英语（师范）人才。在专业教学上，教学效果十分显著，在历年的全国英语专业四、八级考试中都获得优异的成绩。在师德培养方面，着重培养学生的教育情怀、育德为先的教育理念和乐于奉献的职业精神。在教学能力培养方面，开设了完整、系统的英语教学类课程，引导学生掌握外语学习理论知识，以及综合运用教育学、心理学的基本理论知识，使其胜任中小学、职业中学的英语教育及研究工作。
第二，本专业重视实践基地建设。与江门地区中小学已形成良好教学合作关系，建立了以开平长师中学、江门第一职业高级中学为代表的教学实践基地。通过实习、能力拓展等一系列实践活动，提高学生的综合素质和教学实践能力。
第三，本专业注重素质拓展和创新实践能力培养。注重以竞赛和科研等方式培养学生创新能力，例如，通过参与广东省英语师范生教学技能大赛、“外研社杯”各类英语竞赛等，让学生开拓了眼界，增强了自信，激发了专业学习热情。
第四，本专业采用形成性、多样化的课程考核模式，在考试测评的基础上引入论文测评、表演测评、创作成果测评等多种测评方式。
（3）主干课程
综合英语，英语视听说，英语阅读，英语语法，英语写作，学术写作与研究方法，英汉/汉英笔译，英汉/汉英口译，英语口语，英语演讲，英语辩论，西方文明史，英语文学导论，语言学导论，英语教育文选，英语教材分析与教学设计，中小学英语教学技巧，英语教学法，模拟课堂，教育学原理，教育心理学等。
（4）就业去向
本专业学生就业率连续多年达到100%。建校以来，就职于各行各业的学生工作能力强，得到用人单位的广泛好评。
据麦可斯公司就业统计，英语（师范）学生就业职业流向为小学教师、中学教师、高职高专教师、教辅人员和办公室文员等岗位。另外，每年有25%学生考取研究生。
2.英语（翻译）专业介绍
（1）培养目标
本专业加强应用型本科教育改革，立足于珠三角地区经济、社会、文化的发展，满足本地区经济发展对英语翻译人才的需要。本着“打好基础，强化能力，注重素质，尊重个性，突出特色，追求应用”的思路，培养具有扎实的英语基本技能，熟悉英语国家文学、历史、社会，具有广博的文化知识，理解英汉语言文化差异,理解相关翻译理论，掌握多种文体的翻译方法与技巧，熟悉国际商务活动相关知识，初步具备胜任外事、法律、商贸、文化、新闻、教育、旅游等行业翻译、管理工作的应用型外语专业人才。
（2）专业特色
培养毕业生具有扎实的语言基础，特别是英语听、说、读、写、译基本技能；能够正确运用翻译策略和技巧进行笔译，熟练进行中等难度文章英汉互译；具备专业口译应有的理解、记忆、信息处理及语言表达能力；能够通过终身学习来顺应社会发展，较好地适应独立和团队工作环境，在翻译和涉外经济领域不断提高研究和管理水平，成为合格的翻译人才和涉外商务人才。
（3）主干课程
综合英语、英语语法、英语泛读、英语时文选读、中级英语写作、学术写作与研究方法、英语语音、英语口语、语言学概论、英语文学导论、跨文化交际、中国文化概要、英汉语言对比研究、英译汉理论与实践、汉译英理论与实践、交替传译、商务英语笔译、科技翻译等。
（4）就业去向
本专业学生毕业后主要就职于珠三角地区各类涉外经济企业、各类商务机构，以及各类教育培训机构。
3.商务英语专业介绍
（1）培养目标
本专业旨在培养国际化、复合型、应用性的商务英语专门人才。本专业学生应具有扎实的语言知识和技能，善于跨文化交际与沟通。同时，学生应具有宽泛的国际商务基本知识及较强的商务实践和解决问题的能力，熟悉商务通行规则及惯例，能主动适应珠三角区域经济和社会发展的需要，在国家机关、文化教育、新闻出版、金融证券、经贸、旅游及三资企业，进入商务文化宣传、 国际交流对外经贸等部门从事翻译、营销、文秘、管理等工作。学生毕业后在本专业领域经过五年左右的锻炼，能够通过终身学习来顺应社会发展，能够适应独立和团队工作环境，理解和解决国际商务问题的能力与水平不断提高。
（2）专业特色
本专业立足粤港澳大湾区，培养能适应区域经济发展的跨文化交际人才，培养毕业生具备扎实的英语知识和技能，善于跨文化交际与沟通，具有宽泛的国际商务基本知识及商务实践能力和解决问题的能力，熟悉商务通行规则及惯例。同时，通过对学生思辨能力及创新、创业精神、自主学习能力和终身学习意识、团队协作精神、心理素质的培养，毕业后能主动适应粤港澳大湾区区域经济和社会发展的需要，解决国际商务问题的能力与水平不断提高。
（3）主干课程
综合商务英语，商务英语泛读，国际商法，国际贸易实务，商务礼仪，跨文化商务交际，国际贸易函电，国际贸易谈判，商务英语笔译，商务口译，金融英语，微观经济学，宏观经济学，管理学导论，基础会计导论，市场营销，外贸单证实务等。
（4）就业去向
本专业毕业生主要分布在广东珠江三角地区，从事与商务英语相关的涉外经济行业，如国际贸易、国际经济合作、外事、国际金融、国际物流、国际货物运输保险、跨境电商、商检和海关等。
4.日语专业介绍
（1）培养目标
本专业旨在培养具有国际视野和竞争力的应用型日语专门人才。培养学生具有扎实的日语语言基础和专业技能、广博的自然和人文社会科学知识。同时，学生应掌握国际贸易基础知识，具有实践能力和解决问题的能力，并具有英语实际运用的能力。能适应珠三角地区经济和社会发展的需要，在外事、经贸、科技、文化、教育等部门从事翻译、教学、研究等工作。学生毕业后在本专业领域经过五年左右的实践锻炼，能够通过终身学习来顺应社会发展，适应独立和团队的工作环境，不断提高日语专业技能和行业相关经验，成为具有跨文化交际能力的优秀日语人才。
（2）专业特色
本专业具有强化基础、注重实践能力和拓展专业知识的鲜明特色。
第一、以学生为中心，以教学为根本，打好专业基本功。本专业致力于教学质量的提高，重视学生基础阶段能力的培养，在听、说、读、写、译方面有独特的教学方法，学生在历年全国日语专业四、八级考试以及日语能力考试中都取得较好的成绩。
第二、注重学生专业实践技能的提高。鼓励学生参加校内外的专业技能竞赛，开拓眼界，增强自信。在校内定期举办日语演讲比赛、翻译竞赛、日语配音大赛、卡拉OK大赛等活动，增强日语学习氛围，丰富学生的业余生活。学生在校外活动中也有较好的表现，在中华杯全国日语演讲比赛以及日本侨报社举办的日语作文竞赛中屡获大奖。
第三、积极开展国际教学交流活动，邀请校外日语界著名专家定期来校讲学，增长专业知识，拓宽学生视野。
（3）主干课程
基础日语、高级日语、日语听力、日语会话、国际贸易实务、日语写作、翻译理论与实践、日语语言学概论、日语语音、日语语法、商务日语洽谈、日本企业文化与礼仪等。
（4）就业去向
本专业毕业生主要从事日资企业的外事服务、经贸翻译、企事业单位文秘、管理、日本商务、对日经贸部门调研策划、日语教学、日企培训等方面的工作。近年来，考研的学生有所增加，一些同学考入广东外语外贸大学、华南理工大学、暨南大学、厦门大学、日本的东京外国语大学、横滨国立大学、中央大学、拓殖大学等知名院校。
